關(guān)于比賽日記4篇
比賽日記 篇1
“今天下午舉行拔河比賽！”不知是誰從哪兒打聽來了這個(gè)振奮人心的消息。
第七節(jié)課的上課鈴剛響，老師就帶著我們來到了籃球場上。一根粗粗的尼龍繩靜靜地臥在地上，像一條蛇。我抬頭一看：呀，好多小胖子，一個(gè)個(gè)紅光滿面、精神抖擻。我不禁暗暗擔(dān)心起來。
不一會(huì)兒，比賽開始了！只見前面的羅騰翔臉紅筋漲，使出了吃奶的勁向后拉，好似一頭小水牛；而后面的舒心予，將繩子纏在腰上，可想而知有多疼，她卻極力忍著；周老師也在給運(yùn)動(dòng)員鼓勁：“向后仰，向后仰，對(duì)！就是這樣……”看著、想著，我喊得更有勁了。只見小旗慢慢移了過來，我懸著的心一下子松懈下來。忽然，小旗不動(dòng)了，比賽陷入了僵局，我的心也提了起來。過了一會(huì)兒，小旗慢慢地向?qū)Ψ交ィ蝗挥窒蛭覀兛拷耍恕班剑 币宦暽陧懀ňσ豢矗∑煸谖覀冞@邊！贏了！我們贏了！大家歡呼著、雀躍著……
第二輪比賽開始了，我們調(diào)換場位。我望了一眼對(duì)方，只見他們的手部緊緊握住繩子，一副不甘示弱的樣子，我的心一下子吊到了嗓子眼。“嘟！”比賽又開始了！我連忙喊了起來：“加油！加油！加油！”只見張迎港的頭昂著，死命地向后拉；劉冰若叉開雙腿，身體拼命向后仰，幾乎快摔倒了……小旗也在猶豫：“究竟該選誰呢？”終于，小旗向15班“飄”去。“不要，不要！”我在心中大喊。小旗忽然一轉(zhuǎn)身，漸漸向我們靠近……“嘟！”哨聲又響了！小旗竟然停在我們這邊！
“贏了，贏了！”我們又贏了！大家沉浸在喜悅中，簡直要樂瘋了……
比賽日記 篇2
今天，老師讓我們猜字謎，我感到有些為難，因?yàn)檫@不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我擔(dān)心我一個(gè)也猜不對(duì)。
老師開始說字謎了，我們?nèi)褙炞⒌芈犞．?dāng)老師說出“七十二小時(shí)”時(shí)，一個(gè)個(gè)漢字像過電影似的迅速在我腦海中閃過。忽然我想起來好像在哪兒看過。所以我敢肯定是個(gè)“晶”。當(dāng)老師說出正確答案和我的一樣時(shí)，我可高興了，心里比吃了蜜還甜。
當(dāng)老師說出“皇帝的'新衣”是，我絞盡腦汁的想啊、想啊！就是想不出來了。當(dāng)老師將這個(gè)字寫到黑板上時(shí)，我恍然大悟，我失落極了。
當(dāng)老師又一次說出“格外大方”時(shí)，我怎么也想不出來，我絞盡腦汁就是想不出來。這是什么呢？我想了和“格”相關(guān)的字，郵箱了和“方"相關(guān)的字。就是想不出來了，當(dāng)老師把答案寫在黑板上時(shí)，大家都覺得不可思議。原來是“回”。我們?cè)趺匆矝]猜對(duì)呢？
猜字謎的比賽讓我們可以多多的認(rèn)識(shí)漢字。可以多多的熟悉漢字。我覺得中國漢字太有趣了，我喜歡中國漢字。
比賽日記 篇3
7月26日，我去了參加洋涇社區(qū)暑期系列活動(dòng)，這次的主題是“講法制小故事，評(píng)護(hù)法小達(dá)人”，我很榮幸參加本次的演講比賽。
我們一大早就趕往比賽地點(diǎn)，到達(dá)會(huì)場后，我們抽簽決定前后順序，九點(diǎn)鐘演講比賽就開始了，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但我還是順利地講完了我的法制故事，獲得了三等獎(jiǎng)。
從這次的演講比賽中，我了解了許多的法制安全小知識(shí)，比如行人該如何安全過馬路，注意交通法規(guī)；小區(qū)里遛狗要注意的事；遇到電話詐騙如何處理等等。法律法規(guī)時(shí)刻約束著我們，也時(shí)刻提醒著我們，保護(hù)著我們。
以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，遵法，懂法的好少年！
比賽日記 篇4
今天老師帶我們小記者班的同學(xué)去一樓的走廊開展了一個(gè)有趣的游戲——托乒乓球比賽。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我們拿著乒乓球和乒乓板活蹦亂跳。老師說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：托乒乓球20米往返跑，掉一次球加5秒鐘，以小組為單位，時(shí)間用的少的一方為勝利的一方。”說的這兒，同學(xué)就開始以手心手背決定兩組的人了。
第一次是趙鵬和崔剛比賽。當(dāng)老師說預(yù)備開始時(shí)，只見趙鵬托住乒乓球以百米沖刺的速度跑了過去，崔剛也不甘示弱，猛一下就追上了趙鵬。“崔剛，加油！”，“崔剛，加油！”終于，崔剛將乒乓球板交給了第二個(gè)同學(xué)，郭鵬程接過板后，就開始慢吞吞的行走。“快！快呀！”隊(duì)員們緊張的喊著，“郭鵬程，你要為小組爭氣呀！”聽到了隊(duì)員們的歡呼聲。郭鵬程加快了速度，趕上了另一小組的隊(duì)員。
當(dāng)他把球板交到我的手中時(shí)，我緊張得心都已經(jīng)到嗓子眼了，心里暗暗地想：天上的神仙，地下的土地爺，保佑一定不能讓我掉球啊！想到這兒，我開始跑起來。可是，這球好象一點(diǎn)也不聽我話似的，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向。快到終點(diǎn)了，我拼命的跑向終點(diǎn)，終于萬無一失地把球板交給了后面的同學(xué)。可是，后面的同學(xué)走路就像蝸牛一樣慢，等最后一人回來時(shí)，另一小組的同學(xué)早回來了。
為了讓我們這一組有反敗為勝的機(jī)會(huì)，老師讓我們以三局兩勝的方法來決定勝負(fù)。可能是我們的對(duì)手太強(qiáng)了，我們這一次又輸了。但是老師好象一定要我們贏一樣，讓我們?cè)俦纫淮巍｀耍媸抢咸觳槐Ｓ樱罱K冠軍還是被另一小組給奪走了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們好象還沒玩過癮一樣，依依不舍的。通過這場比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。
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