初一年級日記
初一年級日記1
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，最后，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。
在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎樣會明白呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的……
我感受到了！它不僅僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！
初一年級日記2
孝，是孝養父母，順其心意。可又有多少人領悟到了它的含義……
此刻的我們正處于青春期，就覺得用不著父母管了，而且隨著父母年齡的增大，說話就越來越多了，我們就會覺得很煩悶，有的人甚至覺得和父母有代溝；但你又何曾想過，父母是怎樣教會你說話、走路、系鞋帶的，小時候是誰細心而溫柔的照顧你的，父母有喊過累嗎？！不，沒有！他們看著我們一點點成長，就會覺得很幸福，還有些許的難過，因為無論我們長到多大，在父母的心目中，我們永遠都是長不大的小孩子；只是長大之后，我們不在父母身邊，又有誰明白父母心中的孤獨，所以請多抽些時間來陪陪他們，否則將來那個后悔的人必須是你。
我們是從父母那里獲得生命，我們就應知恩感恩；如果父母叫我們，我們就就應立刻去做；就像《*規》中說的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”要記住父母如果批評自己，必須是因為我們犯了錯誤，所以我們就應虛心理解，不可和父母還嘴，要明白哪位父母不是為了自己的孩子好，所謂“愛之深，責之切”這句話對于此刻的我們來說，很少能體會到這句話的含義，可如果此刻開始行動，還為時不晚。
雖然還做不到讓父母不為我們操心，但我自從看了《*規》和《開學第一課》后，我學到了許多，也感悟了不少，平時那個無微不至照顧自己的人就是父母，只要多和父母談談心，聽他們的話，他們會感到十分的開心，同時也會發現自己成長的一點一滴，即使是一件很微不足道的小事，他們都記得清清楚楚，讓人聽著很心酸，明白自己有多淘氣，又讓他們操碎了多少心……
孝，這個字最深的含義是什么，我也不明白，我只明白自己如果想要做一個孝順的人，就請多多珍惜和他們在一齊的時光吧！為的是感恩，為的是親情，為的是不讓自己后悔！
初一年級日記3
有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道……
沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。
以前，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一齊上學，回家。漸漸與你之間產生了友誼。
但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。
不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一齊回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種悲哀的感覺。有時我多么期望這一切都不是真的`，與你回到以前，回到充滿快樂的從前。
每當看到你與別人一齊說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一齊隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它時，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也期望我們不認識吧，你也期望我們是兩個安分的陌生人吧。
與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我期望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠的好姐妹。
初一年級日記4
老師是辛勤的園丁，他們把自己知道的知識全部教給了我們。晚上，老師在燈光下批改作業、備課。早上，老師不管有多累、多困，都會堅持給我們上課。
老師對每一個同學都非常關心，他們總是鼓勵我們，讓我們對學習有了信心。記得有一次，我們小組的一位同學回答不上老師您的問題，您看見了，笑著說：“別著急，想一想再說!”那個同學想了想，終于說出了正確的答案。
老師，您為我們付出了時間和精力，但我們能為您做些什么了?我一直在問自己。現在我知道了，我們只有上課認真聽講，刻苦學習，取得優良的成績，才能回報敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”老師，您是嚴寒里的炭火，是霧海中的航標燈……老師，我真想和您說一聲：“您辛苦了!”
初一年級日記5
春節是餃子的味道，春節是家鄉人的熱情，春節是煙花的聲響。春節雖然過去了，但我還記憶猶新。
我們地方的春節可熱鬧啦!過年前幾天，家家都在掃塵，貼春聯，年畫，好顯示出萬象更新的氣象。男女老少都穿起了新衣，大街上車水馬龍，喧鬧聲連連不斷，到處是買年貨的人，紅紅火火，像是辦喜事一樣。
過年了，家人們都團圓在一起。晚上家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。家人圍坐一桌吃年夜飯，桌上放著各樣的佳肴，尤其是蘸了醋的餃子。我們那的人吃餃子，有一個習慣，就是在包餃子時，在餃子里包上硬幣，誰吃到的硬幣多，就說明今年會發大財。
吃完了年夜飯，家人們都圍坐在一起，邊吃瓜子，別看春晚。有些大人們圍在一起打牌，有些大人在給孩子們壓歲錢，還有孩子們在廚房里偷吃餃子…好像還沒吃飽似的。煙花燃放了，新年的鐘聲敲響了。
過完了年，家家都要走親訪友。去親戚家拜年，吃飯。每家每戶去拜年時都要帶一些年貨，以示他們的心意。你一家，我一家，真是大飽口福。
一眨眼，春節的氣氛過去了，大人，孩子們又回到了往常的生活。孩子們上學了，大人又照常做事。一天又一天，盼望著來年的到來。
初一年級日記6
南昌的夏天真熱啊!我們每天都呆在空調房間里不敢出去，真是郁悶。有天傍晚，舅舅突然對我說，如果我能在7點鐘前完成地理作業，他就帶我去秋水廣場看音樂噴泉。我一聽高興極了，趕在7點前做完了作業。
秋水廣場離舅舅家有點遠，我們打了個的士過去。
今晚噴泉的第一曲音樂是《走向新時代》。泉水像一群剛剛出浴的仙女，隨著優美的旋律翩翩起舞，那可真是壯觀啊!到了歌聲的最高潮，只見一個高高的水柱直撲云霄，就像孫悟空變長的金箍棒一樣。水柱保持了數十秒才猛地跌下，濺起的水花竟有數米高。我們朝噴泉拍了很多照片，然后騎一輛可以坐4個人的單車在附近溜達。后來，我們發現一個可以看噴泉的好位置，只是會打濕衣服——泉水像淘氣的小孩，時不時地跳到我們身上來。很多游客的衣服都被打濕了，可是沒有一個人退卻，似乎都在享受泉水帶來的清涼。在《青藏高原》那一曲時，泉水隨著激昂的音樂蹦到了最高點，大概有三十層樓那么高。水柱上投映著彩色的燈光，仿佛一排排巨大的熒光棒，非常壯觀。
看完音樂噴泉，我們騎車去了秋水廣場南邊。那里有一個“贛文化長廊”。舅舅問我：“贛是什么意思，你知道嗎?”我立即回答：“贛是江西的意思，前幾天在地理書上學過。”這條沿江長廊長3000米，以雕塑、浮雕、石刻、壁畫、小巧園林與建筑為主，將數千年豐富多彩的贛文化呈現在人們眼前。長廊上有許多歷代江西名人的塑像與文字介紹，最著名的是晉代田園詩人陶淵明，唐宋八大家中的王安石、歐陽修、曾鞏，宋代著名詩人楊萬里、黃庭堅，儒家理學先賢朱熹、陸九淵。舅舅告訴我這些人都是古代的文化名人，朱熹、陸九淵還到我們湖南講過學。在贛文化長廊里，還可看到有關江西古代詩書文化、學院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和傳說，如“鑒真東渡”、 “滕閣妙文”等。此外，一組組真人大小、惟妙惟肖的銅雕，再現了那過去歲月里最具代表性的一些手藝人和生活場景：挑擔剃頭師傅正在給理完發的人掏耳屎;打箍匠正在為木盆緊鐵箍;一群孩子圍著一個老人用雞毛、牙膏皮等換糖吃;在井邊提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少婦;一群正在打陀螺、踢毽子、滾鐵環的孩子……
我覺得這次游玩很愉快，而且收獲真不少。
初一年級日記7
January 25 20xx
It doesn’t matter that the air-conditioner has been broken。 But my notebook-computer also was broken。 I really don’t know what to do。 So I went to play basketball。 I didn’t know any one in that place。 And I was the first time to go there to play basketball。 At first, there was no person playing basketball。 So I played basketball alone。 A few minutes later, some students came to play。 So we played together。 Of course, we had a match。 And It lasts two hours。 After the match, I felt I would be dead。 I was too tired。
20xx年一月二十五日
不要緊,空調壞了。但我的筆記本電腦也被打破。真不知道怎么辦才好。所以我去打籃球。我不知道任何人在那個地方。我去那里打籃球的第一次。起初,沒有人打籃球。所以我打籃球。幾分鐘后,一些學生來演奏。所以我們在一起玩的。當然,我們有一個比賽。和它持續兩個小時。比賽結束后,我覺得我會死。我太累了。
初一年級日記8
走進了小區，沿著不寬的路，一片花海。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
那些含苞待放的花骨朵，就像是一個倒著的小水滴;那些張開了一點點小花朵，就像是一個個小未成熟的小桃子;還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風鈴，風一吹動，就發出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個個小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。
遠看那梅花白得像雪，像云。走近梅花，又一陣濃香襲來。啊!它是那樣的純潔無瑕，那樣的清香濃郁。梅花所獨有的那種幽香，把我深深地吸引住了。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎?啊!梅花，我愛你!
初一年級日記9
我的數學老師是位男性。開始我不怎么喜歡他，后來我慢慢適應了他。
我的數學老師是為非常嚴厲的人，常為教育我們而打人。
一天，我班一個同學好像是忘了帶紅筆，他就讓那位同學去講臺上撅起PP來。然后就拿起我們抬水的棍子打他上，當時那根棍子就被打斷了。那剎那間，我們班的同學都嚇得不敢出聲了。
還有一次，他把我弄哭了，因為我寫字姿勢不對他說了我幾句，從那時我就下定決心要報仇。
過了幾天他又把我弄哭了，還是因為那件事。然后，我晚上回到家中，打開QQ空間就開始寫日志，就開始罵他。我寫完之后，同學看見了連稱好好好，就這樣罵死他。
現在，我開始了五年級的下半年生活旅途。我不再那么討厭他，而其慢慢的適應了他。他不再像以前那樣討厭，怎么說呢?就是一下子年輕了許多。愛和我們交朋友了。
我喜歡現在的數學老師。
初一年級日記10
我的老師是一位男老師，他姓池。臉型是南瓜型的，很奇怪吧。
最好笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他說錯話的時候讓我們的同學笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預備開始。”當有人把老師發怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家。”別來學校!
老師實在太太太生氣的時候就會說：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢。”可是老師也是有對好的同學發過脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢?應該都是對好的同學好壞的同學壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會說而不是不理不睬的!
這就是我的老師，我最敬佩的一個老師!
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