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丟手絹日記
丟手絹日記1
“叮鈴鈴……”下課了,同學們就快樂的像小鳥飛出了教室,沖到操場,操場立刻沸騰起來了。
老師說:“我們一起玩丟手絹吧。”大家手拉手圍成一個圈,蹲下來,邊拍手邊唱歌:“丟、丟、丟手絹……”先選出丟手絹的人,繞著圈子跑,悄悄地放在一個同學的后面,抓住這個同學,這個同學就要表演;如果抓住丟手絹的人,丟手絹的人也要表演的。老師問誰來丟手絹,同學們紛紛舉起小手,爭先恐后喊“我、我、我……”老師選了李紅,李紅邊跑邊甩著手絹,放到了我的后面。我發現李紅手絹沒了,便扭頭一看,手絹在我后面,我抓起手絹趕緊追了上去,李紅被我抓到了,唱了一首歌。我吸取了李紅的教訓,緊緊地握住手絹,一邊跑,一邊做假動作,悄悄地放在小華后面,撒腿就跑。小華奇怪了:她怎么走到我后面撒腿就跑?一扭頭,抓起手絹就追,小華可是跑步冠軍啊,我怎跑得過他呀!才三兩下我就被他捉住了,我只好朗誦了一首詩。我們捉住了許多人,看了許多精彩表演,操場上響起了一陣又一陣的笑聲。
“叮鈴鈴……”上課了,我們急忙回到教室上課,操場立刻平靜了。
丟手絹日記2
星期六天午,小紅約了一些小伙伴到公園里丟手絹。
我們先圍著一個圈,小紅她說我來丟,小紅悄悄地走到小明背后,小紅就跑了一圈,小明看小紅跑開了,他才看了看自己背后,原來是小紅丟到了自己的坐位上。小明跑得太慢了,小經已經坐到小明的坐位上了。輪到小明丟了,小明心想:我找一個跑步慢的人,于是小明找了小圓,小明輕輕放下手絹后飛快的跑,小圓覺得后背有動靜,當他發現后開始追小明時,小明已經坐到小圓的坐位了,小圓只好表演一個節目。
時間過得很快,一下子就到很晚了,小朋友依依不舍的回家了。
丟手絹日記3
那天大課間活動的時候,老師帶著我們去操場上玩丟手絹。
我很喜歡丟手絹游戲。老師問誰來丟,夏楊心月手舉得最高。老師讓小朋友們蹲下來圍成一個圈,夏楊心月拿著手絹繞著圈慢慢走。我們一起唱著歌,看她會把手絹丟在哪個同學的后面。結果她丟給了李瑩。李瑩馬上就反應過來了。她抓起手絹就去追夏楊心月。可惜夏楊心月已經跑到了她的位置上。于是李瑩開始丟了。她唱著跳著,悄悄地把手絹放在了我的身后。我反應過來了,一把抓起手絹去抓李瑩。可惜李瑩跑得太快了,我沒追上。于是我又開始丟了。我看李唯佳在發呆,就不聲不響地把手絹丟給她。沒想到李唯佳立刻拿起手絹就去追我。她跑得很快,一把抓住我。我被罰表演一個節目。于是我背了一首唐詩。
時間過得真快,要放學了。老師帶我們排成四隊,回到了教室。我們仍然很興奮,還在想著什么時候能再玩一次呢。
丟手絹日記4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲打響了。同學們好像一只只剛出籠的小鳥似的飛向操場。操場上真熱鬧,有的同學在跳繩,有的同學在比賽跑步,還有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲。最有趣的游戲是丟手絹。
我們先先手拉著手圍成一個大圈兒,再坐下。葉容成先來丟手絹。只見他把手絹揉成一團,緊緊地握在手里,好像不想讓別人發現手中的手絹。之后,葉容成做了個假動作,故意把手絹在李晨語背后弄一下。我們班同學頓時笑鬧成一團,有的哈哈大笑,有的交頭接耳,還有些心急的同學指著李晨語說“手絹在你后面”。李晨語慌忙朝后面看去,對我們說沒有啊。就在這時候,葉容成趁大家不注意把手絹放在了邵一琳的背后。于是,葉容成馬上跑開了。等到邵一琳起身的那一刻,我們才知道,原來手絹被放在了邵一琳的后面。
“丟,丟,丟手絹……”歡樂的歌聲和笑聲融成一片一起在操場的上空回蕩著,我們的游戲也在這歡聲笑語里繼續著,藍天和白云在這一刻見證了我們的快樂。
丟手絹日記5
星期六下午,小紅和她的小伙伴們一起去公園玩丟手絹的游戲。我們先圍成一圈,小紅就提供了一條手絹,所以就小紅第一個丟。
游戲開始了,大家一起唱《丟手絹》的歌曲,小紅把手絹丟到蘭蘭的背后,小紅跑了一圈,蘭蘭才發現手絹在她背后,所以蘭蘭拿起手絹就跳了起來去追小紅。小紅跑到蘭蘭位置旁邊就坐下來了,蘭蘭要表演一個節目,表演完了,就繼續開始玩,就這樣開開心心的玩下去了。
星期天天午,小紅約了一些小伙伴到公園里丟手絹。
我們先圍著一個圈,小紅她說我來丟,小紅悄悄地走到小明背后,小紅就跑了一圈,小明看小紅跑開了,他才看了看自己背后,原來是小紅丟到了自己的坐位上。小明跑得太慢了,小經已經坐到小明的坐位上了。輪到小明丟了,小明心想:我找一個跑步慢的人,于是小明找了小圓,小明輕輕放下手絹后飛快的.跑,小圓覺得后背有動靜,當他發現后開始追小明時,小明已經坐到小圓的坐位了,小圓只好表演一個節目。
時間過得很快,一下子就到很晚了,小朋友依依不舍的回家了。
丟手絹日記6
下課了,隨著一聲動聽的音樂,我走到走廊上,倚在圍欄邊,往下看,操場真大啊!呵!人也不少,看見他們個個興高采烈的樣子,我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個同學,圍成一圈,玩丟手絹的游戲。我們唱起:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”徐添樂開始繞著圈跑起來,她偷偷地把手絹放在一個同學的后面,還假裝把手握成拳頭,別人以為她手里還握著手帕呢!
這時她還在繼續繞圈,而那位同學還不知道自己背后有手帕。當那個同學發現時,徐添樂就把她抓住了,那個同學被罰唱了一首歌。呵呵!太有趣了……
通過這次“丟手絹的游戲”,我總結出一個經驗:自己把手絹丟下去了之后,要假裝手里還有手絹,這樣,當同學發現時,你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多么有趣啊!
丟手絹日記7
星期四,老師帶著我們到操場上玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“丟手絹”。
首先,老師跟我們講了游戲規則,然后還示范給我們看。我們用紅領巾當作“手絹”,第一個丟“手絹”的就是王靜秋。她邊走邊想:“手絹丟在誰的后面呢"?我們拍手唱:”丟……丟……丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面大家不要告訴他……“結果,王靜秋丟在了姚鑫旺的后面,姚鑫旺發現了,他站起來拔腿就追,飛快地跑去追王靜秋,結果王靜秋早就找了個位子蹲下了!
姚鑫旺沒有抓到王靜秋,就只能表演節目了。他害羞的上去背了一首詩,這首詩的名字就叫《九月九日憶山東兄弟》,姚鑫旺背完了。游戲繼續,是姚鑫旺丟“手絹”。他丟在了胡夢婷的后面,她還沒有發現呢!王靜秋就碰了一下胡夢婷。她才知道的,結果,她就飛快地去追姚鑫旺。他跑得很快,但是胡夢婷還是追到了姚鑫旺。
胡夢婷把手絹交給了他,他就上去唱了一首歌,他唱的這首歌的名字叫《郊游》。他唱:“走……走……走我們大家手拉手……”
表演完了,正在姚鑫旺要把“手絹”丟在賴俊杰后面的時候,下課鈴響了,老師叫我們回教室,我們就依依不舍地回到了教室。
丟手絹日記8
周三的上午,瓦藍瓦藍的天空一碧萬里,很容易讓人心情舒暢。這不,我們的老師帶領我們全班同學玩起了丟手絹的游戲。雖然草坪不像以往的干燥,有點潮濕,但是大家的熱情依然不減,激情已經完全蒸發了潮氣。
剛開始玩的時候,本以為會很有意思,但過了很長時間,大家好像把我和艾長旗當成了空氣,根本不傳給我們。
真是沒有意思,我和艾長旗在原地閑聊,但不知被誰打破了僵局,我真的很感謝傳給我的人,因為他,我不在感到這個游戲的無趣,但當我回過神來時,呵!他已經在我的地方笑著了,我開始傳給別人,我為什么沒有傳給艾長旗呢?是因為他跑的太快,追到可就慘了,我又傳給周寶行,因為他跑的沒有我快。又過了很長時間,還是沒有輪到我,但老師給了我一個機會,我心想,老師給我機會是為了讓大家人人開心都玩到吧,那我也去幫助別人,我看了一圈,鄧成良似乎已經好久沒有被丟到了,他一定也很無聊吧?于是我跑上去問了一句,他說沒有,已經好久沒有人丟給他了,于是我把手絹丟到了他的身邊,但是據我觀察,他似乎并不太高興,正當我納悶時,馬明宇卻催促鄧成良抓緊跑,鄧成良終于拿起手絹來追我了,當我回頭看了看時,發現正在起跑的他臉上露出了笑容,說明我給了他希望。
在玩的過程中開心最重要,大家不要太自私,光讓自己玩,大家要做一個為他人著想的人。
丟手絹日記9
今天,天氣晴朗,我和我的小伙伴一起到院子里玩丟手絹。
我們用手心手背的方法選了一個小朋友來丟手絹,我和別的小朋友蹲下來圍成一個圈。只見那個丟手絹的小朋友慢慢的圍著我們轉了起來,一會兒跑,一會兒跳,一會兒又假裝把手絹丟在別的小朋友的后面。這時,我的心里像裝著一只小白兔一樣在亂蹦亂跳,生怕他把手絹丟到我的背后。結果,他真的把手絹丟到了我的背后,馬上飛快的跑了。我轉過身,拿起手絹立即去追趕他,但是,等我趕過去的時候他已經坐下了。
輪到我丟手絹了,我慢慢的把所有小朋友都看了一遍,走到一半時我想,把手絹丟給跑的最慢的小豆豆。于是我悄悄的把手絹丟到了她的背后,等我跑到一圈的時候她才跑了半圈。
快樂的時光總是一閃而過,爸爸喊道:回家吃飯了!我們才戀戀不舍的回家了。
丟手絹日記10
體育課上,老師讓同學們自由活動。同學們有的打羽毛球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的踢毽子。大家玩得特別來勁。
最有趣的算是我們玩的“丟手絹”游戲,老師先選一人出來放手絹,其余的同學手牽手圍成一圈坐在地上,那個同學手里攥著手絹繞著圈子跑,趁著同學們沒注意,隨便丟在一個同學背后,跑一周回來,有手絹的同學要是被捉住,就必須站在同學中間表演節目。
游戲開始,手絹從這個同學手里傳到那個同學,大家此起彼落地追逐著,情緒萬分激動。這時手絹來到李林美手里,她一邊跑一邊尋找目標,同學們的眼光也跟著跑,都害怕被丟到手絹,心情都非常緊張,雙手都不停地摸后面的地上有沒有手絹。李林美剛把手絹丟在陳小穎背后就被發現,陳小穎抓起手絹直跑,這時李林美已經坐在陳小穎的位子上,高興得手舞足蹈,忘乎所以,陳小穎繞一周回來一把把李林美抓住,原來在李林美坐下的當時,陳小穎已經把手絹丟在她背后。
李林美站在同學中間唱起一首叫《丟手絹》歌。同學們也跟著唱起來。
多有趣的游戲啊!把我們的心都連在一起。
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