四年級作文錦集(6篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天我和同學們去杭州大劇院參加“首屆中國國際動漫節”閉幕式，并觀看大型童話音樂劇《寒號鳥》。
這部音樂劇實在太好看了，每次換幕時，我們大家都迫不急待地揮動著手中的拍子，給演員鼓掌。
劇中演員的服裝非常漂亮，音樂非常動聽，場景非常美麗。劇中以歌舞形式，講述了大森林的故事。劇中有樹公公、織布鳥奶奶、貓頭鷹大哥、咪咪鳥、小喜鵲等等。他們都很勤勞、善良，只有一只聰明的快樂鳥被大懶蟲欺騙了，與他交上了朋友，從此快樂鳥變成了貪吃、貪睡、貪玩的.搗蛋鬼。秋天到了也不準備糧食、不壘窩。到了冬天，快樂鳥經過種種磨難，在朋友們的關心下，戰勝了大懶蟲，和大懶蟲一刀兩斷。
最后結束時，大懶蟲還問我們：“你們愿不愿意和我交朋友”。我們都說：“不愿意”。
看了這部音樂劇后，明白一個道理，我們時刻不能和懶蟲交朋友，要認真學習，做任何事不能懶惰。
四年級作文 篇2
今天，放學了，我背著書包高高興興地從學校回家了。半路上，我和同學有說有笑。瞬間，剛才還好好萬里無云的天空，一下子變得陰沉沉的，好像生氣的老人似的`，雷聲驚天動地。我箭一般地跑回家，搶收著正在樓頂晾著的衣服，一會兒，終于搶收衣服完了，累得我腰酸腿痛，熱汗直流，忽然我發現，覃阿姨家的衣服還在孤零零地晾著，她家又沒有人，隨即，雨點兒“啪啪”從天而降，我想，還是幫她收吧！于是，我頂著風，冒著雨，踮起腳，拿下長長的竹竿，迅速收起正在晾著的衣服，把它們抱在懷里，又立刻跑回家里。不一會兒，風化了，雨停了，覃阿姨回來了，我把疊得整整齊齊的衣服物歸原主，送回了她家，覃阿姨夸我是夸我是個好孩子，我撒腿就跑……
啊我長大了。
四年級作文 篇3
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的'，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質，雖然這些物質在蘋果中占了非常少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含大量的維C，是為我們人類提供維C的重要水果之一。蘋果還可以幫助消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。
四年級作文 篇4
我是誰?我是那個從小學一年級上到四年級的小學生，我就是我，我今年13歲了，在我的學崖里也是最后一學年，我有好多朋友，她們很關心集體，由此我們的友誼也越來越深。我是我，我是一個平時比較淘的小女孩，記得那是我6歲時，走著走著發現怎么有兩個我，我問:“你怎么和我長得一樣，而它做的每一次動作都和我一樣，真奇怪。后來，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來了，咦!怎么兩個媽媽，難道一個真。一個假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個幸福的家，在這個家里發生的故事太多了，我是我，我是那個從小不懂事的我，有的'人說我比小時難看了，我心想那是你們的想法，但在我認為我還是我，不管你們怎樣說，誰有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現在你知道我是誰了嗎?我是我，還是我
四年級作文 篇5
今天，我獨自在家寫作業，突然，桌子下面傳來“砰”的一聲，著實嚇了我一跳，我趕緊朝桌子下面看去，這不看不只知道，一看讓我還未平復的心又一下子提了起來。一個尖嘴猴腮、雷公臉的活物正從我的書箱里鉆出來，他腰間系著虎皮裙，手里還提著一根金箍棒，哇，這不是西游記里的齊天大圣嘛，他怎么會來到這個時代呢？
仿佛是看透了我的心思，齊天大圣說道：“自從我與師父取經回來后，我一直沒事干，沒想到牛魔王那家伙上回被我打敗以后，又找了一個地方繼續修煉，前段時間那老牛又跑來和我叫板，這回我是徹底地把那家伙給打趴下了，感覺還有妖怪來給我挑事，于是我時時刻刻保持警惕，果然又來了幾個，都讓我給趕跑了，但我覺得可能還會有更厲害的角色來挑釁，所以我打算到你們這個時代來學習一些新本領再回去，順便再告訴你們這些‘國家的幼苗’一件事”。“什么事”？我急不可待地問道，“在你們這個時代，學習的.方式有很多，學習的設備也很先進，在這種環境下，如果再不好好學習，那不就錯過了學習的最佳良機嗎？”大圣說道，我若有所思地點了點頭。
“好了，時間不早了，我要趕緊去學習了”，話音未落，大圣已經駕起筋斗云沒影兒了，只留下我獨自一人站在桌邊回味著大圣剛才的話。大圣那么厲害了還在孜孜不倦甚至穿越到未來來學習，我們更應該把握好當前的機會，利用好時間，努力學習，不做“少小不努力，老大徒傷悲”之人。
四年級作文 篇6
“三月的天，孩子的臉”天氣說變就變，剛才還陽光明媚，瞬間天空變得陰沉沉的，不久，大雨嘩嘩地傾瀉而下，灰蒙蒙的天地間像掛了無比寬大的珠簾。在公交站點等了不一會兒，公車來了，我迅速跳上車。車上的乘客雖然不多，可是也沒有空位子了。我只好就近找個靠扶手處站好。
車子在雨中緩緩行進著，到站了。隨著車門的開啟，只見一位白發蒼蒼的.老奶奶撐著雨傘，正步履蹣跚地上車好像很吃力的樣子。我連忙沖過去，扶起老奶奶，“奶奶，您慢點，小心呀!”“謝謝你!小姑娘。”我和奶奶還沒站定，車子就啟動了，我們倆不由得晃了一下。幸好我及時扶住了旁邊的椅背。“奶奶，您沒事吧?您站好，我幫您找個位子。”我一邊扶著老奶奶，一邊環顧了四周，希望有人會主動讓座。座位上的有叔叔，阿姨，還有的是一些上中學的哥哥，姐姐。他們有的正談天說地聊得正歡，有的埋頭玩著手中的手機，有的望著窗外裝著什么也不知道……嗨，怎么一點愛心都沒有，這些人真是的。看來，我得開口請他們讓位了。我心里正盤算著怎樣開口為奶奶找位子。這時，坐在最后排的一位叔叔站了起來，朝我們走來，“大媽，來坐我那，我扶您過去。”在叔叔的攙扶下，奶奶終于坐穩了。我懸著的心也放下了，我長長的舒了一口氣。“謝謝你呀!小伙子。”奶奶激動地說。“不用謝!這是我們應該的。再說，我也是向這位小姑娘學習的呀。”說完，叔叔朝我微笑著點點頭。我也對著叔叔會意地笑了。也許是被這位叔叔感染了，車上的人都朝我們投來了贊許的目光。
不一會兒，車到站了，叔叔下車了。就在車門即將關起的那瞬間，我再也忍不住，跳過去喊道：“叔叔，你真棒!你就是我心中的活—雷—鋒—”叔叔回過頭，什么也沒說，只朝我笑了笑。
車子又緩緩啟動了，透過車窗，望著在雨中漸漸遠去的背影，只覺得叔叔的形象在我心中越來越高大……
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