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有關科學的日記200字（精選26篇）
一天即將過去了，你有什么總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的有關科學的日記200字，歡迎閱讀與收藏。
科學的日記200字 1
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發現了一個科學道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打電話告訴我昨天的作業，我誤把棉簽當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業，我掛了電話，再來看我寫下的作業，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現出來了，真奇怪！
我又照剛才的`方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現出來了。怎么會這樣呢？我找到《十萬個為什么》，便打開目錄查找，不多會兒，“呀，找到了。”
原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強光就把印跡顯現了出來。
我想，只要用心，生活中處處有科學，事事學科學。
科學的日記200字 2
黑龍江省科學技術館簡稱為科技館，座落在松花江北岸美麗的太陽島上，它為揚帆起航的'船型建筑，造型別致，蔚為壯觀。
科技館分三層，有很多配套設施，醫務室，快餐廳等，還有好看的表演和實驗，也有多個展區，一層有機械展區，數學展區等，二層有電展區，磁展區等，三層有兒童科學展區與走進興安嶺展區，二層半還有青少年科學工作室！實驗之后的作品還能拿回家，每個展區也有許多展品與表演，機械展區有滾球，機器人等展品，數學展區有梵天之塔，拋物線等展品，九點機械展區有機器人表演，門口的機器人更有意思！你摸它的左手，它說：“你好！”你摸右手，它說：“再見！”兩只手都摸，“手癢癢”頭還能轉呢！
這就是黑龍江省科學技術館。
科學的日記200字 3
上科學課的時候，科學老師要我們去找蝸牛，把它養起來。
我們來到校園里找蝸牛，同學們東瞧瞧，西找找，都在認真地尋找。我跑到一片草地上，正大眼睛找啊找，過了很久終于在一片枯萎的樹葉下找到了一個蝸牛。我非常高興，小蝸牛背著一個大大的.殼，這應該是他的“房子吧”！這時有的同學已經找到很多個。我對自己說：“加油”！于是我又開始仔仔細細地找。我找了很久一直沒有找到。這時，后面的尋子含也找到了很多很多蝸牛。我再一次下定決心一定要找到蝸牛。我找啊找終于找到了二個，非常高興，于是我就把自己找到的蝸牛來比賽。我仔細觀察：有一個蝸牛頭沒有伸出來，等了一會兒，蝸牛終于伸出頭了，但是又被我的大叫嚇進去了。
望著這兩只蝸牛，我開心地笑了。
科學的日記200字 4
假如我是一名科學家，我要發明出許許多多的東西，為人類作出貢獻。
假如我是一名科學家，我會制造出戒煙茶。因為爸爸喜歡吸煙，同時也喜歡喝茶，所以我會制造出一種戒煙茶，在爸爸泡茶的`時候偷偷把戒煙茶放在里面爸爸喝茶后，抽煙就無味道了，這樣爸爸就不會再抽煙了。
假如我是一名科學家，我要發明一種高營養的食物，使人們吃了可以幾個星期都不用吃東西，使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。
假如我是一名科學家，我要發明一種萬能的藥，他能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了，壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人。
現在我們要好好學習。
科學的日記200字 5
同學們，你們有聽說一杯滿滿的.水里能放一百個回形針嗎？讓我和你們說說吧！
星期六，我在家里做了個小實驗，材料是：一百個回形針，一杯水。我想試試一杯水里能放幾個回形針？我拿起一個回形針，扔進水里，兩個，三個，四個……一個一個往里扔。報紙上說水里可以放一百個回形針，太不可思議了！我不相信，你們相信嗎？一百個回形針全部都扔進水里了，可水一點動靜也沒有。這是怎么一回事呢？原來是回形針很輕，浮在了水面上，水里動力太小，即使放一千個，也沒有問題。
這個知識你明白了嗎？科學也是很有講究的，知識還有更多，等待你們一起去探索呢！
科學的日記200字 6
“快來看，姐姐，看我發現了什么！“
隨著弟弟的喊聲，我趕緊跑到了陽臺上。
只見弟弟把一根針扎入一種植物的莖上，被扎的.地方很快冒出了水。
“姐姐，這就是植物的血吧。“弟弟說。我答：“應該是。不如我們做個實驗，聽科學老師說，莖是植物的血管。我們看看扎別的地方會不會出血。“說完，我們就動手做起來。我把針扎進葉子里，葉子破了，可是沒有流血。弟弟把針扎進花瓣里，還是沒出血。看來，只有扎在莖上才會出血呢！
實驗成功！我們證明了植物的莖就是植物的血管！我們都高興地歡呼起來。
“什么事這么高興呀？“爺爺微笑地問。我們爭著回答：“我們證明了植物的血管在莖上！“噢？你們證明證明。“我們把剛才的實驗又做了一遍。爺爺頓時眉開眼笑：“真是個機靈鬼。長大了個個都是小科學家！“我們聽了，甜甜地笑了。
科學的日記200字 7
假如我是一個科學家，我就要在地球的外面做一個“保護傘”，如果有一些來歷不明的星球向地球飛來，我制造出來的保護傘會把這個星球反彈回太空，它也能把太陽發射出來的對人類有害的光線也能反彈回太陽那里，而對人類沒害的光可以射進來。
假如我是一個科學家，我就在地球的旁邊做一個“小地球”。小地球里的'花草樹木都長得很茂盛。可是我們怎么才能進入小地球去呢？不用著急，因為我早就在地球通往小地球的路上制造了一種電梯，它的外層是玻璃，這種玻璃可以釋放出氧氣，吸走二氧化碳。這樣一來，地球就會少了很多人。
假如我是一個科學家，我就要克隆，把快滅絕的動物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官，最后克隆身體。漸漸的，那些快滅絕的動物就會壯大隊伍。
假如我是一個科學家……
科學的日記200字 8
尊敬的各位領導，老師。親愛的同學們大家上午好！我演講的題目是《留心處處皆科學》。
我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。從生活走向科學，讓科學回歸生活。而科學知識是科學素養的重要組成部分，科學探究是我們獲取知識更為科學途徑，能夠使我們獲得對科學、對科學概念和事物更為深刻的'理解。科技是第一生產力，生活中的科學無處不在，科學時刻影響著和改變著我們的生活；步入二十一世紀后，我們人類只有掌握科技、運用好科技，才能進入全新的發展時代。科技早已深深地滲入到我們的生活，融為一體科技正在不斷加速行進，不知會把我們帶向何方。微軟有句名言：微軟唯一不變的就是變！這世界也是這樣。
牛頓被蘋果樹砸了發現了萬有引力。
科學的日記200字 9
假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。
假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫"寫錯了、寫錯了"，這樣就可以改掉寫錯字的`習慣。
假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
科學的日記200字 10
木板和玻璃為什么會冒汗？
今天，天氣又悶又熱，渾身感到不舒服。
我突然發現，門外的石板和窗上的玻璃都冒汗了。我感到很奇怪！就去問爸爸，爸爸搖搖頭，我又去問媽媽，媽媽也不知道。我又去問自然老師，我想自然老師會告訴我的。
我找到了白然老師，自然老師告訴我說：“今天的天氣很悶熱，因為空氣中濕度很大，成了飽和空氣。再一個嘛，石塊和玻璃散熱比較快，溫度比空氣低，空氣遇到石塊和玻璃以后，空氣中的水蒸氣就凝成小水滴，所以玻璃和石塊就冒汗了。”我說：“老師，謝謝您，我明白了。”
有經驗的農民伯伯說“缸穿裙，山戴帽，大雨就要到。”“石頭吐水有大雨”是很有科學道理的'。
科學的日記200字 11
今天有一節科學社團，講聲音是怎么產生的。
老師先講了是樂音和噪聲分別是什么，又說聲是因為物體的震動產生的。震動停止聲音就停止了。
然后做實驗，今天有兩個實驗，第一個實驗是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水里，這的`時候水會因為聲音的振動而跳起來。
第二個是有一個有一個鼓，敲的時候上面的黃豆會因為聲音的震動跳起來，但是需要另一個人把鼓拿起來，不然效果不太好。
第一個實驗不太順利，因為固定的音樂叉東西壞了。老師又給我們找了一個，但因為耽誤了一些時間，所以我還沒有做，做這一項實驗的時間就到了。但是第二個很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。
科學的日記200字 12
我興致勃勃地沖向少年宮的科學課堂，這是我第一次在這里上科學課，我興奮極了！
我走進教室，剛坐上位子，上課鈴聲就響起了。老師給我們介紹了杠桿的'基本知識，了解這些知識后，我們就可以做機械手了。機械手利用了平行四邊形易變形的特點和杠桿原理，用積木連接而成。機械手很靈活，伸縮自如，聽老師說他們在自動化定位控制中起著很重要的作用呢！
科學課彌補了我在學校沒上成“愛迪生思維館”的遺憾。很期待下一次的科學課。
科學的日記200字 13
這幾天，我又就輸新讀，讀了一套《小牛頓科學館》，里面的故事讓我大飽眼福。
這套書主要介紹了關于科學百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的游戲來吸引我，所以，這套書我很喜歡。
這套書講了許多科學知識，讓我知道了許多我不不知道的事實，以及一些我不了解的知識，有的接近生活，有的'接近極端，有的讓我百思不得其解。
這套書雖然每一冊都很薄，但每一冊都是一個大知識呢！讓我在知識的海洋里暢游。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。
科學的日記200字 14
一天，我們玩滑板的時候，我怎么去練也不會滑，在旁邊的奶奶說：“玩滑板一定要掌握好平衡力，身體平衡了才能滑起來，就不會滑倒”。我說：“奶奶，保持身體的平衡，是不是身體無論怎樣搖晃，身體的重心不能搖晃”。奶奶說：“是”。
就這樣，聽了奶奶的話，在奶奶的指導下，我終于學會了滑板。
奶奶的話果然是對的，這是有科學道理的.。
其實，科學就在我們的身邊。例如：人能在水中游，船兒能在水上飄蕩，蘋果也可以在水面上飄浮，這一切是因為水有浮力，科學道理在生活中無處不在，與我們息息相關，需要我們去認真觀察，思考。
在我們身邊還有這么多的科學啊!
科學的日記200字 15
今天，媽媽正在縫十字繡，一不小心針掉地下了，媽媽焦急地說：“鄭汶露快幫我找針。”我說：“可以，不過要給我一元錢。”媽媽摸出了一元錢給我，我飛快的向我家附近的`小賣部跑去，買了一個磁鐵蹲在地上東摸摸，西探探，很快針就被吸了上來，可我很快又有了疑問，我問媽媽磁鐵為什么能吸針呢?媽媽說：“那是因為磁鐵內部的電排列非常整齊，方向一致，使磁性加強。磁鐵的吸鐵過程就是對鐵磁化過程，磁化了不同極性之間產生吸引力，鐵就牢牢地與磁鐵吸在一起了。”媽媽流利地回答道，我想媽媽知道的可真多，我也一定多用心去發現身邊更多的知識，好給媽媽講。
科學的日記200字 16
今天，我和媽媽做了一個非常有趣的實驗。媽媽說：“今天要做一個小實驗”，我說：“好的”。
媽媽首先給我拿了一杯熱水，媽媽說：“這不是給你喝的，而是做小實驗的”。媽媽叫我拿練書法的鋼筆，然后旋開筆帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看見黑色的墨跡先在杯子上部的'熱水中一絲絲、一縷縷的散開，就象煙霧一樣非常好看，然后再漸漸的朝杯底沉下去，從上到下慢慢地把水變黑了。媽媽告訴我說：“今天的小實驗說明了，冷水在熱水中的運動是從上到下，慢慢地散開的，熱水在冷水中是怎么運動的，明天再做實驗”。我非常期待。
科學的日記200字 17
星期五那天，有一節科學課，這節課由我們班的王治濤同學來講。
上課了，我就想王治濤能把這節學科課上好嗎？還是拭目以待吧。王治濤走上講臺，把她做的天氣卡片貼在黑板上，這時候，科學老師在王治濤的座位上坐了下來。我的'同桌驚訝的說：“老師也當學生了”。王治濤叫了幾位同學，讓這些同學說出卡片代表的天氣，同學們一個個的把這些卡片代表的天氣都說了個準，哈哈。都說對了。過了一會兒，下課了，這節課圓滿的成功了。
王治濤當了一節課的老師是因為她學習好，所以我也要好好學習，天天向上，也要當一回老師。
科學的日記200字 18
今天，老師讓我們做一個科學小試驗——自動旋轉的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。
接著，我就開始試驗了，我先用釘子在空牛奶盒上扎五個孔：一個孔在紙盒頂部的`中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角。再把一根六十厘米長的繩子系在頂部的孔上。然后，我把紙盒口對準水龍頭開始灌水，可是水罐滿的時候紙盒沒有旋轉，我心里很傷心，后來媽媽說不要灰心，多做幾次就可以了，后來我又做了幾次，終于成功了。
我特別開心。
科學的日記200字 19
今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運日也。
通過一個月的交往，我了解到她和我一樣是學生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應該的。想到這，我便上網查閱，發現又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是:想和你說話。我當時真是莫名其妙，但打開郵件閱讀后，則又驚又喜。她寫道:“一個月了，我還是只聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本周六上網找我吧!我的網絡呼機是6101852，你一定要洗耳恭聽!機不可失，失不再來!”唉呀，大好機會，怎可失去!赴湯蹈火也必往!
看來，幸運日真的.給我帶來好運了。今晚能睡個好覺，做個美夢了，哈……
科學的日記200字 20
今天下午的第一節是科學課。剛剛分發的科學書籍被放在桌子上。我們都認真地完成了這一課。課后，所有的書都應該放在第一排的桌子上。我不知道誰把所有的書都放在了月輝的桌子上。直到第二節數學課結束。
當張先生來到教室時，他發現書沒有被收集，而是被放在了程月輝的桌子上。他問，“誰把書收集起來放在這里？”問了很長時間后，沒有人承認老師生氣了。我們都在談論是誰把書弄得亂七八糟的'。最后，沒有人承認。
我希望明天有人會承認改正錯誤仍然是我們的好同學和老師的好學生。
科學的日記200字 21
今天是星期六，我去上作文培訓課。
丁零零，鈴聲響了。王老師走進說：“今天我給你們帶來了未來科學家的照片”。看老師那一臉的神秘，同學們議論紛紛，有的問：“他是誰呀?”有的說：“他長什么樣呀?”、接著王老師請一個同學上去觀看未來科學家。看后他卻哈哈大笑，眼睛瞇成了一條線。我很納悶，他究竟看到了什么呢?我更加好奇也要一睹未來科學家的風采。于是我把手舉得高高的'，老師終于把我請上去了。原來未來的科學家是我們呀!
這是老師對我們的期望，希望我們能好好學習，將來都能成為科學家!
科學的日記200字 22
在今年學校組織的科技節活動中，我積極參與，參加了科技小制作、科幻畫、科普故事大賽、折紙飛機比賽四項活動，還閱讀了《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險》、《妙想科學》等科普書籍，從中學到了很多科學知識。
比如通過科技小制作，我知道了走馬燈是通過熱空氣上升產生推力的原理旋轉起來的;比如科普故事大王比賽，雖然沒有被選上參加年級比賽，但我知道了彩虹是怎樣形成的;比如科幻畫，我通過自己的想象去預見未來的世界會是什么樣子的.……，我感覺科技節的活動太有趣了。
科學的日記200字 23
今天我在做實驗，是關于水珠子的。
我準備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿著，用剪刀剪出細細的.小紙條，然后把水龍水扭開到小水，之后把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子！我把紙巾包著水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水仿佛是從這漂亮的小布頭里變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之后，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。
我多么希望水珠子能一直流著，流著，這樣水珠子就能快樂的進下水道……
科學的日記200字 24
今天是星期一，上完大課間，我們就該上社團了，這一次的社團是科學社團。
但這一次的科學社團，我們要做實驗，可l與眾不同的`是這次要做兩個實驗，可把我們開心壞了，畢竟我們上了這么多年的科學課，再加上科學社團也沒有幾次一下子做兩個實驗的。
開始了，我們去科學教室就是只見桌子上打了一盆水，還有一面鼓和四顆小小的黃豆，還有一個木頭盒子還有一個鐵的，還有一個小小的木錘子，還有敲打鼓的一根木頭。
我們先做了木頭盒子的實驗先把鐵的按在木頭盒子上，在用木槌自強拿鐵的，然后又做了鼓的實驗，把四顆小黃豆放在顧上用那個木頭上敲打。
這兩個實驗還挺好玩的。
科學的日記200字 25
星期二的這節科學課，戚老師讓我們玩了一個游戲，叫誰先把冰化完。
首先，我們分成了四個組，老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規則就是不能用手去摸冰，看哪一組先把冰全部融化完。
話音剛落，我們就像火箭一樣迅速圍成一個圈，圍得水泄不通。然后開始狂吹。時間過得很快，可我們的`冰似乎一點也沒有感覺，我們非常著急。這時候，第一組的同學喊了一句：我們的冰融化了！我們聽到后更加著急了。這時，劉航岐大喊：人多力量大！我們深吸一口氣，深呼一口氣，慢慢地好不容易才把冰化完了。但是，為什么冰在剛開始融化這么慢呢？冰在熱的地方會融化，溫度越高融化越快，是因為剛開始不夠熱嗎？
科學的日記200字 26
星期六，媽媽買了幾個桃子回來吃，于是，我就叫媽媽幫我洗個桃子吃。
我很想知道媽媽是怎樣洗桃子的，于是，我就跑到廚房里去看，發現媽媽在洗桃子的時候放了一些團粉，我想：奇怪了，媽媽為什么要在桃子上放團粉呢？于是，我就去問媽媽：”媽媽，您為什么要在洗桃子的時候在桃子上放些團粉呢？“
媽媽聽了，笑著說：”這是因為在洗桃子的時候，光用水洗是洗不掉那些桃毛和農藥的，如果在桃子上放些團粉的話，就可以給桃子增加摩擦力，這樣，桃子上的'毛和農藥就很容易地被洗掉啦！“我聽了，點了點頭，似乎懂了，我用手摸了摸洗過的桃子，果然沒有了毛乎乎的感覺，真的洗得很干凈。今天，我又學到了一樣知識，我感到非常開心。
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