老師我想對您說日記

老師我想對您說日記1

　　老師，我想對您說……

　　歲月蹉跎，時光流逝，在老師的指引下，我們不知不覺走過了十多個春秋，粉塵染白了老師的雙鬢，光陰帶走了老師的青春。

　　老師，我想問您，您可以待在家中休息一天嗎？您可以與家人吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯嗎？您可以忘卻學(xué)生，安心睡嗎？您為什么這么愛崗敬業(yè)呢？為什么這么執(zhí)著不懈呢？為什么這么不畏辛勞呢？

　　親愛的老師，您就是父親，在犯錯時包容我們，您就是母親，在寒冷時溫暖我們，您就是朋友，在孤單時陪伴我們……這一切的一切，只因為，您是老師，您是偉大的老師！

　　老師，你我想對您說：一日為師，終身為父，您的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋。

　　砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城。

　　我們有夢，是老師成就了我們蔚藍(lán)的理想，成就了燦爛的明天！

　　老師，我想對您說……

老師我想對您說日記2

　　上四年級了,我想對老師說的話慢慢的積成了小山丘,特別是這個學(xué)期,我想對老師說一件非常值得高興的事情.平常,因為吳老師非常忙,忙的不可開交,要改作業(yè)、備課、上課等，沒有時間聽我說，所以，就讓這篇作文當(dāng)做我與您的對話，并告訴您。其實，我想對您說的是：我的作文水平提高了！自從跟著您學(xué)習(xí)，我就不像以前的我了，雖然以前我也天天寫日記，但許多篇都是內(nèi)容枯燥，沒有真情實感。媽媽常對我說：“寫作文只有寫出了真實感情，才會是一篇好作文。”現(xiàn)在，媽媽也說我的作文水平一下提升了許多。老師，我的作文之所以能寫的這樣好，還不是多虧了您嗎？

　　一個人進(jìn)步了，他能不高興嗎？我進(jìn)步了，我也非常高興。一年三百六十五天，一天一篇作文，這樣下去，日積月累，把好作文都收集在一起，長大了，看一下作文，就會想起童年時所發(fā)生的那些事情，臉上一定綻放著笑容。進(jìn)步了，就會有一種說不出來的興奮感情。以前，看見書上的詩歌，我也想寫一首，可就是寫不出來，但前兩天，我卻毫不費力的寫出了兩首，我是多么高興啊！老師，您是一本書，一本能傳給我們知識的書；你是一片海，而我們就是那小小的船，在您那知識的海洋中探索；您是一盞燈，照亮了我們探索的路。老師，您教我們做人，教我們讀書，教給我們文明。我高興能上這個班級，高興能有您這位老師，幫我克服了怕寫作文的困難。這就是我最感到喜悅的事情。

　　老師，我希望：您能一直教我們，一直幫助我們學(xué)習(xí)，一直在我們班里目睹我們的成長。我的人生經(jīng)過了八年，我感覺您是我最好的老師，您不讓輕輕松松的事情變成一件很嚴(yán)肅的事。您是我們心目中最美的.老師，雖然感冒了，卻還像平常一樣，依然帶著微笑給我們講課。雖然您的噪子說話變的不響亮了，但在我們心中，您的聲音是我們聽過的最好聽的聲音。老師，我希望您健健康康、快快樂樂。老師，我真誠的祝福您。

老師我想對您說日記3

　　再過不久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，老師，我想對您說……

　　老師，您對我們的關(guān)懷如春雨般滋潤著“大地”，您的笑容如陽光般普照著“萬物”，您的胸懷如大海般寬廣，您用您辛勤的汗水哺育著我們茁壯成長，我們因你的諄諄教導(dǎo)而看到巔峰，您點燃了我們的希望之火，熄滅了我們的貪婪之欲，然而我們對您的關(guān)心卻不及以您對我們的一半。敬愛的老師，每當(dāng)我悄悄走到您窗前時，看見的是堆積如山的作業(yè)擺在您的面前，您為我們不分晝夜地批改作業(yè)就如一匹永不疲倦的駿馬，不停地在奔跑。對此，您卻毫無怨言，只是默默地為我們付出，讓我們不安，真怕您會因此而累垮！

　　如今要畢業(yè)了，迎接我們的又是一個嶄新的“開始”，即使心中有許多的不舍，但我們還是依然和您笑著說聲：再見！回顧這六年的小學(xué)歷程，我們的每一點成績都凝聚著您的辛勤心血和汗水，我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。當(dāng)我們憂心忡忡時，是您用溫暖的胸懷為我們排憂解難；當(dāng)我們失落時，您給予我們許多鼓勵，讓我們的心情得以平靜。當(dāng)我們在人生的道路上迷失了方向時，是您用健美的臂膀為我們指引正確的人生道路。是您，給予我們許多知識和力量，讓我們在知識的海洋中盡情地翱游。我們擁有了追求，我們對未來的世界充滿了憧憬，這一切的一切都是您的功勞呀！雖然有些同學(xué)對您的付出不以為然，甚至詆毀您的辛勤勞動，可您卻毫無責(zé)備他們之意。而是用您寬容的心去包容他們。因為您曾說過：“每個人做錯事時最需要的是包容和鼓勵”。回顧這六年的讀書生活，您不少教育我們。在課堂上，您那專注的眼神加上娓娓動聽的語調(diào)是那么的引人入勝，您講的課是那么的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的世界。為了讓我們理解一個詞，一個句，您利用休息時間做示范，舉例子，想方設(shè)法地啟發(fā)我們，引導(dǎo)我們。為了讓我們感受到書中的喜悅，您總是在我們之間眉飛色舞地講著精彩的故事，讓我們插上了幻想的翅膀去探索知識的奧秘。您常常對我們說：“一個人的成功在于他本身，而不是別人”。這句話，給了我們很大的鼓舞，讓我們知道要想成功必須努力。您讓我們從一個蠻橫無理的小學(xué)生，變成了充滿書生氣的好學(xué)生，每當(dāng)有同學(xué)成績退步時您總是用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，為我們指點迷津，給我們指出一條光明大道。因為您堅信“世上無難事，只要肯攀登”。也正因為您的這句話，讓我們有了上進(jìn)心，對學(xué)習(xí)不敢怠慢。老師啊老師，您對我們的教導(dǎo),我們將永生難忘。

　　當(dāng)汶川5·12大地震發(fā)生時，您哭了，您的眼淚讓我們感受到了當(dāng)時的危急，感受到了同情一個人和幫助一個人的美好感覺。正所謂助人為快樂之本啊！老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。我們以您為傲。在這臨別之際，讓我們深情地說一聲：“謝謝您，老師”！-->

老師我想對您說日記4

　　王老師，您知道嗎?我有許多話想對您說。

　　還記得第一次聽您上課，我真的好緊張。因為對您的不了解，致使我整整一節(jié)課都沒敢舉手，生怕答錯了，給您留下不好的印象。可是，一節(jié)課上下來了，我居然發(fā)現(xiàn)自己可以開開心心地在課堂上笑，大聲地在課堂上讀自己喜歡的段落。不管同學(xué)們有沒有答對問題，您總是用鼓勵的話語告訴我們：“沒關(guān)系，只要你舉手發(fā)言了，不管對不對，都是好樣的!”您也總會把掌聲毫不吝嗇地送他。此時我原先的緊張早已被輕松的氛圍趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，我在心中默默地對您說：“王老師，您也是最棒的!”

　　還記得第一次舉手發(fā)言，我真的好激動。“好，下面的問題誰試著來說說?”也許是題目有些難度，許多小手都在沉默著。您仍然在微笑著期待著，目光在每一位同學(xué)的臉上滑過，就仿佛是在輕輕地詢問：“你會嗎?”其實答案我以前在一本課外書上看過，只是時間久了，記得不準(zhǔn)確了。當(dāng)與您的眼神相碰撞的那一刻，我竟不自覺地舉起了手，“好，請陳匯文同學(xué)來說。”“好像……不知道是不是叫比薩斜塔?”啪啪……啪啪啪啪……掌聲由老師那兒匯聚到了全班里。“答對了!你真的很棒!平時多舉手發(fā)發(fā)言，好嗎?”全班的目光也全都聚集在了我的身上，“嗯!一定會的!”我激動地回答。

　　還記得第一次開班隊會，還記得第一次您陪著我們值日，還記得第一次開周末總結(jié)會，還記得……王老師，我想對您說的真的有好多好多，千方百語匯成一句話：“老師，謝謝您!您辛苦了!我們一定會努力的!”

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