沾滿(mǎn)血跡的毛絨企鵝情感日志
又是春暖花開(kāi)時(shí)，冬去春來(lái)。開(kāi)學(xué)不久便全校進(jìn)行軍訓(xùn)。
男孩穿著軍訓(xùn)發(fā)的迷彩服走在操場(chǎng)上，不遠(yuǎn)處教官便吹著口哨準(zhǔn)備集合訓(xùn)練了。集合后先是集體訓(xùn)練，然后再分小隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。正好男孩這邊小隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮又很活波的女孩子。男孩從第一眼看見(jiàn)女孩的時(shí)候起就對(duì)女孩有了好感。 男孩每天都能見(jiàn)到女孩，對(duì)女孩的好感也越來(lái)越強(qiáng)烈了。。一次訓(xùn)練正步走時(shí)，女孩發(fā)現(xiàn)男孩和旁邊的`同學(xué)在議論著什么。女孩瞪著男孩不悅的說(shuō)道“你以為你走得很好嗎？”男孩被女孩這樣一瞪，反而感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。只得傻傻的對(duì)著女孩笑。“笑什么笑”女孩又瞪了男孩一眼。男孩回了一句“剛剛在討論你喊口令喊快了的問(wèn)題”。女孩微微有些尷尬“那你們兩個(gè)出來(lái)，我單獨(dú)喊一遍口令看看到底是我喊快了還是你跟不上節(jié)奏”。結(jié)果走到一半由于女孩口令喊得太快而亂了步伐。可是女孩還是放不下面子。蠻橫無(wú)理道“你步伐都走反了還說(shuō)我喊得太快，難道我要跟著你的腳步來(lái)喊口令嗎？。”男孩當(dāng)時(shí)無(wú)奈了，也不再繼續(xù)說(shuō)什么。
軍訓(xùn)十天迷迷糊糊的就這樣過(guò)去了，接下來(lái)的就是上課。男孩見(jiàn)到女孩的時(shí)間也就少了。男孩僅僅只知道女孩的名字，也不知道女孩子在哪個(gè)班。男孩整天都在打聽(tīng)女孩在哪個(gè)班，可是都毫無(wú)收獲。正當(dāng)男孩失落的時(shí)候，教室的窗外出現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影。男孩不會(huì)忘掉那個(gè)女孩的背影。他跟了出去，看著女孩走進(jìn)了隔壁班的教室。“高二？她是高二1班的”男孩當(dāng)時(shí)興奮得跳了起來(lái)。真是應(yīng)了一句話(huà)：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊！男孩性格有點(diǎn)內(nèi)向，不好意思自己去找女孩。男孩趁女孩不在班上的時(shí)候在她同學(xué)那里打聽(tīng)到了女孩的QQ，然后悄悄的加上了。 直到有一天，男孩忍不住了，悄悄的發(fā)了個(gè)QQ消息給女孩。生怕打擾到女孩。等了沒(méi)多久便有了回復(fù)，女孩第一句話(huà)問(wèn)的卻是“你是誰(shuí)？”男孩默默有些憂(yōu)傷，自言自語(yǔ)道，也是，才加上人家也不告訴人家自己是誰(shuí)，難免會(huì)這樣問(wèn)。男孩調(diào)整好心態(tài)回了一句：“上次軍訓(xùn)你還訓(xùn)過(guò)我呢”！女孩只回了一個(gè)“額”字。也不知道女孩是記得還是不記得。男孩便沒(méi)有再問(wèn)什么，之后也沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)了。 過(guò)了幾周，正當(dāng)男孩對(duì)女孩逐漸淡忘的時(shí)候，男孩卻收到了女孩主動(dòng)給自己發(fā)的QQ消息！男孩興奮的看著女孩閃動(dòng)的頭像遐想“她是不是記得我了？是不是需要我了？是不是找我有事？”。拋開(kāi)想象打開(kāi)了會(huì)話(huà)界面，看到的卻是一句“幫我踩踩空間”。不過(guò)男孩并沒(méi)有覺(jué)得很失望，畢竟女孩還記得我，還讓我給她踩空間呢！然后急急忙忙的打開(kāi)了女孩的空間，在留言板上留了幾條關(guān)心女孩的話(huà)。又對(duì)女孩發(fā)了個(gè)消息“踩了”。像是老公給老婆匯報(bào)似的。只見(jiàn)女孩回了一句謝謝。男孩開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)了女孩一句是不是喜歡玩空間。女孩也只是回了一個(gè)“恩”字。其實(shí)男孩也是個(gè)喜歡逛空間的人，喜歡整天泡在網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中 。男孩得知女孩也喜歡逛空間，便突發(fā)奇想創(chuàng)了一個(gè)空間家族并邀請(qǐng)女孩進(jìn)了家族。通過(guò)這個(gè)家族，一天一天的男孩和女孩在QQ上逐漸聊得熟悉了。
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