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家長(zhǎng)會(huì)后400字日記（通用38篇）
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成。“家長(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。下面是小編為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)會(huì)后日記，歡迎閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 1
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤(pán)算著，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過(guò)得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話，我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺(jué)就象在接受審判，爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對(duì)，爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真？我又說(shuō)不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒(méi)想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的`最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣，老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開(kāi)心！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 2
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成。“家長(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。看著看著就想老師有沒(méi)有批評(píng)我？回去媽媽會(huì)罵我嗎？……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我這會(huì)兒，不正愁嗎？事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃。”
果不其然，一上車(chē)，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪？你考試時(shí)怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚。“下次細(xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力？”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 3
吃過(guò)晚飯，爸爸匆匆地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因?yàn)檫@星期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得時(shí)間好長(zhǎng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)對(duì)我宣判。“咚咚咚！”是爸爸上樓了。我開(kāi)門(mén)后，像一根木樁似的立在門(mén)邊。爸爸卻滿臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的狀？爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)你字寫(xiě)得不錯(cuò)，作文也寫(xiě)得很好，繼續(xù)努力一定會(huì)更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還怕趕不上去啊！”聽(tīng)了爸爸的'話，我的心里甜絲絲的。“可是……”我剛放下的心又被拎了起來(lái)“數(shù)學(xué)老師找我談話了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對(duì)不對(duì)？”這是我的致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵(lì)我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子。現(xiàn)在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸牛”，膽小得要命，從不敢和生人說(shuō)話。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當(dāng)著眾人面開(kāi)口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 4
11月18日，老師在班級(jí)里召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。2小時(shí)以后，爸爸回到家，我問(wèn)爸爸：“家長(zhǎng)會(huì)上老師批評(píng)我了嗎？”“沒(méi)有”爸爸回答說(shuō)。“那老師說(shuō)什么了?”我又問(wèn)。“老師既沒(méi)有批評(píng)你也沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，老師說(shuō)你在班里的成績(jī)屬于中游，不過(guò)，我知道以你的水平是可以把成績(jī)提高到中上游的'，只是你的書(shū)寫(xiě)不夠工整，及做算術(shù)題時(shí)粗心大意不夠仔細(xì)的毛病還是改不了。”爸爸一邊說(shuō)一邊搖了搖頭。看到爸爸憂郁的樣子，我內(nèi)心很是自責(zé)，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。 心想爸爸不知道為了我和這個(gè)家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我卻怎么拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他。然而家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完以后，爸爸卻并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，還對(duì)我微笑著說(shuō)：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的，加油！”聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我在心里暗暗下了決心。以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我期望。
看著爸爸頭上漸漸增添的白發(fā)，我突然間覺(jué)得爸爸老了，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì)替父母減輕負(fù)擔(dān)，干一些自己力所能及的事情，我長(zhǎng)大以后一定要好好工作，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 5
那個(gè)時(shí)候我還記得很清楚。當(dāng)時(shí)是六年級(jí)，考前學(xué)習(xí)不好，導(dǎo)致考試成績(jī)落后。當(dāng)時(shí)看考試成績(jī)的時(shí)候，總是忐忑不安。再加上家長(zhǎng)會(huì)的通知，我心里真不是個(gè)滋味。我心想：我怎么會(huì)考這么差？我應(yīng)該可以安全度過(guò)這一個(gè)半小時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)半小時(shí)后有家長(zhǎng)會(huì)…
在回家的路上，我在想：我應(yīng)該告訴我爸我的成績(jī)嗎？他會(huì)有什么感受？好吧，我們先瞞著爸爸。一回家就主動(dòng)老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出去了(他去參加家長(zhǎng)會(huì)了)。這時(shí)，我又想：爸爸回來(lái)的時(shí)候是什么樣子的？別想了，早點(diǎn)睡(避免挨打)，至于明天嗎？你為什么不早起？沒(méi)想到，第二天，爸爸比我起得早。“我爸是不是通宵了？”還是爸爸故意早起？"
我以為我爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，感覺(jué)像晴天到陰天，陰天到陰天……但是我爸爸很平靜。但我覺(jué)得這是暴風(fēng)雨前的'平靜。我期望父親拿出試卷，他照做了。但他非但沒(méi)有批評(píng)我，反而教我改正錯(cuò)誤，嘴里嘟囔著“六年級(jí)的不要馬虎，你看……”就在這時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭。
親情無(wú)價(jià)，偉大。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 6
今日午時(shí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣的使命一樣，細(xì)心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我的心怎樣也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，必須……唉！
我左盼右盼最終盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽的.臉色仿佛更加沉重了。到了家，他做飯，我寫(xiě)作業(yè)。怎樣也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，可怎樣也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱的一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴(yán)厲的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次爸爸不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽(tīng)了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次必須會(huì)考好！！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 7
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，爸爸只是對(duì)我笑了笑。我原想爸爸回來(lái)會(huì)打我，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，爸爸并沒(méi)有那么生氣。我內(nèi)心竊喜，松了口氣，終于放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爺保佑，我沒(méi)有被老師批評(píng)，爸爸也沒(méi)有檢查我的作業(yè)。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所說(shuō)，爸爸在維護(hù)自己的`形象，不讓我寫(xiě)出他壞壞的一面？
真是死里逃生，希望不再有期中考試，簡(jiǎn)直是討厭的鬼門(mén)關(guān)。家長(zhǎng)會(huì)往往在期中考試之后，沒(méi)有了期中考試，也許學(xué)校就不組織家長(zhǎng)會(huì)了，我們就可以逃過(guò)一劫。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好生來(lái)說(shuō)并不可怕，因?yàn)樗麄儷@得的是老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的肯定。可對(duì)差生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)也是批評(píng)會(huì)，得到的是打擊，是丟臉。我是屬于兩者之間，得不到表?yè)P(yáng)，也受不到批評(píng)，但我內(nèi)心是有向往的，并不甘心。
我轉(zhuǎn)念又想，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)就不能知道我們的缺點(diǎn)，更沒(méi)法糾正了。有了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和老師可以當(dāng)面交流，了解我們的不足，并指導(dǎo)我們改正，讓我們更上一層樓。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的不足，缺少更進(jìn)一步的勇氣。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 8
昨日午時(shí)，我們學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，大家都說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是壞學(xué)生的噩夢(mèng)，卻是好學(xué)生的美夢(mèng)。可我不是美夢(mèng)，卻是噩夢(mèng)。
我此刻已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，快升初中，其實(shí)我自我心里比誰(shuí)都清楚，父母和教師對(duì)我的期望很高，我也時(shí)時(shí)刻刻提醒自我，必須不能落后。
本來(lái)在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的，自從開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后，來(lái)自父母給我的壓力就更大了。
說(shuō)實(shí)話，我并不想考重點(diǎn)中學(xué)，是人都想簡(jiǎn)便，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學(xué)也能夠?qū)W得很好啊。對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的我，并不奢求什么很好聽(tīng)的名聲和多么高的分?jǐn)?shù)，我更不需要親戚朋友的.羨慕和夸獎(jiǎng)。但我也明白，這不僅僅是為了我自我，還為了我的父母從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無(wú)形中對(duì)我最大的懲罰。
人們最不想失去的就是時(shí)間，但往往失去得最快的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)初的新鮮感如今已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的只是無(wú)盡的煩悶。
自補(bǔ)習(xí)以來(lái)，我發(fā)覺(jué)自我沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦，可是我始終相信“笨鳥(niǎo)先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持，看誰(shuí)堅(jiān)持到最終，誰(shuí)就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者，我要做一個(gè)主宰者。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 9
開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門(mén)的。我問(wèn)她怎么了，可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評(píng)了。 過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)她到底怎么了？她才說(shuō)：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的`時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋，可心卻憤怒的說(shuō)：“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因?yàn)槟悖刻熳屛易x什么外語(yǔ)，讀完了才讓清書(shū)包，有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁(yè)。”考慮一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰(shuí)被批評(píng)了，還很高興。
聽(tīng)完了她的話，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開(kāi)心的事，沒(méi)想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來(lái)，拉也拉不下來(lái)的線。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(zhǎng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門(mén)時(shí)一定要看看書(shū)包里的作業(yè)帶了沒(méi)有，省得在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家里又被媽媽批評(píng)。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 10
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，現(xiàn)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的，而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻，也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的'人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎，但是老天太不開(kāi)眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也啊！
難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 11
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，現(xiàn)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的。而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻，（。）也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我是一個(gè)成績(jī)一般的.學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎。但是老天太不開(kāi)眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也啊！
難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 12
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心里忐忑不安，終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，媽媽回來(lái)了。
她愁眉苦臉，一言不發(fā)。怎么回事，一定是我沒(méi)考好，怎么辦，還是老師說(shuō)我平常上課不聽(tīng)講，此時(shí)，我的心里就像有許多螞蟻在亂躥，我?guī)缀跄苈?tīng)到心跳聲了。
媽媽一下掏出考卷：“過(guò)來(lái)！”難不成現(xiàn)在要讓我接受處罰，我也不敢不從呀。我只好過(guò)去，坐了下來(lái)，我還以為是一頓臭罵，誰(shuí)知媽媽笑了，五科都考上了90分以上，在班上排名第五，還得到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。此時(shí)我心中的石頭終于落下了。頓時(shí)心花怒放，我終于從前十?dāng)D進(jìn)前五，超越了八十五位同學(xué)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽表情突然晴轉(zhuǎn)陰：“雖然如此，但你上課講小話，上課又打鬧，也不讓人省心了”。我低下了頭，覺(jué)得媽媽比地球還高，真想立刻變成一陣風(fēng)逃走。一個(gè)世紀(jì)后，媽媽終于停止了嘮叨，她讓我仔細(xì)分析錯(cuò)的幾道題，要求我下課不能打鬧，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
這真是一次扣人的`家長(zhǎng)會(huì)，雖然有獎(jiǎng)又有罰，可我還是十分開(kāi)心，畢竟已經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開(kāi)了很遠(yuǎn)的距離。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 13
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，每位家長(zhǎng)到各自的班級(jí)去，我爸爸開(kāi)完我班的家長(zhǎng)會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸說(shuō)：“你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的作文，我看了看你每個(gè)單元寫(xiě)的作文，就知道你的語(yǔ)文成績(jī)一定退步了，為什么呢？因?yàn)樽魑膶?xiě)得好壞就證明你的語(yǔ)文成績(jī)好不好，最好作文是一分都不要扣，如果作文得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人作文扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現(xiàn)這種情況的話，那就是他對(duì)課外的`知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書(shū)，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jī)才可以提高。不過(guò)光看課外書(shū)是沒(méi)有用的，可以把書(shū)中的好詞好句抄在筆記本上，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的作文總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變。”
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話，我終于明白了我在寫(xiě)作文方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 14
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，每位家長(zhǎng)到各自的班級(jí)去，我爸爸開(kāi)完我班的家長(zhǎng)會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話。
爸爸說(shuō)：“你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的，我看了看你每個(gè)單元寫(xiě)的`，就知道你的語(yǔ)文成績(jī)一定退步了，為什么呢？因?yàn)閷?xiě)得好壞就證明你的語(yǔ)文成績(jī)好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿分的話，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現(xiàn)這種情況的話，那就是他對(duì)課外的知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書(shū)，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jī)才可以提高。不過(guò)光看課外書(shū)是沒(méi)有用的，可以把書(shū)中的好詞好句抄在筆記本上，寫(xiě)的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變。”
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話，我終于明白了我在寫(xiě)方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 15
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先將全部作業(yè)寫(xiě)完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我將豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就將所有的東西都準(zhǔn)備好了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒媽媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對(duì)我很失望。可是媽媽并沒(méi)有怪我，吃飯的'時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，將學(xué)到的知識(shí)都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書(shū)，讀完書(shū)后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書(shū)和晚讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 16
今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我的心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽的臉色好像更加沉重了。到了家，他做飯，我寫(xiě)作業(yè)。怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱的'一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴(yán)厲的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次爸爸不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽(tīng)了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次一定會(huì)考好！！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 17
11月6日晚，我們學(xué)校將舉行家長(zhǎng)會(huì)。舉行家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了更好地與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了九點(diǎn)。我父親還沒(méi)有回來(lái)。我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能被老師落下了。我想起了老師在講臺(tái)上的辛苦講課，早上爸爸送我去學(xué)校，下午送我回家。眼淚慢慢流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸睡著了。
第二天早上，窗外天氣很好，我們?nèi)叶夹蚜恕Ｋ⒀老茨槣?zhǔn)備吃早飯。我問(wèn)爸爸：“爸爸，老師跟你說(shuō)了什么？怎么這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師夸你，說(shuō)你很聰明，但是你學(xué)習(xí)不努力，寫(xiě)不好。你要加緊練習(xí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：上課需要練單詞，認(rèn)真聽(tīng)講。我相信這些東西都打不過(guò)我，只要我努力去做一件事，都不是問(wèn)題。早飯后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你陪我去找我的.筆友買(mǎi)一本書(shū)法書(shū)吧！”爸爸說(shuō)：“ok”買(mǎi)回了書(shū)法書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始…
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我意識(shí)到我有很多缺點(diǎn)需要改正，我會(huì)虛心做好每一件事。我還要感謝我的老師教我。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 18
一眨眼,三年級(jí)學(xué)習(xí)生活又快要過(guò)去了,期中學(xué)科競(jìng)賽,我的成績(jī)不理想,我決定改變自己。
我在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有許多缺點(diǎn):上課不認(rèn)真、不舉手發(fā)言、上課前沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課后沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)、作業(yè)字寫(xiě)得不好，正確率下降、寫(xiě)作業(yè)有些磨蹭……
媽媽開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)對(duì)我說(shuō): “從今天開(kāi)始，你不要沉迷電視、電腦，老想著放假，你應(yīng)該多抽時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)，不要有事沒(méi)事的休息，你休息時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)了，所以你不要做一會(huì)作業(yè)，看一會(huì)兒書(shū)，玩一會(huì)兒玩具，你這樣三心二意，再努力也不會(huì)有好的成績(jī)！以后你自己的事自己做，不要再把書(shū)桌弄得亂糟糟的。”聽(tīng)了媽媽的話，引起了我的反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飛快地跑進(jìn)房間，以最快的速度把書(shū)桌整理好了。在整理書(shū)桌的.過(guò)程中，我又順便把第二天的書(shū)包整好了，然后用了幾分鐘把少年宮的數(shù)學(xué)試卷一下子做完了（因?yàn)榫?道題目）。
我想：我得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)（英語(yǔ)與科學(xué)），一個(gè)二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)），沒(méi)有一等獎(jiǎng)，不過(guò)，我決定開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，在期末取得一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 19
今天下午，我的父母去學(xué)校為我舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。我們給父母背誦了《弟子規(guī)》和古詩(shī)，還命令他們讀英語(yǔ)。演出結(jié)束后，我們的父母鼓掌。我的心很快樂(lè)！然后，我媽媽開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，爺爺和我回家了。
七點(diǎn)鐘，我媽媽回家了。飯后，我媽媽對(duì)我說(shuō):“稀罕，張先生今天表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你寫(xiě)的博客文章最多，而且很擅長(zhǎng)。”聽(tīng)了這話后，我非常高興。我媽媽補(bǔ)充道:“今天，張老師對(duì)你提出了幾個(gè)要求。我媽媽會(huì)告訴你關(guān)于他們的事。首先，你不能把錢(qián)、零食、玩具和漫畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校。你不能在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)食物。我媽媽認(rèn)為稀有做得很好！第二點(diǎn)是打掃房間，把所有東西放回原處。這一點(diǎn)需要加強(qiáng)。第三點(diǎn)是我的書(shū)架。爸爸媽媽決定給你買(mǎi)一個(gè)書(shū)架。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我非常高興，我非常期待我父母給我買(mǎi)的'書(shū)架。
我媽媽接著說(shuō):“關(guān)于粗心……”我說(shuō):“粗心是不可原諒的，粗心不是借口。”我媽媽非常驚訝。“你怎么知道？”我說(shuō)，“我想是的。”我媽媽說(shuō)，“那就不要為自己找借口。看看你未來(lái)的表現(xiàn)。”我說(shuō)，“是的！”
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 20
昨天，學(xué)校里召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里面像揣了一只小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會(huì)說(shuō)我什么呢？是好？是壞？還是什么都不說(shuō)呢。回到家后我便立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽很平靜的說(shuō)：“你不用害怕，到時(shí)候看看吧。”
到了星期四晚上，我的心跳越來(lái)越快了，無(wú)論我在干什么，都會(huì)想，老師會(huì)說(shuō)我什么呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我迫不急待的`想立刻想知道媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到了什么，看到了什么，在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)論干什么都提不起興趣來(lái)。時(shí)間緩慢的流逝著，終于，到了八點(diǎn)半，媽媽推門(mén)而入，臉色很平靜，但我非常急切的問(wèn)這問(wèn)那，比如：老師表?yè)P(yáng)了誰(shuí)，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我？老師批評(píng)了誰(shuí)，有沒(méi)有批評(píng)我，等等一切諸如此類(lèi)的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你的書(shū)寫(xiě)需要改進(jìn)，你和蔣尚澤都屬于作業(yè)都做對(duì)了，但書(shū)寫(xiě)不好的類(lèi)型。你們老師表?yè)P(yáng)了；賈一然，于瑾芮，吳京澤等，她們書(shū)寫(xiě)又好，做的又對(duì)，你可要向她們學(xué)習(xí)。你們老師批評(píng)了：徐潤(rùn)東，王云飛，王勝男等，你也離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。這次我也不說(shuō)什么了，以后看表現(xiàn)。”我噓與一口氣，大喊一聲：“老媽萬(wàn)歲，我以后一定會(huì)努力的！”
懼怕和快樂(lè)
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 21
昨天下午4點(diǎn)鐘，我懷著忐忑不安的心情等待著媽媽回家，為什么呢？因?yàn)樽蛱煜挛鐚W(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，我在想，老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了什么呢？老師表?yè)P(yáng)我了還是批評(píng)我了？媽媽又會(huì)有什么想法呢？
終于，門(mén)突然打開(kāi)了，媽媽回到家了。我滿懷希望地看了看媽媽，媽媽面帶笑容，我問(wèn)她：老師說(shuō)了什么？媽媽回答：老師表?yè)P(yáng)你了。我高興地說(shuō)：那太好了！然后，媽媽又告訴我家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)生的事情，并和我商量一下在家長(zhǎng)會(huì)后有關(guān)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
媽媽說(shuō)：你雖然被表?yè)P(yáng)了，但是我看了作業(yè)的'對(duì)比情況后，你還需要繼續(xù)努力，變得更好。我有一點(diǎn)不太理解，問(wèn)：怎樣才能變得更好呢？媽媽回答道：你知道嗎，有些同學(xué)的字寫(xiě)得非常好看，真是王羲之寫(xiě)字入木三分而你寫(xiě)的字卻有一點(diǎn)潦草，應(yīng)該多練習(xí)書(shū)法。還有，你應(yīng)該增大閱讀量，多讀書(shū)，平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后多做一些練習(xí)，才能讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
我聽(tīng)了媽媽的建議后，感覺(jué)非常有道理。我決定，以后一定要更加努力。媽媽要求我每天看書(shū)至少半個(gè)小時(shí)，如果做完作業(yè)有多余的時(shí)間，一定要多做練習(xí)或多練字。
我希望在家長(zhǎng)會(huì)后，自己能變得更優(yōu)秀，絕對(duì)不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 22
時(shí)間如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間，我的第一天生活就像浮萍一樣隨波逐流了。回顧過(guò)去，有很多像樹(shù)根一樣的東西，深深地扎根在我的心里。前幾天家長(zhǎng)會(huì)后發(fā)生的`事情讓我難忘。
這學(xué)期爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，因?yàn)檫@學(xué)期期末考試我居然考了第21名，居然下來(lái)了十幾名。我記得那天早上，班長(zhǎng)看我排名的時(shí)候，我站在那里像晴天霹靂。我心中產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。“怎么了？我怎么了？我怎么考得這么差……”老師給十佳和進(jìn)步生頒獎(jiǎng)的時(shí)候，其他同學(xué)都投來(lái)羨慕的目光，我卻深深的低下頭，像斷了的小樹(shù)枝，舉不起來(lái)。我想我會(huì)在這次家長(zhǎng)會(huì)后受到批評(píng)。想著想著，突然有人敲門(mén)，敲門(mén)聲震耳欲聾。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我父親進(jìn)來(lái)了。我以為結(jié)束了，父親卻什么都沒(méi)說(shuō)。我低聲說(shuō)：“怎么回事？我真的被第二個(gè)和尚迷惑了。父親似乎看穿了我的心思，很熱情地說(shuō)：“這次你考得不好，但我覺(jué)得你已經(jīng)盡力了。”我只是嘆了口氣，父親嚴(yán)肅地說(shuō)，“關(guān)鍵是這個(gè)假期。我們必須制定一個(gè)好計(jì)劃。你一定要努力！”“我會(huì)的！”我連忙回答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。
家長(zhǎng)會(huì)后，我沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，更沒(méi)有傷到皮膚，但我記得很深。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 23
昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話”，姥爺回來(lái)又訓(xùn)我一通。
8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)了，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就把語(yǔ)、數(shù)、英三位老師夸了一通。“你們曹老師對(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干。總而言之，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松了一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么了？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改了”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)了小心翼翼地問(wèn)：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書(shū)包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講了一大堆，看來(lái)老師對(duì)我們的'要求還真不少呢。
開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變了，當(dāng)天就立下了以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。
希望有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 24
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：
“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。
我心想：我怎么會(huì)考的這么低呀，以前我都能考90多分呀！我的`心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 25
一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)！”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的我的爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)我的爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過(guò)，但是從我的爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃。”
上車(chē)后，我的爸爸批評(píng)我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤(rùn)澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò)，但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢？”“因?yàn)槲姨中牧恕！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jī)這么差。
聽(tīng)了我的'爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 26
家長(zhǎng)會(huì)將在今天下午舉行。我聽(tīng)著，像是交了一個(gè)神圣的使命，小心翼翼地回到家里，告訴父親這個(gè)神圣的消息。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“我要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得真快。馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我們?cè)谕饷嫱妫改冈诶锩骈_(kāi)會(huì)。我的心無(wú)論如何都無(wú)法平靜下來(lái)，但是這次我要發(fā)試卷了！上次因?yàn)榇中臎](méi)考好，這幾天也沒(méi)說(shuō)什么，一定要…唉！
我環(huán)顧四周，期待著家長(zhǎng)會(huì)的'結(jié)束，媽媽的臉?biāo)坪醺亓恕．?dāng)我們到家時(shí)，他做飯，我做作業(yè)。我無(wú)法平靜下來(lái)。
我想想，越想越煩。我的腦子好像很亂。面前有一大堆作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)，想通過(guò)看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，卻看不到；我想看一會(huì)兒電視，但腦子里充滿了恐慌和恐懼；出去玩，但是你的腿上滿是鉛，舉不起來(lái)。
吱的一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了。我剛想抬起頭，就被爸爸嚴(yán)厲的眼神捅了回去。爸爸走到我面前，用手撫摸著我的頭，強(qiáng)心說(shuō)道：“兒子，這次爸爸不說(shuō)你了，只是有點(diǎn)大意，下次我再改。”
聽(tīng)了爸爸的話，我心想：爸爸相信我，我下次一定考得好！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 27
周五，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，是媽媽給我開(kāi)的，我在學(xué)習(xí)班里聽(tīng)課都聽(tīng)得不自在，寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的.流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開(kāi)口了：“我的發(fā)言非常成功。”“然后呢?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書(shū)還快，臉上竟然“開(kāi)了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽(tīng)后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 28
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么，我的心里緊張極了，終于，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，媽媽回來(lái)了。
媽媽剛進(jìn)門(mén)那一刻，我就像一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷一樣，心虛地望著媽媽，可媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情，頓時(shí)，我的心緊張得皺成了一團(tuán)，再想到以前在學(xué)校里做過(guò)的那些糗事和每次月考的成績(jī)，簡(jiǎn)直就是在我的心上火上澆油。
“媽媽，媽媽。”
“嗯……”
天呀，這態(tài)度，老師不會(huì)告訴媽媽那些事情了吧？如果真的告訴了媽媽，我的這條小命就沒(méi)了，我心里不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)，尤其是上次我和班上的同學(xué)打架，被扣了十分，如果這件事也讓媽媽知道了，天啊！我倒吸一口涼氣，還有上上次，我數(shù)學(xué)月考的時(shí)候，考了有史以來(lái)最低分——88分。
正當(dāng)我快要擔(dān)心死的'時(shí)候，一句來(lái)自天堂的話，從我耳邊飄過(guò)：“兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)！今天在家長(zhǎng)會(huì)上老師告訴我，你的綜合成績(jī)還是不錯(cuò)的，只是有些時(shí)候，有些小調(diào)皮，總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)挺好的。”“哦”我也不知道媽媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些話，心里是不是心花怒放。
聽(tīng)到這話，我的心興奮得爆炸了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，都快要上去撞墻了，我以后還是要更加努力才行，爭(zhēng)取做得更優(yōu)秀。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 29
周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。
媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫(xiě)字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫(xiě)字和習(xí)作。我寫(xiě)的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫(xiě)的'漂亮，并且寫(xiě)的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作，我覺(jué)得我寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)的太散亂，沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫(xiě)一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫(xiě)作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來(lái)，至于作文的精細(xì)，還要多看書(shū)和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 30
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的'紅了。我心想：我怎么會(huì)考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 31
“啊呀，怎樣又是家長(zhǎng)會(huì)！”我埋怨道。我皺著眉頭，嘆了口氣，同桌也無(wú)精打采地趴在桌子上，怎樣辦呢！于是我緩慢的收好書(shū)包后，卻以極快的速度從小門(mén)溜了出去，生怕見(jiàn)到來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的爸爸。于是我去同學(xué)家等爸爸。
開(kāi)完會(huì)后，爸爸把我從同學(xué)家接出來(lái)。一路上，我不敢正視爸爸的目光，不敢和他說(shuō)話，緊張地坐在車(chē)上，等著爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)和大道理。爸爸似乎看出了我的心境，不但沒(méi)有批評(píng)我反而放起了好聽(tīng)的音樂(lè)，和我有一句沒(méi)一句的.閑聊著。一到家，我本以為爸爸要打我，就趕緊拿起古箏書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始練古箏。
沒(méi)想到的是，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣彌補(bǔ)錯(cuò)誤的孩子，就是好孩子。雖然分?jǐn)?shù)不是測(cè)量你學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這也是對(duì)你這半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)，經(jīng)過(guò)這次考試你有沒(méi)有總結(jié)一下你的不足之處在哪兒？”
我趕緊進(jìn)行了自我批評(píng)，比如語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，基礎(chǔ)部分扣分太多；作文平時(shí)練的不多，關(guān)鍵時(shí)候不明白怎樣整理和運(yùn)用優(yōu)美的詞句；數(shù)學(xué)更不該在豎式計(jì)算上扣分，以后要改掉太粗心的毛病。爸爸聽(tīng)了開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“我相信你以后會(huì)考出好成績(jī)的！”
聽(tīng)了爸爸的話，我不再那么緊張了，下定了決心：必須不能讓爸爸失望！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 32
11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老媽早早就向?qū)W校出發(fā)了！
我回到家先把全部作業(yè)寫(xiě)完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到老媽說(shuō)明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好老媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的.。
我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，可老媽還沒(méi)回來(lái)，我想：老媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，老媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒老媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了。可是老媽回來(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：老媽一定對(duì)我很失望。可是老媽并沒(méi)有怪我，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。老媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書(shū)，讀完書(shū)后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書(shū)和晚讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸老媽都是為了我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 33
今天是星期五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽兩點(diǎn)鐘走出了家門(mén)。我的心怦怦直跳，心想：“遭了，老媽要是知道了我在學(xué)校的那點(diǎn)表現(xiàn)，肯定要挨打嘍。”于是我在家里乖乖的寫(xiě)作業(yè)，做完了也不敢出去玩，靜靜地坐在椅子上，聽(tīng)著滴答滴答的鐘聲等著媽媽回來(lái)。
六點(diǎn)時(shí)候媽媽回來(lái)了。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，等待媽媽的“棒子炒肉”。媽媽卻突然說(shuō)到：“我想和你談?wù)勑摹！庇谑菋寢尷易哌M(jìn)她的房間。我想：“完了，關(guān)起門(mén)打。”進(jìn)屋后，媽媽拉著我坐在床邊輕輕地說(shuō)到：“你在學(xué)校的表現(xiàn)總的'來(lái)說(shuō)還可以，但有兩點(diǎn)你要特別注意。一是書(shū)寫(xiě)，你的書(shū)寫(xiě)太差了，老師不知道你在寫(xiě)什么，升學(xué)考試你就是做對(duì)了，看不清你在寫(xiě)什么一樣會(huì)扣分的。你覺(jué)得你的字是不是該好好練練了。二是閱讀問(wèn)題，這幾次考試你的閱讀題都在丟分。不該錯(cuò)的也在錯(cuò)。平時(shí)讓你多讀多練你就是不愿意，媽媽說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的好壞在于學(xué)習(xí)的態(tài)度。你說(shuō)是不是？”我低下了頭。
媽媽既嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)著我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒(méi)有像以前那樣呵斥我。我的眼睛濕潤(rùn)了。我的表現(xiàn)讓媽媽太失望了。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我一定改正缺點(diǎn)，不惹你生氣了。你看我的行動(dòng)吧。”媽媽笑著說(shuō)：“我相信你。”
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 34
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的.，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 35
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸笑著站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書(shū)房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢?xiě)得東倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫(xiě)好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的`減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫(xiě)好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字了！”
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 36
上月，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸一起回家了。回到家，我本以為家長(zhǎng)們會(huì)召開(kāi)一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的`學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長(zhǎng)們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，幫我分析這次成績(jī)不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過(guò)爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開(kāi)朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，玩起來(lái)提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開(kāi)心、更盡興。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，老師和家長(zhǎng)都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長(zhǎng)會(huì)而提心吊膽了！
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 37
今天家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽開(kāi)門(mén)之后對(duì)我說(shuō)的第一句就是“妞，你可是不行啊”那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到媽媽這句話之后，我能感受到這次讓她失望了，沒(méi)有得到一張獎(jiǎng)狀，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)考的不行，語(yǔ)文這次也不是太好。
我停下了筆，心里很愧疚，一聲不吭，媽媽對(duì)我又說(shuō)了很多，說(shuō)以后他要和我一起學(xué)習(xí)，幫我抄錯(cuò)題，讓我重新做，以后不能再馬虎了，只是小學(xué)最重要的一年，以前怎么樣都沒(méi)關(guān)系，但這我們一定不能像以前那樣對(duì)我不管不顧了。
我也支持媽媽的做法，只要可以把提成績(jī)提上去，怎么做我都愿意，反思卷子的東西我也寫(xiě)了，我也知道這關(guān)鍵的一年以后的路還是要我走，媽媽以前經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的，也不是為了是學(xué)的'，更不是為別人學(xué)的是為自己學(xué)的。你學(xué)到的知識(shí)，別人一點(diǎn)也搶不走，你沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)要努力抓住他不要讓他被別人搶走。”
是啊，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。爸媽還希望我的未來(lái)是我選學(xué)校，而不是學(xué)校選我，我一定會(huì)努力！
以后的以后我一定要好好學(xué)習(xí)，在這童年的最后一年，達(dá)到自己的滿意，讓自己開(kāi)心，讓爸媽開(kāi)心，讓老師開(kāi)心。
家長(zhǎng)會(huì)后400字日記 38
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，我的爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，我的爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我的`爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，我的爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)我的爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”我的爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”我的爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
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