【精品】六年級日記7篇
六年級日記 篇1
每次看到爸爸在倒啤酒，我總是會看到快到滿的時候，爸爸就會放慢速度，直到把杯子倒滿，我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢出來，我覺得很奇怪。
我跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這水不僅不會溢出來，而且在里面放一些小東西，也不會溢出來的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，媽媽于是就和我一起做了一個小實驗。
媽媽讓我準備一個玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒滿水，也倒到水面成了一個小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個回形針，小心翼翼地放進水中，果然，水沒有溢出來，我想：“只是放了一個回形針而已，太少了，也許再放4、5個，水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個，水竟然還沒有溢出來，我很不甘心，就繼續測試。
當我放到第100枚時，水竟然還是沒有流下一滴，細細觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什么東西要奮力掙開水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。
媽媽讓我查閱資料，我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水，當放入回形針的時候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離，所以如果每次放的物體體積足夠小，水的表面會由于張力而上凸，因而不會溢出來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這么神奇啊！
實驗的最后，我贊嘆道：沒想到一杯水也有這么大的學問呀！我們要從生活中的小實驗里，獲得小竅門來學會更好地生活。
六年級日記 篇2
“ 啊！季鑫月加油啊！季鑫月加油啊！”咦？大家聽一聽這是哪兒傳來的熱鬧聲！哦，原來是暑假里“小小舞蹈家”的我正在“香提雅郡”比賽呢！她的結果究竟會讓人激動，還是失望呢？
比賽中
當我換好服裝的時候，，在那里練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心里有點緊張。我心想：一定要加油！加油！加油啊！
比賽中
比賽開始了，第一個小選手表演的是《小小花木蘭》，她跳得真好。最后她的得分是 9.65 分，這給后面的選手造成了很大的壓力。快要輪到我出場了，我做了一個深呼吸，讓后拍拍自己說“阿吉鹿”（意思是：不要怕）。我定了定神，在聚光燈的照射下，這個舞臺仿佛是為我精心準備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞，喜歡被聚光燈照到的感覺。當音樂響起時，我立即進入了狀態，開始用我優美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》，隨著我的一出場想、響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，我在舞臺上跳出了前所未有的表現。
比賽后
比賽結束了，也就是最激動人心的時刻到了，全場的人都屏住了呼吸，我的心“砰砰砰”的跳個不停，像心里裝有十只小兔一樣，跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了。“獲得舞蹈類一等獎的是——季鑫月！ ” “哦！”我的家人以及全場在為我歡呼，我也為我而感到自豪。
這次暑假里的比賽。使我既激動又開心，收獲也最多。
六年級日記 篇3
今天下午，老師布置了挺多作業的，我在下課時間寫一會了。然后，陳老師叫我還有一些同學上去，他說什么不清楚。
她說：“你們不用寫作業了……”我聽到不用寫作業，我就開心得蹦了起來，開心到無法自拔的樣子。其他同學也是開心的樣子，老師接著又說：“你們呢，就寫一篇800字的讀后感，什么讀后感都可以，不用寫作業，只寫讀后感就行了！”啊？什么？讀后感？還要800字？你是不是要累死我們啊？寫那個作業都沒有800個字，我寧愿寫那個啊~其他同學也跟著沮喪起來，陳老師心疼我們的說：“辛苦一點啊~”唉，好吧，服從命令！
老師的套路可真深啊~好難過，不想寫讀后感啊！
六年級日記 篇4
明天就要過年了，好興奮呀!今天家里面忙的是不亦樂乎，因為今天要祭祖還要為明天做好準備。一早上爸爸便叫我去折紙，我看見就頭暈，一大疊的紙有四、五厘米厚，我無語了……沒辦法折吧!呼……我長嘆了一口氣，可算是折完了。我放松了下來，可算解放了!沒過多久爸爸又讓我去祭祖燒紙錢，等祭祖完了之后爸爸又讓我折紙，前面折的紙不夠用要再多折一些。哎……又要折了，我是為折紙而生的。可算又折完了!
下午爸爸去銀行存錢和一些年貨，媽媽去買餃子皮、春聯還有糖、瓜子。爸爸先回來了，他帶回來幾箱酒，還有兩個手袋、香皂、牙膏，我想應該是存錢送的手袋里有春聯、福和紅包。沒多久媽媽也回來了，她帶回來的東西可不少有：春聯、餃子皮、糖、瓜子、酸菜、榨菜、雪餅、鴨脖子、雞爪子。喔，好興奮呀!這么多好吃的呢。
我與媽媽還包了餃子，媽媽包的餃子個個都是規規矩矩的，而我包的卻相反：我包的餃子是千姿百態，我想千姿百態的餃子吃起來會很有食欲。因為這個我媽媽還將我說了一頓。
我覺得新年的“年味”真的好濃呀!
六年級日記 篇5
晚上，我坐在自己的床上看書，我看的書是老師要求我們買的《森林報》，那時，已經11點了。妹妹睡著在我的身旁。看著看著，突然有人敲門進來。是婆婆，她叫了我一聲，我沒反應，叫第二聲，我才知道。婆婆說：“11點多了，趕緊睡覺了。”我埋著頭回了一聲：“嗯”。當鄰居關燈睡覺的時候，我才發現已經坐在這里讀了2個多小時了。合上書，進入了夢鄉。
讀書給了我們快樂，給了我們知識。我覺得高爾基說的很對，“書籍是人類進步的階梯。”我要鼓勵大家多看一些書籍，學到更多的知識。
六年級日記 篇6
望著教室前跳動的數字，我茫然，壓抑，無助……
“考不好就補習”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個牢籠就會自由，可是我錯了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。
懷念兒時的時光，那么快樂，無憂無慮。那時我的成績那么優秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒想過有一天，我拼命學習也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒想過有一天，我會失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來沒想過有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒想過有一天，上帝會收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個……
終于，我明白，原來我什么都不是。
想念我的朋友們，真想見到你們，真想有你們陪伴。我想你們，聽到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒有你們在身邊，我很孤單，很寂寞。沒人會了解我，沒有人能體會到我的`心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現在我開始懷疑我的能力，我是學習的料嗎……
教室前的數字仍在跳動著，絲毫沒有停下來的意思，日子也一如既往的過著。我，依舊鉆在書堆里，也許這樣我會好一些，至少無悔。高考的結果會怎樣，完全是個未知數。姑且相信“工夫不負有心人”。
六年級日記 篇7
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著
暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：咱們去溜冰怎樣？真的？太好了！我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：你可不能放手啊！哥哥見狀生氣地說：總是依賴我是學不會的。我趕忙說：不行，不要嘛。哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：這么膽小，怎么能學會呢？我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步啪一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：妹妹，你真棒！比我學得還快。
現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。
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