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小學(xué)三年級(jí)關(guān)于吃楊桃的日記（精選20篇）
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于吃楊桃的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 1
今天下午，我們?nèi)?）班吃了楊桃，我自己觀察了一下。
楊桃是橢圓的，有綠有黃相間的，切開(kāi)來(lái)是個(gè)三角形。
藍(lán)老師把我的楊桃切好，我就給同學(xué)們分，分好了，我就留給自己一塊。我開(kāi)始吃了。先吃它的“帽子”，尖尖的'帽子非常甜，再吃兩只“小手”，最后吃兩只“小腳”。吃著吃著，我就說(shuō)話了：“嗯，真好吃，甘甜可口，汁水又多，還有維生素A和C，能補(bǔ)充人體所需。
楊桃真好吃，我下次還要買(mǎi)。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 2
今天下午第二節(jié)課，藍(lán)老師把八位同學(xué)帶來(lái)的楊桃切成一片一片的，給我們吃。
蔣諾給我了一塊，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝。”
我仔細(xì)地觀察了這片楊桃，發(fā)現(xiàn)：楊桃真的好像五角星！我聞了聞楊桃，楊桃?guī)е魂嚽逑悖勂饋?lái)很舒服。我迫不及待地咬了一口，不怎么好吃，特別是皮。但當(dāng)我咬第二口時(shí)，楊桃并不像咬第一口那么難吃了！可能是因?yàn)槠るy吃吧……
剛咬完第三口，我就記起了一件事：語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著楊桃是五條棱的，剛才八位同學(xué)帶來(lái)的楊桃還真的是五條棱的'。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就把這片楊桃“解決”掉了。
我非常感謝帶來(lái)?xiàng)钐业陌宋煌瑢W(xué)，要不是你們，我們是吃不成楊桃的。我要在這里跟你們說(shuō)聲“謝謝。”
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 3
今天有八個(gè)同學(xué)拿來(lái)了楊桃，給我們觀察和分享。藍(lán)老師說(shuō)，在觀察前，要先去洗手，準(zhǔn)備馬上就要開(kāi)始的吃楊桃活動(dòng)。
藍(lán)老師把楊桃切開(kāi)來(lái)，讓我們?nèi)ビ^察，我們發(fā)現(xiàn)切開(kāi)來(lái)那一片一片的楊桃是五角星形的`。據(jù)說(shuō)楊桃的營(yíng)養(yǎng)很豐富，擁有維生素A和維生素C。
開(kāi)始吃楊桃了，本來(lái)戴錦捷要給我吃的，但是我辜負(fù)了她的一翻好意。我選擇了吃張恒的，首先我咬了一小口嘗嘗味道，感覺(jué)有點(diǎn)苦苦的，難道中間一點(diǎn)比較甜嗎？于是，我就咬了一大口下去，果然，甜甜的味道出來(lái)了，我很快就吃完了。
我今天真是太開(kāi)心了，因?yàn)槲覀儼嗬镉泻芏酂o(wú)私的同學(xué)，而且每個(gè)人都吃到了楊桃。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 4
今天晚上，我和媽媽去水果超市買(mǎi)楊桃。
我和媽媽走進(jìn)一家水果超市連鎖店，我問(wèn)賣水果的阿姨：“有沒(méi)有楊桃。”阿姨回答說(shuō)：“ 有。”我問(wèn)：“一個(gè)楊桃?guī)自！卑⒁陶f(shuō)：“8元。”
我挑了兩個(gè)有黃又大的'楊桃，交給阿姨，阿姨稱了一下正好16元。我回到家，開(kāi)始給楊桃“開(kāi)膛破肚”我拿起菜刀，把楊桃平均的切下來(lái)，一塊塊楊桃看起來(lái)像一個(gè)個(gè)五角星。我拿起一塊楊桃就往嘴里送。老姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好你個(gè)貪吃鬼，敢偷吃楊桃，給我一塊。”
我和姐姐喜滋滋的吃著楊桃，幸福極了。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 5
媽媽帶我去麥德龍超市，我看到了楊桃就讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)，回家后媽媽先清洗好楊桃，然后削掉楊桃的薄邊，最后用刀切成一個(gè)個(gè)五角星形狀的'薄片，我迫不及待地拿起一片就吃，可沒(méi)想到楊桃不是甜的而是酸的，我趕緊吐掉嘴里的楊桃。
媽媽告訴我楊桃具有清涼降火的功能，應(yīng)該吃幾片，我只好忍著酸味吃了一片，才發(fā)現(xiàn)楊桃是酸酸甜甜的，還挺好吃的。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 6
我們學(xué)校的生態(tài)園有很多精彩的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我來(lái)到果樹(shù)旁時(shí)，楊桃樹(shù)吸引了我。楊桃樹(shù)產(chǎn)于馬來(lái)西亞和印度尼西亞。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的葉子不大也不小。上面有許多粉紅色的.楊桃樹(shù)，花很小。樹(shù)葉下仍有小楊桃在搖擺。我從未見(jiàn)過(guò)楊桃有多小。一陣風(fēng)吹來(lái)，楊桃人開(kāi)始變冷，一個(gè)個(gè)穿上綠色。
大自然有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 7
第一次聽(tīng)說(shuō)楊桃，是在書(shū)里。
書(shū)里的楊桃，像五角星一樣的'一塊一塊，我很納悶這是蔬菜還是水果呢?
今天媽媽買(mǎi)了楊桃，它像青椒一樣的大小，不同的是它有五個(gè)棱，周圍是凹下去的。扒皮后用刀切，就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)里看到的五角星。而且酸甜可口，是真水果呀!
真的是百聞不如一見(jiàn)呀!
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 8
夜幕低垂繁星點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我舉起雙手許下愿望時(shí)，一顆流星從天上掉落下來(lái)，落到奶奶的田里，我無(wú)法戰(zhàn)勝好奇心，躡手躡腳的走過(guò)去，卻看到一顆在月光下閃閃發(fā)亮的星星。
我撿起它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它光華的`臉蛋透著星星的光芒，我把它帶到奶奶的書(shū)房，輕輕放下它，這樣奶奶明天看到它，就會(huì)發(fā)出她那美妙的贊嘆聲。
隔天醒來(lái)，就聽(tīng)到奶奶在歡天喜地的叫喚，我心想：肯定又有什么不得了的事情發(fā)生了!跑下樓正準(zhǔn)備去問(wèn)奶奶時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，我昨天撿到的星星，并不是星星，而是我最愛(ài)吃的水果──楊桃。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 9
楊桃外型獨(dú)特，各個(gè)角度都有區(qū)別，把它豎起來(lái)放就像可以轉(zhuǎn)的門(mén)，橫著放就像一個(gè)驚訝時(shí)的嘴巴，側(cè)面看就像一個(gè)五角星……
因?yàn)閺恼n文里就聽(tīng)說(shuō)楊桃，也就非常想真實(shí)地看到它。這次爸爸出差回來(lái)，終于滿足了我的心愿，帶回了兩個(gè)楊桃，我用手去摸，外表很粗糙，有的地方扁，有的.地方鼓。我拿了一個(gè)楊桃看了一番，真想咬一口。我跑到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)楊桃怎么吃啊？”爸爸說(shuō)洗一洗就可以了。我洗了一下，便放進(jìn)嘴里咬了一口，有股青橄欖般的回味，吃下去清新爽口。
楊桃不但外型獨(dú)特，味道還真讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 10
我是楊桃，我產(chǎn)自中國(guó)的福建、海南等地。
我是五菱形的，橫切面看像一顆綠色的五角星。我沒(méi)成熟的時(shí)候是綠色的，然后慢慢地黃中帶綠，等到完全成熟時(shí)，我就變成黃澄澄的了。我有一件光滑的外衣，不過(guò)我的外衣很薄，所以一戳就破。
我不僅外形美麗，我還有香甜可口的味道。如果您咬上一口，啊！甜中帶酸、酸中帶甜。吃的時(shí)候還有絲和籽兒。我的絲可以吃，它們有助于消化。但是我的籽兒，可就不能吃了。不過(guò)籽兒的`外形極其有趣，不圓不橢，還有一個(gè)淡棕色的、硬硬的小尾巴，看起來(lái)很好玩兒。要是剝開(kāi)籽兒，您還可以看到土黃色的東西。
我對(duì)人體也富含營(yíng)養(yǎng)，比如維生素C、維生素A等以及各種纖維素……快來(lái)品嘗我吧！
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 11
今天，我們觀察的了一種水果叫楊桃。
我仔細(xì)地看著，只見(jiàn)楊桃翠綠翠綠的，有一絲黃色．如果把楊桃正對(duì)我的話就有一點(diǎn)像五 角星，但把有根的` 一面朝我就有一點(diǎn)像五朵花辨的兒． 我認(rèn)真地聞著有仿佛有一股清香撲鼻而來(lái)．又好像一朵花的香味一樣．
楊桃吃起來(lái)水潤(rùn)潤(rùn)的，吃到嘴里又酸又甜，既美味又多汁，當(dāng)然它也有不好吃的地方，比如說(shuō)，楊桃的尖尖角，就很苦澀。聽(tīng)媽媽說(shuō)楊桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。楊桃含大量糖類及維生素，經(jīng)常吃的話，可補(bǔ)充體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抗病能力，促進(jìn)食物消化。
楊桃既好看又好吃，我喜歡楊桃。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 12
我家的小花園里有一顆楊桃樹(shù)，是純天然種植的哦。剛開(kāi)始的時(shí)候，芽是嫩嫩的，青綠青綠的，花兒小小的，粉粉的，是粉紅色的，葉子是綠綠的。
開(kāi)始剛種下去時(shí)，只是它的'主干和幾只分支，只有幾片小芽，過(guò)了幾年，綠樹(shù)成蔭，很茂盛很茂密。
兩三個(gè)月后，終于開(kāi)花了，花是一簇一簇的，每簇花周圍都有三四片葉子，我覺(jué)得可以叫它們護(hù)花使者。迷你的粉嫩的小花，嫩綠的小葉，綠葉配紅花，更顯嬌羞美麗。
終于結(jié)果了，楊桃橫切開(kāi)，像星星，豎看，像凸出的一片鯊魚(yú)的魚(yú)翅。
楊桃樹(shù)大概是三四年前種的，我看著它長(zhǎng)大，所以，很有感情，我很喜歡這顆楊桃樹(shù)，夏天可遮陰取涼，冬天可擋風(fēng)擋雨，風(fēng)雨同在的楊桃樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 13
昨天媽媽給我買(mǎi)了個(gè)楊桃。
楊桃的外形很特別，它又被稱為星星桃，那是因?yàn)闂钐仪邢聛?lái)一片一片的，形狀像星星。楊桃的`外皮凹凸不平，摸起來(lái)很光滑，還穿著一身黃綠色的衣裳。
楊桃不僅形狀特別，吃起來(lái)又好吃。它的味道又酸又甜。楊桃既可以治療皮膚病又可以美容，含有糖，維生素，脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
楊桃是結(jié)在枝頭上的，所以叫桃，楊是因?yàn)闂钐沂瞧筮^(guò)海運(yùn)到這里來(lái)的，所以早先叫做“洋桃”，后來(lái)因?yàn)閷?xiě)法的錯(cuò)誤改成了“楊桃”。
我最喜歡吃楊桃了，下次我也要種一棵楊桃樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 14
今天舅媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)楊桃，我可高興了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)楊桃。吃完飯一個(gè)多小時(shí)后，舅媽說(shuō)可以開(kāi)始吃楊桃了。我們這一群小家伙便馬上跑到洗手池邊把手洗干凈了。我看看楊桃，發(fā)現(xiàn)它正面看著像一個(gè)五角星，側(cè)著看像水車的一面。它全身都是黃綠色的，很漂亮。舅媽用水果刀把楊桃切成一片一片的'，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我真恨不得馬上撲上去咬一口。切好了。我拿起一片咬了一口。
你一定想知道它的味道吧！好，我告訴你，那楊桃的清香直透我心底，又酸又甜，真好吃！
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 15
“天涯海角”——海南，我沒(méi)去過(guò)，但是奶奶帶回來(lái)那里的特產(chǎn)——楊桃。
楊桃，又名楊桃、羊桃、五蓮子。分布于熱帶亞洲，栽培于華南。楊桃呈橢圓形，長(zhǎng)8~10厘米，有五條邊。它像五角星一樣躺著。一面由五個(gè)線段組成，一面由五個(gè)漿組成，真的.很特別。有時(shí)候像燕子，有時(shí)候像紙飛機(jī)，放平，兩個(gè)豎邊像馬睡覺(jué)的動(dòng)作，隨時(shí)會(huì)狂跑！
它的肉是黃色的，其實(shí)它們已經(jīng)變成水了！只要吸一口，果肉就會(huì)被吸進(jìn)肚子里！它也有核，可以種植。不知道能不能養(yǎng)在這里。如果可以，我一定要種。有機(jī)會(huì)我再吃一次！
啊，楊桃，我愛(ài)你！中國(guó)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣不僅不同，而且他們愛(ài)吃的水果也不同。長(zhǎng)大后一定要去各族各地，吃不同的水果！
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 16
今天由于老師叫我們買(mǎi)楊桃來(lái)觀察，所以買(mǎi)來(lái)?xiàng)钐液笪揖桶l(fā)動(dòng)我的五大功。
第一功火眼晶晶功：我仔細(xì)地看著，只見(jiàn)楊桃翠綠翠綠的，有一絲黃色．如果把楊桃正對(duì)我的話就有一點(diǎn)像五角星，但把有根的一面朝我就有一點(diǎn)像五朵花辨的.兒。
第二功聞風(fēng)聞味功：我認(rèn)真地聞著有一股清香撲鼻而來(lái)．又好像一朵花的香味一樣。
第三功耳聽(tīng)八方功：我貼著楊桃細(xì)心地聽(tīng)著，我果然感覺(jué)聽(tīng)到一種美妙的聲音。
第四功摸透萬(wàn)物功：我用心地摸著摸到楊桃一突一進(jìn)好似一座高低不平的山。我還覺(jué)得楊桃有一點(diǎn)滑嫩。
第五功吃一盡百功：我開(kāi)始吃了楊桃酸中帶甜非常好吃。
這就是我的楊桃五大功。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 17
一天晚上，我吃完了一大碗飯，我的肚子還是有一點(diǎn)餓，我還想吃一碗飯，可又吃不下。便順口開(kāi)河的跟我的媽媽說(shuō)了一兩句：“媽媽，幫我切一個(gè)樣桃，好嗎？”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)：“你自己不會(huì)切嗎？”我說(shuō)：“我根本就不會(huì)切楊桃。”媽媽聽(tīng)完我的話以后就只好無(wú)可奈何的`放下碗和筷子，過(guò)來(lái)教我怎么切。
“首先，要把四樣?xùn)|西給洗干凈！哪四樣?xùn)|西呢？就是楊桃、小刀、手、盤(pán)子。其次，把楊桃放在干凈的盤(pán)子上，右手拿著刀，輕輕地切，就這樣，非常簡(jiǎn)單的。”
我也就跟隨著媽媽說(shuō)的去做，果真做好了，我真的太棒了！
“我學(xué)會(huì)切楊桃嘍！”我高興地歡蹦亂跳的。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 18
今天，我們要學(xué)11課《畫(huà)楊桃》，老師為了讓我們學(xué)得更好，所以，讓我們每人買(mǎi)一個(gè)楊桃。媽媽給我到處找買(mǎi)楊桃的，終于在迎西菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)楊桃，當(dāng)時(shí)買(mǎi)回來(lái)我不知道這是什么？我問(wèn)媽媽：“這是什么東西？”“這是楊桃”媽媽說(shuō)。
楊桃橫著看，像一張大嘴巴，豎著看像飯店的旋轉(zhuǎn)門(mén)，側(cè)著看像五解星，美麗極了，聞一下一陣清香，摸一摸，涼涼的'，像冰塊兒，還很滑，像一塊光滑的石頭。
嘗了一口，很酸很酸，我又吃了別人一口，香甜香甜的，為什么我的楊桃很酸了，一因?yàn)槲业倪�沒(méi)有成熟了，所以很酸，等成熟以后一定非常非常甜，楊桃里的籽兒像是一顆茶葉瓜子。
楊桃的作用有很多，如：降低血脂，膽固醇的作用于，對(duì)高血壓、動(dòng)脈硬化等心血管疾病有預(yù)防作用，當(dāng)我困了時(shí)，咬一口楊桃就精神了，忘告訴你們了，楊桃還有一些作用：風(fēng)熱咳嗽、沙啞、喉痛、生津止渴順氣，潤(rùn)肺等等作用。
今天，我又認(rèn)識(shí)了一種新鮮的水果----可口的楊桃。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 19
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的`石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐摇Ｃ總�(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅恕钐艺媸翘贸粤耍?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
小學(xué)三年級(jí)吃楊桃的日記 20
今天早上，我邁著輕快的小碎步來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來(lái)。“今天上《畫(huà)楊桃》的課文。”老師邊說(shuō)邊打開(kāi)那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西。“哇，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)上課認(rèn)真，誰(shuí)就能得到最大塊的楊桃。”我很想得到最大塊的楊桃，就很認(rèn)真的聽(tīng)講。老師說(shuō)要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
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