畢業(yè)班動員會日記
3月21日 星期三 天氣：晴
今天下午第三節(jié)課，我們六年段的同學(xué)去了五樓梯形教室參加了“畢業(yè)班動員會”，是校長動員我們。
剛開始，由三個(gè)班的六位代表發(fā)言，提出對畢業(yè)班的觀點(diǎn)。我們班的班長在發(fā)言中提問了兩個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，詢問他們學(xué)習(xí)好的方法。
劉詩琳說的是，學(xué)習(xí)要找到快樂的方法。是啊，因?yàn)橛械膶W(xué)生認(rèn)為：學(xué)習(xí)很枯燥。對學(xué)習(xí)總是提不起興趣。所以，必須要找到快樂學(xué)習(xí)的方法。只有這樣，才能提起對學(xué)習(xí)的興趣，從而使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
黃沛澤說的是，學(xué)習(xí)要主動。那可不是嘛!課前主動預(yù)習(xí)，課上主動舉手發(fā)言，課后主動溫習(xí)，考前主動復(fù)習(xí)等等，哪一樣都離不開主動。在人生漫漫的道路上，機(jī)會很少，所以，更要懂得抓住機(jī)會。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！毖嘧涌稍賮恚瑮盍稍偾�，桃花可再開，唯獨(dú)時(shí)間——一去不復(fù)返。臨近畢業(yè)我們更要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，要緊張起來，要激勵(lì)自己，要拿出自己最優(yōu)異的`成績，來迎接臨近的畢業(yè)考。其實(shí)，畢業(yè)考就相當(dāng)于一場大賽，只有做好大賽前的熱身運(yùn)動，才有可能勝利，更有可能在賽上超常發(fā)揮。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了，你是否已經(jīng)動員起來，已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備來迎接畢業(yè)考呢?你是否在學(xué)習(xí)上更主動了呢?如果沒有，那就趕快動員起來，努力起來，以自己優(yōu)異的成績來回報(bào)自己六年的努力艱辛吧!
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