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小學4年級數學日記

時間:2021-01-08 18:29:28 日志日記 我要投稿

小學4年級數學日記

小學4年級數學日記1

  6月6日 星期三 晴

小學4年級數學日記

  今天,我在數學課上學習了統籌法,更加了解了時間的寶貴。運用統籌法安排時間,是一種最合理的方法,它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中,有很多事情都能夠運用統籌法。

  比如:我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘,泡水果用5分鐘,切水果用7分鐘,擺設用2分鐘,冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來安排時間,泡水果時可做準備工作,共用5分鐘,然后拿一瓶果汁去冰鎮。在這過程中,還可以切水果,擺水果。這樣才用去了9分鐘,還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示:泡水果(同時做準備工作)——冰鎮果汁(同時切水果,擺設水果)——共用15分鐘。這樣多節約時間啊。

  再如:早晨起來,整理床鋪需要5分鐘,洗漱要用5分鐘,溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶,在這過程中,可以洗漱,整理床鋪,這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶,非常節約時間。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間非常寶貴,一去便不復返了。如果我們用統籌法去做每一件事,就會把時間利用得非常緊湊,也不會讓時間無謂消耗!

小學4年級數學日記2

  11月5日 星期六天氣晴

  0是一個神秘的.數字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字,如果你一不小心,多添了一個0或少加了一個0的話,那后果真是不堪設想。

  這次的數學考試,讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候,99分!我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時,我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計算原來得500,差了一個0。這是多少不應該的呀!不該錯的也錯了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后當了公司的財務總經理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個0—100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔啊!

  通過這件事,我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴重。

  點評:在一次數學測驗中,小作者能征對錯題查找錯誤原因,進行深入的思考與反省,從而領略到“0”的重要性,并由此引發今后對工作的認真態度,小小年紀能有如此見地,實屬難能可貴。

小學4年級數學日記3

  6月6日 星期三 晴

  森林里舉行了一年一次的“數學競賽”。開始了,小鳥說:“聽好了,世界上任何數相加,乘以所有的數,積是幾?”下面一片安靜。

  “等于0”。小雞叫道:紅隊加十分。

  小鳥又說:“2+21+211=7,讓這個算式成立”。

  聰明的狐貍說“2+2+2+1=7,這個算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。

  小鳥說:“有7個口袋,里面的錢都少于20,最小多少?最多多少?”

  話剛說完,小狗就說:“最少帶28元,最多帶112元”。

  “哇!真是天才呀!藍隊加20分”。

  “1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改動一個數讓算式成立”。

  免子說:“只用把+5改成-5,一加一減,不是正好相10嗎”。紅隊加10分。

  這是最后一道題了,價值30分,聽好了,“在參加英語比賽,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你知道排名的順序嗎?”

  小貓在聲說:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”藍隊加30分。

  小鳥說:“本次數學競賽贏了紅隊,藍隊以60比20,紅隊。”

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