暑假的日記3篇
篇一：大海之游
暑假快結(jié)束的時(shí)候，正是初秋的天氣。我和幾個(gè)玩伴同爸爸們開(kāi)車去日照的海邊游泳。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，聞著兩旁樹(shù)木清新的味道，偶爾聽(tīng)到小朋友歡快的笑聲，伴著一路蟬鳴，不知不覺(jué)中，我到了向往已久的大海。
站在海邊，眺望遠(yuǎn)處，海天相接處，一片蔚藍(lán)，真是“秋水共長(zhǎng)天一色”。海浪由遠(yuǎn)及近，撲向海岸，藍(lán)色的海水變?yōu)榘咨睦嘶ǎ谏碁┥下㈤_(kāi)變?yōu)榕菽Ｋ?jiǎn)直把我迷住了。我學(xué)過(guò)游泳，我決定在大海中暢游。我便急匆匆地?fù)Q上泳衣、泳帽、泳鏡，帶著救生圈撲向了大海媽媽的懷抱，清涼的海水讓我透徹全身，啊！太爽了！一個(gè)海浪朝我迎面打過(guò)來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)后，我的鼻子嘴里流出了咸咸的海水，我嗆水了！眼睛也感覺(jué)麻沙沙的痛。又一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)了，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，背對(duì)海浪，在浪潮中隨波逐流，最后被浪平穩(wěn)地沖到岸邊沙灘上。我又嘗試第二次，第三次……突然，老爸要和我一起去浪大的地方，親身體驗(yàn)海浪的威力，我毫不畏懼，迫不及待地向遠(yuǎn)方望去。不遠(yuǎn)處，海浪翻滾著咆哮著向我們沖過(guò)來(lái)，“哇！好大的浪啊！”兇猛的海浪把我們淹沒(méi)了，把我和老爸的手沖散了，我在海水下奮力地向岸邊游去，重新站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同伴問(wèn)老爸：“您的眼鏡呢？”老爸下意識(shí)地一摸：“啊！悲催，眼鏡被最大的浪打掉了。”又一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，慌亂中，我還沒(méi)來(lái)得及拉住老爸的手，大浪就把我們淹沒(méi)了，我離老爸更遠(yuǎn)了，真是泥菩薩過(guò)河——自身難保。
海浪每次把我擊倒，我都勇敢地站起來(lái)去迎接她的下一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要這種不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、勇于拼搏的勇氣！”我似有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
歡快的旅游總是短暫的。不知不覺(jué)中，我們已玩了兩個(gè)小時(shí)，懷著對(duì)大海的眷戀，我們依依不舍地踏上了回家的路程。
今天游泳真開(kāi)心！
篇二：學(xué)習(xí)計(jì)劃
又是一年暑假，又是新的成績(jī)報(bào)告單。心里有一些不寒而栗。
仔細(xì)看了一下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時(shí)估的分低，
但我并沒(méi)有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí)，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢。初二時(shí)，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果，成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟪删汀７抡者@個(gè)，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)九年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。
二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，題型做多了遇到相似的'題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字。
五、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會(huì)復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績(jī)提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)
我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營(yíng)和體驗(yàn)生活的活動(dòng)。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
篇三：有趣的補(bǔ)習(xí)班
本來(lái)我的一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，本想好好的休息休息的，誰(shuí)想到……
寒假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰(shuí)叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
第一天很快就來(lái)到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來(lái)老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來(lái)隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過(guò)去了，五年級(jí)下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說(shuō)，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。
我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，喜歡我背后一直為我操心的媽媽，媽媽謝謝您！
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