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七年級日記 篇1
20xx年9月18日 星期四 雨
昨天下午，數學老師嫌我送作業送得太慢，就廢去了我這個“數學課代表”的職責，讓劉偉勍代替我。
我不就是在送作業的時間比一班晚了點嘛，四（1）班早讀后就給老師了，我班第一節課后才送去，只晚那么一點都不順心。不當就不當嘛，我早就有點不想當了。我就不信劉偉勍送作業能好到哪兒去。嘿，果然不出我所料，她的動作很慢，又要整理這一組的作業，又要管那一組的作業，一點也不利索。我站在旁邊對她說：“你看，當數學課代表多煩哪！你的動作一定得快，否則老師會對你有意見，不讓你當了。”“早知道那么難當就不當了�！眲瓦吤β抵呎f。她收作業很專心，有些人找她跳皮筋，她頭也不抬地回答：“你沒看見我在收作業嗎！”有些男孩在她身邊吵，她就大聲嚷嚷：“別來煩我！”接著馬上繼續忙著收作業。
當好數學課代表真的很不容易。首先，要從組長那兒拿來作業本再數一數（作業）有沒有該組人的數目那么多，沒有就記下那沒交的人的名字。然后把本子翻到做作業的地方，一個一個地檢查誰沒簽名，沒簽名的也記在本子上。我們班共有三個大組，每組都要這樣，你說累不累？還有呢，全部作業本搞好后，再（數數有沒有）看是不是和全班人數那么多，確保自己沒記錯后，連同本子一起交給老師，然后把幾個沒交作業的人帶（給）到老師那里，老師跟他們談完話后，再挨個兒督促他們寫完作業。要干那么多事，數學老師怎么說（1）班在短短的時間下課時間內就搞好作業了？老師讓劉偉勍當數學課代表，難道她就速度比我快嗎？我第一節課下課后就把關于數學作業的事做好了，可劉偉勍在第三節課下課老師來催了時她還沒把作業送到老師辦公室呢！
我總是聽到數學老師夸獎一班，盡說我們班的短處，英語老師也說我班該換換課代表了。課代表真難當，不知道一班的課代表是怎么讓老師滿意的。
七年級日記 篇2
三天的蒙蒙細雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動人。
本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉眼間漸漸成熟了。
春天的到來讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹又重新發芽，我要在這個美麗的季節總發揮我的潛力，盡情地展現自我！
聆聽樹林間風吹過葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時精神起來。
我覺得大自然真美！記得每次失去信心時，除了朋友的鼓勵外，就是大自然的幫助。每當漫步大自然中，我會把一切悲傷和難過忘記，換來的是輕松和愉悅……
在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個決心——
我要用樸實的文筆將大自然記錄下來！
七年級日記 篇3
這天是除夕。吃完晚飯，爸爸、舅舅帶著我和表哥、表姐一齊到家門前放煙花。但天空早已是五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，如天女散花般把夜空點綴成花的海洋。
爸爸點燃了一個仙女下凡，只聽“茲”的一聲，便噴出火花，向天空飛去，飛的可真高��！之后，我點燃了一個飛碟一樣的煙花，那飛碟便快速的旋轉起來，一會兒，就發出啪啪的響聲。但我最喜愛的要數魔術彈和奧運火炬。魔術彈點燃后，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛，千姿百態，真是美麗極了！奧運火炬點燃后，我手持火炬奔跑，仿佛我真的成了一名火炬手，那金黃色的火苗熊熊燃燒著，仿佛是給我們帶來幸福和安康！
過年真好呀！既開心又好玩的，真期望這種幸福和快樂永遠停留在我們的身邊!
七年級日記 篇4
風中，枯黃的葉子悄然地逝去;
景中，舞動的落葉逃離了視線;
風景中，那醉人的畫面已定格我的心中。
——題記秋日，夾雜著些許的寒風，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個城市被寒冷籠罩。忽然，感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，呵!不過是一片被風卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉，有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實。
一陣風吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風的力量。輕點腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風。訣別，便在此時此刻!
我不禁為它們惋惜，葉裝點了大樹的一生，最后卻無奈褪去一身的綠衣，伴隨風兒遠逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風過處，無數精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時宜。這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。
它說：其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時為樹獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養來年新的生命，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說：生活無悔、無私奉獻。
又是一陣寒風，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。
在各行各業默默工作的人們，享受生活的同時也在用無私奉獻社會，用辛勤播撒希望，他們，為了國家的發展，兢兢業業，鞠躬盡瘁，卻不求一點回報，對于他們來說，奉獻一生，最后落葉歸根，在祖國的土地上長眠，這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會到這份無言的壯美呢?
他們便是我心中最美的風景!
七年級日記 篇5
今天，我看到了一件事，它告訴我們：只要齊心，沒有不可能的事情。
事情是這樣的：一只螞蟻發現了一條蟲子，它領來了許多同伴。接著，激烈的戰斗開始了。 螞蟻們很快包圍了蟲子，緊接著，一只螞蟻爬上了蟲子，兩只，三只------蟲子被弄的很難受，不斷的掙扎，翻滾，但還是抵擋不住越來越多的螞蟻，慢慢地，蟲子不動了。
可是過了一會兒，蟲子卻又動了起來。原來，狡猾的蟲子在裝死。
后來，螞蟻們又帶來了不少同伴，任憑蟲子掙扎，翻滾，死不下來，蟲子裝死它們也不理，終于，蟲子抽搐了幾下，死了。
七年級日記 篇6
生命是一個漫長的過程。在這歲月的路途中，我慢慢地意識到，有些東西需要我們去發現，然后，滿足地拍拍胸脯說："這，就夠了。
我并不覺得我是一個出眾的`人，并且，很多人也不覺得我出眾。我沒有顯赫的家世，沒有值得炫耀的成績，也沒有出眾的長相我走在學校里，只是一個平凡得出奇的女學生，認識的人，會跟我打招呼，不認識的人，根本不會注意到我，頂多也只會在心里問一句："這個普通的女孩子，在哪里見過？好面熟。''
我當然想變的不平凡一點。有時，我會突然的積極向上，讓別人覺得我正能量十足，跟別人說話都帶這一種優雅的氣息。然而，這似乎根本不起作用，認識的人會很驚訝地問我：''你今天怎么了？"不認識的還像往常一樣從我身邊擦肩而過。
時間照樣流走，我照樣感嘆自己的平凡。
我總是不明白為什么自己不能像人家那些名言在外的人一樣，每當自己考完試以后，成績略知一二時，我走在學校的每個角落都會聽到有人在談論誰誰又是年紀第一，她好厲害，真讓人佩服。我有時在幻想，幻想自己要是能夠得到大家的贊揚該多好呀！我陷入沉思，我？這個平凡的我，問什么要這么想，我雖然是普通的一員，但我也有我自己獨特的、微笑的不同之處。
這個世界上只有一個我，沒有人能復制我，不管我很平凡。
我就像做一個在無名的角落獨自而又努力地散發著屬于自己光芒的星星。這，就夠了。
七年級日記 篇7
一進校園就看見你謙卑的身影，你默默地伏在校園的每一個角落，你樸素的外表讓不少人將你忽視，可你依然默默為他們提供前進的道路。
有前進就是你，有你就有前進，你堅強的臂膀，偉岸的身軀，默默地撐起了多少前進的人，你伏在那兒，不求任何一個人感激你，回報你，你只是靜靜地扶著，迎來了一批又一批的學子，目送了一撥又一撥的棟梁之才。你只是不言語，繼續等待下一撥踩在你身上前進的人，繼續提供著前進的道路。
但是卻沒有人記起你，沒有人在步入成功的殿堂后還想著身后不起眼的臺階，沒有人在接受贊樣和敬佩的眼光時會謙虛地說：“多虧有了一階階臺階供我前進呢！”他們記起“書是人類進步的階梯”卻沒有記起你，他們知道“欲窮千里目，更上一層樓。”卻不曾贊樣過你，提供前進道路的階梯。
然而這并不阻礙你的熱情，你依然不吭一聲，依然靜靜地為人們服務，直到粉身碎骨，然后就會有新的階梯代替前人的工作，依然默默地做一階階梯，默默地盡著自己的職份，默默地奉獻著。
當你匆匆上下樓時，是否會注意到一階階不起眼的階梯？當你進步的時候，是否會想起一個個默默為你奉獻的人？讓我們歌頌階梯，贊美階梯，感謝階梯吧！沒有階梯，哪兒有進步的人？沒有階梯，哪有成功的人？
啊，難忘的階梯！
七年級日記 篇8
我，是一個樂觀的女孩兒，內心很脆弱，但不愛哭。
當別人傷心時，我針對盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。
每個人不可能是十全十美的，有時你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點很多。每個人是不斷進步的，沒有最好，只有更好。
每個人都有優缺點，我也是。先說缺點吧。我這個女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數學不怎么好，完全是理解上和計算上的錯誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導輔導我，因為我想象力不強。英語都能背過，就是有時忘記的快。
優點是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發時間。上課時我也很愛回答問題，有時腦袋發熱，昏昏欲睡。有時眼睛也發熱，我也不知道為什么。以的我會提高自己的聽課專注力！
七年級日記 篇9
今天，我看了一本故事書，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天內看完，那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵!我我每天至少要看11篇才可以在5天內把這本故事書看完，看完這本書，我還要看另外一本，讓我的知識面更加寬廣，使肚子的墨水越來越多。
七年級日記 篇10
今天，我放學回到家，抓緊時間先完成了家庭作業，準備幫媽媽做一件家務事—洗碗。
“開飯了！”媽媽高興地招呼著我們。我連忙幫媽媽端菜、同時眼睛快速地看著今天都做了什么飯菜。其實我的主要目的是看看用幾個碗和盤子，“太好了！”
我高興地說：“三盤菜，一人一碗湯和三碗粗糧飯，一共是三個盤子，六個碗。媽媽問我：什么太好了？我神秘地只用了兩個字回答：”秘密“。我恨不得馬上就吃完飯，因為我著急洗碗。學校正在舉辦幫家長做家務的活動，我準備做的家務就是刷碗。吃完飯后，我著急地拿起碗，媽媽問我干什么，我說：”今天我來洗碗，你休息吧“。媽媽說：”你會洗嗎？“，”會！“我高興地說。我先往盆里倒涼水，再把碗放進盆里，就開始洗起來。呀！水好涼啊，我的手痛得厲害。媽媽說：”水涼就別洗了“，我說”不“，我咬著牙堅持干下去。
可是碗上的油太多了，弄的我手都油膩膩的，我開始討厭這項家務活了。媽媽好像看出了我的心思，對我說：”每個人在成長過程中都會遇到這樣或者那樣的困難，如果在困難面前退縮，那他就永遠都長不大，只有想辦法克服困難，跨越過去，才能成熟“。我的臉一紅，對媽媽說：”媽，我一定會長出息的“。我先用洗潔精把碗上的油去掉，然后放到盆里洗一遍，再用清水沖一遍，整齊地碼放在柜櫥里。望著被我洗過的干干凈凈的飯碗，我感覺非常自豪，因為這是我第一次幫媽媽做家務啊。
通過這次幫媽媽做家務，我才體會到做家務活的難和媽媽的累，我以后要多幫媽媽做家務活，讓媽媽輕松一些。我也相信，我一定會漸漸長大，克服生活中的困難，成熟起來！
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