快樂(lè)成長(zhǎng)日記
快樂(lè)成長(zhǎng)日記1
快樂(lè)的寒假過(guò)后，開(kāi)學(xué)已有三個(gè)多月了。這段時(shí)間，在老師的耐心培養(yǎng)教育下，在媽媽的關(guān)心輔導(dǎo)下，我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，有了許多進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)上課后，我決心做到“頭正身直腳放平；兩臂展開(kāi)肩放松，握筆一寸手心空，一拳一尺記心中。”這種正確的上課、寫(xiě)字“秘訣”，對(duì)我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助非常大。
媽媽帶我去看《喜洋洋與灰太狼》之—牛氣沖天的電影。喜洋洋在危難的時(shí)候，讓它的同伴先跑掉，把危險(xiǎn)留給自己。喜洋洋憑它的聰明、活潑和勇氣，一次次的戰(zhàn)勝了灰太狼。喜洋洋的表現(xiàn)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天來(lái)了，小草發(fā)芽，大地變綠。白玉蘭、紫玉蘭花開(kāi)茂盛。迎春、連翹黃色的花開(kāi)滿(mǎn)枝條。可是，上學(xué)路上的柳絮、楊絮滿(mǎn)天飛，讓人實(shí)在不太舒服。記得老師告訴過(guò)我，柳絮、楊絮飛到潮濕的地方，就會(huì)生根，發(fā)芽，漫漫長(zhǎng)成參天大樹(shù)。想想自己，也會(huì)像楊柳發(fā)芽一樣，很快長(zhǎng)大成人。
我的每一天，都很快樂(lè)，很幸福。
快樂(lè)成長(zhǎng)日記2
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(zhǎng)！
爸爸、媽媽?zhuān)瓮覀兛禳c(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以為他們排憂(yōu)解難；我們自己也希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(zhǎng)意味著我們肩上有了責(zé)任，并且越來(lái)越重；成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的困難；成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大！
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長(zhǎng)大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)，不知如何是好
辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了
十四年了，每天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的！
快樂(lè)成長(zhǎng)日記3
好了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的日記本，讓我開(kāi)始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長(zhǎng)日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)不小心把我撞在了門(mén)扣上，當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長(zhǎng)的口子，同學(xué)們給我說(shuō)：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時(shí)，我一下子楞住了，過(guò)了一會(huì)兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來(lái)了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說(shuō)了很多安慰我的話(huà)，還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來(lái)……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因?yàn)樵S多同學(xué)都問(wèn)候了我，可我還是有點(diǎn)遺憾，就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒(méi)有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點(diǎn)走開(kāi)吧
快樂(lè)成長(zhǎng)日記4
乘著快樂(lè)的客輪，伴著快樂(lè)的音符，插著快樂(lè)的翅膀，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長(zhǎng)足跡，這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。
從小到大，我有一個(gè)大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒模?jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂(lè)觀面對(duì)，并且一錯(cuò)再錯(cuò)，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō)粗心是一個(gè)虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時(shí)，它便悄悄進(jìn)入你的心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會(huì)煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí)，它就會(huì)變本加厲，迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的，快樂(lè)成長(zhǎng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從容面對(duì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話(huà)時(shí)，頃刻間，我恍然大悟，“成長(zhǎng)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我比去快樂(lè)成長(zhǎng)。”
從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，從容面對(duì)，因?yàn)槲抑懒耍鞓?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。
乘著快樂(lè)的客輪，
伴著快樂(lè)的音符，
插著快樂(lè)的翅膀，
我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)日記5
聽(tīng)媽說(shuō)，我出生不久，哭聲響亮，笑聲動(dòng)人。媽就把我取名為“含笑”，也希望在以后的人生路上多些歡笑。
大些后，我會(huì)做些“脖子歪歪，屁股扭扭”的動(dòng)作，投入時(shí)就會(huì)哼幾聲音樂(lè)，逗得大人笑歪腰，直喊：“像個(gè)小明星呀！”這時(shí)，媽媽在邊上偷著樂(lè)。呵，我成了媽的“光榮榜”。
當(dāng)然媽是我的“魔盒”，有男生欺負(fù)我時(shí)，只要跟媽說(shuō)了，第二天那個(gè)男生就會(huì)偷偷給我一包“上好佳”；看到同學(xué)的電子琴?gòu)棾雒烂畹囊魳?lè)，我哭著鬧著也要，這時(shí)媽就會(huì)變出電子琴。
可是，小學(xué)一年級(jí)老師的“三好學(xué)生”名單里沒(méi)有我，我爭(zhēng)著向媽要，媽說(shuō)：“孩子，那東西不是人家給的，得靠自己努力爭(zhēng)取。”一本本書(shū)一份份試卷代替了一次次游玩，看著人家捉迷藏發(fā)出陣陣笑聲，我恨死家庭作業(yè)了。第二年期末，老師把一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀給了我，大人夸我聰明懂事，媽臉上堆滿(mǎn)了笑容。
其實(shí)，學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情，在以后的日子里，我相信我依然會(huì)是媽的“光榮榜”，而老師會(huì)是我的魔盒。
快樂(lè)成長(zhǎng)日記6
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的語(yǔ)言：“丹黎，叫爸爸！”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油！”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多。可我覺(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰幸懔Γ涂梢猿晒Γ@是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧，我很自豪！
現(xiàn)在我9歲了，我會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂(yōu)了，我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了！
我還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧！
快樂(lè)成長(zhǎng)日記7
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)“之”字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過(guò)來(lái)。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
快樂(lè)成長(zhǎng)日記8
昨天，我“tryagain”(再一次嘗試)了我不敢玩的繩網(wǎng)探險(xiǎn)。這件事還得從昨天晚上吃完晚飯開(kāi)始說(shuō)起……
我和媽媽吃完晚飯，我突然想去沃爾瑪?shù)墓『⒗K網(wǎng)探險(xiǎn)玩兒。媽媽同意了。我們到了哈利小孩，拿出我們的銀卡，刷上了繩網(wǎng)探險(xiǎn)。又要開(kāi)始了，感覺(jué)心情好“excited”(激動(dòng))。上一次玩這個(gè)是和一個(gè)沂源的小朋友王嘉怡一起玩的，詳情請(qǐng)看暑假日志4-1快樂(lè)伙伴1+1——景點(diǎn)篇。
之前我非常的害怕。現(xiàn)在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全沒(méi)有難度，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就過(guò)了。略微有點(diǎn)麻煩的是幾根繩子。我需要抓著繩子，單腳走過(guò)繩圈。很?chē)樔恕Ｔ诮?jīng)歷了很久的探險(xiǎn)后，我踏上了第二層。
第二層相對(duì)于第一層來(lái)說(shuō)要難，但也挺簡(jiǎn)單。最先是一些鐵的圈和幾個(gè)木板，需要蹲著走。挺簡(jiǎn)單的，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就過(guò)了。其他的都挺簡(jiǎn)單，就一個(gè)挺難。那一個(gè)里面可踩得就只有三根繩子，可以支撐的就只有幾個(gè)繩圈。幸好我有經(jīng)驗(yàn)，也過(guò)了。剩下的都挺簡(jiǎn)單了，我就不說(shuō)了。
下來(lái)之后，媽媽說(shuō)她在下面就很緊張，我讓她不緊張，說(shuō)我玩過(guò)的。其實(shí)我全部出汗了。我又去旁邊的蜘蛛塔玩了玩，媽媽又去買(mǎi)了雙鞋，我又買(mǎi)了幾個(gè)夾子，一個(gè)發(fā)卡和一個(gè)暖手的東西，就回去了。
這次“tryagain”(再一次嘗試)還是挺驚險(xiǎn)的，但是我還是很“happy”(開(kāi)心)，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我不敢的東西。大家也可以去試試哦!
快樂(lè)成長(zhǎng)日記9
我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，我都會(huì)銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有他們分享，悲傷有他們傾聽(tīng)；我要感謝我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開(kāi)心。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次，我見(jiàn)媽媽回來(lái)了，便倒上杯水，然后，我端著水走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔恕Ｏ聪茨槹伞庇謳蛬寢尨吠龋蠹纾瑡寢尶湮沂且粋�(gè)懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的'樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿(mǎn)地完成，讓老師開(kāi)心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥(niǎo)，感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。
快樂(lè)成長(zhǎng)日記10
我們生活的世界是美好的，所有的人都有自己的一份擁有，我的擁有是五彩繽紛的。我的擁有不是充滿(mǎn)利益權(quán)勢(shì)珠寶，也不是對(duì)生活的奢望，只是最樸實(shí)也最珍貴的——快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？這個(gè)不起眼卻難以回答的問(wèn)題，曾深深地糾纏在我的生活里，當(dāng)今社會(huì)，人們都把快樂(lè)當(dāng)作童年里回憶的碎片或是生命里劃破天宇，稍縱即逝的流星，總是或消散或停止，不存在了。其實(shí)在我看來(lái)，這種低級(jí)的快樂(lè)理論早應(yīng)該更替了。就用現(xiàn)在舉例吧，童年時(shí)的我們固然可以毫無(wú)緊迫感地玩耍、捉迷藏，不必在窗戶(hù)緊閉的教室里，對(duì)著試卷和習(xí)題埋頭沉思，但玩耍過(guò)后，究竟又留下了什么呢？那僅僅是一丁點(diǎn)的歡笑罷了，充實(shí)和壓力雖然總會(huì)讓人心煩意亂，但最起碼右以換來(lái)今后的一份輕松，玩耍的安適與充實(shí)的學(xué)習(xí)都是快樂(lè)的。我不為我的忙碌懊惱，也不為我的緊張痛苦，因?yàn)槲疑羁痰厍宄鞓?lè)是一種狀況，一種對(duì)生活的心境。
看到了嗎？秋日沉甸甸的果實(shí)，那果實(shí)里飽含了香甜的汁水，也包含了樹(shù)與光的努力。經(jīng)過(guò)一番辛苦，最終也是獲得了，讓人欣賞了，這難道不是快樂(lè)嗎？天空的飛鳥(niǎo)，開(kāi)放的花朵不也是飽嘗過(guò)辛苦，才展現(xiàn)出這般美麗的姿態(tài)來(lái)嗎？所以，品味快樂(lè)吧！
我不明白，總有一些人，把自己飾演得悲悲慘慘，以此作為一種與眾不同的資本。難道快樂(lè)是令人不屑的，只值得沉淪的嗎？這樣的故作姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是玩弄人生的價(jià)值，連生活都不感到慶幸，根本就沒(méi)有了生命的價(jià)值，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)、欣賞，就是我一生的追求。
當(dāng)天空快樂(lè)時(shí)，一方蔚藍(lán)出現(xiàn)了；當(dāng)樹(shù)木快樂(lè)時(shí)，花兒就開(kāi)放了；當(dāng)孩子們快樂(lè)時(shí)，銀鈴般的笑聲就飛入耳中。可見(jiàn)，快樂(lè)使它們變得多么美好啊！人們又何嘗不是呢？快樂(lè)是純真的人性，只有成熟的人才渴望純真，快樂(lè)被擁有而不被珍視，源自人心的冷漠。現(xiàn)在，最起碼在我心里，快樂(lè)一直是一塊瑰寶，是光彩奪目的珍珠，照亮了心的旅途。
迄今為止，我一直把快樂(lè)作為寶貴的擁有。快樂(lè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻折射出我人生的美麗，讓我人生路上碰及的每個(gè)音符，都成為最燦爛，最動(dòng)人的小曲，讓我懂得感動(dòng)、恩情、友情、親情。世界上的一切，都是由快樂(lè)的心繪制出來(lái)的。快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你對(duì)世界不再抱有惡毒與憎恨，快樂(lè)就屬于你。我擁有這簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我很驕傲，也很幸福，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，世界在我的眼中分外美麗。
愿你珍惜這快樂(lè)！
【快樂(lè)成長(zhǎng)日記】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的日記600字01-13
成長(zhǎng)日記800字03-25
快樂(lè)的“五一”日記01-14
有關(guān)快樂(lè)日記大全04-01
關(guān)于快樂(lè)元旦日記01-18
我快樂(lè)的五一日記04-26
清晨的快樂(lè)心情日記04-16
這件事讓我快樂(lè)日記04-01
關(guān)于日記快樂(lè)星期日04-01
蕩秋千的快樂(lè)日記03-29