《馬燕日記》讀后感
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《馬燕日記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《馬燕日記》讀后感1
“媽媽，如果我上不了學，我的眼淚一輩子也流不干！”馬燕在《馬燕日記》中這樣寫到。我不知道馬燕在寫這句話時有沒有流淚，但我在看到這句話時真真切切地被震撼了，一股說不清是感動還是心酸的情緒席卷了我的全身。
馬燕，生活在寧夏西海固，這里土地荒蕪，是一個思想落后、生活貧困的地方，是被聯合國糧食開發署認定這地方不適宜人類生存的地方。我認識馬燕，是在《馬燕日記》里。馬燕用稚嫩的肩膀承受著生活貧困的壓力，把自己對上學的渴望、對輟學的擔心都寫到了日記里。她的日記里沒有華麗的辭藻，沒有優美的比喻，但足夠感動每一位讀者；她的日記里沒有生動的故事，沒有形象的人物，卻讓人感到無比真切。
看到這一篇篇沉重的日記，我才知道我是多么幸福。生活上，馬燕連一頓多余的面飯都吃不上，為了買一支鋼筆，竟需要積攢兩個學期的零花錢，我真想不到在我生活的世界里竟還有這樣的事。想想我自己，在家里挑三揀四，這個太淡了，那個太咸了，這個不好吃，那個太難吃，不管有沒有營養，不管會不會讓燒菜的人難堪。我專挑自己喜歡的吃，沒有喜歡的，就生著悶氣不吃飯。學習上，馬燕在短短的小學五年時光里，兩度輟學。她極度渴望求學卻踏不進學校的門，她渴望知識卻眼睜睜與知識擦肩而過。我呢，在寬敞明亮的教室里上課，卻不知道珍惜，甚至有過討厭上學的念頭。馬燕寫信、寫日記，請求媽媽讓她上學。還說自己上不了學，眼淚一輩子也流不干，而我呢，卻差點留下家書離家出走……如此一想一比，淚，悄然溢出眼眶。
馬燕是好樣的，她是如此堅定、頑強，決心要取得成功，不達目的不罷休。《馬燕日記》是好樣的，書中的字里行間處處充盈著積極向上的力量，充滿著頑強的奮斗精神。馬燕用執著用勤奮改變了自己的命運。《馬燕日記》以震撼人的力量享譽中外，成為暢銷十年不衰的書。讀著《馬燕日記》，我心潮澎湃，這個寧夏小姑娘，給了我太多的激勵。她的堅強，她的勇敢，她的好勝，在我的心頭回蕩。
如饑似渴地讀完了《馬燕日記》，正是晚霞滿天之時。窗外，翠湖水半江瑟瑟半江紅，窗外，仙華山被火燒云燃成了金色的了。幾只小鳥掠過，留下了一地清脆的鳥叫。看看封面上那馬燕掛滿汗珠的微笑的臉，我也不禁笑了。雁過留聲，水過無痕，愿每個人都能真切感受馬燕精神，擁有馬燕精神！
《馬燕日記》讀后感2
今天我讀了一本書，叫《馬燕日記》。讀完后，我覺得讓我深有感觸。如果讓所有不想上學的孩子看，那些孩子一定會立刻珍惜現在的生活，會感到很幸運自己能上學。
這本書是一個貧困山區女孩子馬燕寫的日記。她所在的寧夏地區是長年干旱，經專家考察，那里不適宜人類居住。那里也非常貧窮，只有男孩子才能讀書，因為女孩子長大都出嫁，那些知識就白學了。那里的女孩子為了給兄弟掙嫁妝，常常十五、六歲就出嫁了。
但是馬燕不同，她曾經有兩次輟學，可是她媽媽一定要讓馬燕讀書。在一次偶然的機會，一位法國《解放報》的記者韓石，發現了這個女孩的日記，并在法國出版，從此馬燕的生活就發生了變化，她不僅能繼續學習了，而且用源源不斷的版稅支撐起她的.家，并用百分之二十五的版稅資助失學女童。馬燕成了村里同齡女童中唯一在讀書的人，也是唯一一個有機會上大學的人。
馬燕就是這樣，在這么艱苦的條件下，依然堅持寫日記，把自己在求學路上的點點滴滴都記錄下來，并發出一聲聲呼喊：我想讀書。
讀完這本書，我才知道我們真身在福中不知福！用馬燕的生活和我們比，真的是一個天上一個地下。我們每天生活在爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的懷抱中，衣食無憂。馬燕和她弟弟上學步行要四個小時，就連一元錢的車費都舍不得出。而我們每天上學都車接車送，風吹不著雨打不著。她們吃的飯可以說是差極了，因為她沒有錢，菜都吃不起，有的時候連饅頭都吃不上，經常餓得受不了。而我們呢，媽媽每天變著花樣做給我吃，我還挑肥揀瘦，動不動就下館子吃肯德基、米線……馬燕每周只有一塊錢的零花錢，她都是把錢攢下來買筆和本。再看看我們，鉛筆盒里的筆多得是，學習用品應有盡有。現在的同學們，拿著自己父母掙的血汗錢到處亂花，父母掙的錢是多么的不容易啊！馬燕從小到大都沒喝過礦泉水，去挑一擔水也要一個多小時呢，而我們，用礦泉水洗手、打水仗，有時沒喝完就扔掉了。我們的學習條件更是優越，電腦、學習機幾乎家家都有，可有的同學卻不珍惜，上課不認真聽講、不完成作業+。而我們這么幸福難道還不知足嗎？
馬燕的故事不僅感動了我，也感動了整個世界。馬燕是幸運的，因為她得到了很多好心人的幫助。可是還有很多像馬燕這樣的女童上不起學，如果家庭比較富裕，就資助一下她們吧，也許你的一點愛心，將會改變一個人的命運。
《馬燕日記》讀后感3
寒假里我讀了一本書，叫《馬燕日記》。初讀此書，我就被馬燕那雙質樸而又對未來充滿希冀的眼睛吸引住了。我拿起這本被稱為“感動世界現代童話”的書，開始進人了馬燕的世界。不！是寧夏西海固大量失學孩子的世界。
他們對走進學校的渴望，從內心深處發出了呼喚——“我想讀書”。可他們為生活所迫，稚嫩的雙肩過早挑起了生活的重擔，做了童工甚至是“小乞丐”。由于自然環境極度惡劣，西海固那兒時常干早，他們的生活貧困潦倒，仿佛和我們生活在不同的時代。但是，他們滿含斗志，也想走出這里(貧困)，走向光明。=
“我想讀書”，這是馬燕在面臨輟學時寫給母親信中的一句話，這四個字，大大的，還圈了出來。信上還說：“今天我上不起學了。我回來種田，供養弟弟上學。我多么想讀書啊，可是我家里沒錢！”短短幾行字給了我深深的震撼，要知道，那時，她才13歲……讀著讀著，你或許會問，學習條件與學習環境這么艱苦，馬燕怎會如此的渴望讀書呢？是的，夏天要頂著火辣的太陽，似乎要將她燃燒起來；冬天要冒著凜冽刺骨的寒風，一直冷到她心里。她與同學踩著那崎嶇不平的山路去上學要走上幾十公里，往往是在人們睡得正香的時候就已悄然起床……由于長期風吹日曬，他們的臉都紅紅的，糙糙的，幾雙小腳都捂出了血泡……總算來到學校了，可馬燕和她的同學又要面臨饑餓的難題。出門時帶來的米、饅頭若不省著吃，很快就會吃完，如此，他們還常常餓肚子……但是，就算再怎么苦，馬燕始終明白，只有讀好了書，才能擺脫貧困，過上幸福生活。她堅信永不放棄的夢想終將成真！記得她曾對母親說過那樣一句話：“媽媽，不上學，我一輩子的眼淚都流不干！”
馬燕強烈的求學愿望令人肅然起敬！當我們為了貪玩而放松學習時，馬燕的故事怎能不讓我們激動呢？“身在福中”的我們常常覺得讀書并不重要，總盼望著更多的假期，上更少的課。馬燕的故事重新讓我們看到對于一個孩子(尤其是農村孩子)來說，教育是多么重要。想到我每天理所當然地拿著5元零花錢，想到我每天“肥馬輕裘”地開電瓶車上學，想到我前兩天有點咳嗽就“掛免課牌”(防控流感時，老師說學生生病了可以在家休息)，我不禁汗顏……是生活的苦難給了馬燕希望與力量，讓她有了堅實的目標，那“幸福像花兒一樣”的我們難道就不應該向她學習，天天向仁嗎？建議感興趣的同學不妨也拿起這本書，接受一次心靈的洗禮吧！
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