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關于生活中的數學300字日記（精選22篇）
時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的關于生活中的數學300字日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的數學300字日記 1
今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。保證完成任務。我自信地說。
于是，我邊走邊看，來到蔬菜區，看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因為我最喜歡吃蘑菇了。那就買蘑菇吧！我問賣菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢一斤？阿姨說：7元一斤。小朋友，你要買多少？兩斤。我想：兩斤的話，二七十四，正好14元，阿姨還應該找我6元。這時，阿姨一稱，說：小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧。這個……兩斤二兩是多少錢呀？我該給阿姨多少錢呢？我正在胡思亂想的時候，媽媽走過來了。我見了媽媽有點難以為情了，因為剛才才夸口，現在算不出來了。媽媽告訴我說：兩斤是14元，二兩是1元4角。那，一共是15元4角。我脫口而道。我便把20元錢給了賣菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的.很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，解決身邊的問題。
生活中的數學300字日記 2
數學來源于生活，生活與數學息息相關。下面我就給你們講一講我發現的數學小秘密吧。
今天上體育課時，我看見操場上的旗桿上飄著一面國旗，旗桿下面有2個大花壇，旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊伍后，我們就開始報數啦，“1，2，3，4，5……”同學一個接著一個地報數，最后一個同學報到50，老師說學生全部到齊，于是我們就跟著老師開始學做《七彩陽光》體操，一節體育課很快就結束啦。放學回家后，媽媽在一旁算著今日賣菜的.收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯！
中午我找媽媽要了10元錢去買折紙，花了5元錢，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來買折紙是5元錢呀！
數學，經常在我們身邊發生，生活中人們也離不開數學。數學為我們的生活提供了便利：購買東西時，比賽計分時，買菜結賬時……
我愛數學，生活處處有數學，我一定要更加努力地學好數學！
生活中的數學300字日記 3
今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。
我們去時正好趕上了兩種紙的競爭促銷。A種紙：買三送一，4包共15.6元。B種紙：買一贈一，2包共8.3元。
媽媽決定買B種時，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8.3元吶！”
“8.3元不見得便宜哦，讓我幫你算算。”
我在心里默想：A種買三贈一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15.6*3/4=1.17元。
B種買一贈一，共8.3元，也就是花一包的'錢可以買到兩包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！
原來生活中的數學這么多呀！
生活中的數學300字日記 4
數學以前的對我來說是一門枯燥的學科，而現在變得豐富有趣了，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧。
七歲時爸爸帶我們全家去游泳，游到1半爸爸問我如果這個游泳池長50米。我在里面來回游了兩次，有多少米？我迅速答了出來：“50x2=100米，100x2=200米，太簡單了！”
讀三年級時，媽媽在廚房里叫我。過去問我王雨欣你看一鍋可以煮15個餃子，時間十五分鐘，我要做45個餃子要多久？我想了想說出了解題方案45÷15=3（鍋）15×3＝45（分鐘）。媽媽也向我豎起了大拇指。
昨天我到超市買零食。買了一包薯片，一包餅干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我給了收銀員阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元，餅干三元，汽水四元，水果8.5元，面包6元。阿姨多給了五角錢，我忙對阿姨說，阿姨你找多了五角錢，阿姨又算了一次，對我說謝謝你！
這就是生活中的.數學！
生活中的數學300字日記 5
生活永遠離不開數學。在生活中，稱物體的重量要用到千克或克，這就是數學;算數字的倍數要用到數學;用多少除以多少是數學;解決問題的策略能幫助我們更好地解決生活中的實際問題。數學還能告訴我們哪些物體是軸對稱的，哪些物體又是平移的。就連我玩玩具的時候也要運用數學來計算呢。
有一次，我和奶奶去菜場買3斤西紅柿，每斤5元，奶奶問我：“買西紅柿用了多少錢呀?”我答道：“3×5=15(元)，奶奶你一共用了15元。”奶奶夸我算得真快。又有一次，爺爺問我，一塊長方形的豆腐長是10cm、寬是5cm，這塊豆腐的周長多少?我在心中想了想：(長+寬)2=周長，這塊豆腐的`周長是30cm。爺爺夸我真聰明。再一次，爺爺說，一塊蛋糕平均分成八份，你自己吃了其中的5份，妹妹吃了另外的3份，這塊蛋糕吃完沒有?我想，5/8+3/8=8/8。爺爺，這塊蛋糕正好吃完了。爺爺說我真聰明。
生活中的數學300字日記 6
吃完晚飯，我正在寫作業，媽媽也坐在我身邊計算著什么。突然，媽媽一聲驚呼：“哇，3月份我一共工作了36天呢！”我聽了覺得很奇怪，我們剛學了年、月、日的'知識，就算3月是大月，也只有31天，媽媽怎么可能工作36天呢？
于是我就問：“媽媽，3月份只有31天，你是不是算錯了？”
媽媽聽了，給我解釋了其中的原因。原來，計算上班時間時，每工作8小時記為1天。媽媽公司3月份趕工程，只休息了2天，而工作那29天里，媽媽每天都從早上8：00一直加班到晚上6：00，每天工作了10個小時，29天就是10×29=29（個）小時。將這些時間換算過來，按8小時為工作1天計算，媽媽就一共工作了290÷8≈36（天）。
一個月工作了這么多天，媽媽，您辛苦了！
生活中的數學300字日記 7
今天下午，我和媽媽去了超市買文具，超市里的文具擺滿了整個架子。我買了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時候，媽媽問我，這些一共多少錢？我馬上回答說：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元。”媽媽說：“算對了，你真棒！”
接著，我們要去菜市場買菜。媽媽想買2.5元的大白菜，媽媽問我，四十元夠買多少？我回答：“40÷2.5=16（個）能買16個。”我回答對了，媽媽很開心。
回到家，奶奶問我：“我今天耕了一個長5.4，寬3.2m的'地。它的面積是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說我真聰明，于是又問我周長是多少，我毫不猶豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對我贊不絕口。
今天，我發現了原來生活中處處有數學，看來我要更加努力的學習數學，把數學運用到生活里！
生活中的數學300字日記 8
生活中的數學很多，這不我也發現了一個，寒假到了，寒假作業依次發了下來，我一天改寫寫多少呢？我想一天語、數大本寫兩頁英語寫四頁，因為語數大本都是37頁所以37/2=18.5（天）約是19天寫完，而英語有61頁61/4=15.25（天）約是16天，過了幾天爸爸覺得速度太慢了，所以便改成語、數一天寫三頁37/3=1233（天）約是13天寫完，這樣就可省下更多的時間去預習，又過了幾天，我學的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個9/2*2=9（元），超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7.5+9=49.5（元）
生活中的.數學多的數不勝數，等待你我去發現！
生活中的數學300字日記 9
生活中的數學 生活中的數學無處不在，我就在游泳的'時候，就出現了一個 需要我仔細審題的問題。 在一個萬里無云的好天氣里，我和我的好朋友張欣康去游泳， 游著游著，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問我：“王 嘉珺我來考你一個問題好嗎？”我想了想說：“好，沒有問題。” 于是，他便說：“假設這一個泳道全長500米，你游了4個來回，請問， 你游了多少米？”我聽完，便想：“ 500x4=2000米。”我便立即 講出了答案，他聽完笑了笑說：“錯了，一個來回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才錯。”“哦！原來如此。”我恍然大悟的說。 在生活中有許多的數學問題，只要你有一雙會發現的眼睛。
生活中的數學300字日記 10
《數學日記（折扣），在購物中的數學》
從1月24日休業式開始，我在湖共去了三次書店，這是一個批發書店，很多東西都會在原價的基礎上打折扣。也很巧妙的運用了不少數學知識。
在我收到的3張小票上，分別寫著單價，數量，折扣以及金額。單價指的`是原價，金額則是指現價。在小票上，折扣很奇怪的沒有寫上幾幾折，而是寫上了百分率。80%、100%、85%、90%……等等。我心中暗暗自喜，還好這個學期學過，要不然真看不懂。結合學校里學過的知識，我可以知道的公式是:原價乘以折扣得到現價，現價減去原價是我現在得到的折扣，減去差的就是折扣金額。現在，我把這些死沉沉的數學知識放到生活中，放在購物中，這就是生活中的數學。拿一本<
數學不單單是在練習本上一遍遍，一道道的題目，不單單是方程中的“x”，是幾何的“a，b，h”，更是在生活中的工具，在購物中的工具。
生活中的數學300字日記 11
在我們的生活中，數學也是必不可少的。
有一次，一位同學過生日，我想把給她的禮物裝在禮品盒里，便想自己做一個禮品盒，卻不知道需要用多大的紙。這時數學知識就派上用場了，我把需要的禮品盒的（長×寬+長×高＋高×寬）×2后，就得知了需要用多大的`紙。
用絲帶做蝴蝶結的時候，要想知道可以做多少個蝴蝶結，只需要把絲帶的總長度÷做一個蝴蝶結需要用的絲帶的長度，便能算出可以做多少個蝴蝶結了。
想算冰箱所占空間的大小時，我們就用到了計算體積的概念。只需要將這個冰箱的長、寬、高相乘就好了。
當掌握了數學知識，就連算出一塊不規則物體的體積也很簡單。首先，要把這個不規則物體放進一個裝水的容器里，算出水和物體的總體積，再把物體拿出來，算算水的體積。最后用總體積－水的體積，就能算出物體的體積了。
數學知識真是奇妙，可以幫我們解決很多生活中的問題，我們一定要學好數學！
生活中的數學300字日記 12
在暑假里的一天，我和爸爸來到超市。一進超市，我就看到一個我不認識的`單位“L”，我就跑去問爸爸這個字母是什么？
爸爸告訴我：“這個是升得字母。”“那一升又是多少呢？”我問。“那個我就不知道了，這個只能你自己回家動手做了。”
一回到家，我就拿著家里的2.5L的瓶子去裝水。裝滿水后，我把它分成2.5份。爸爸說：“錯了，應該倒掉500毫升。”然后，分成兩份倒在杯子里。一個杯子200ml，爸爸立刻給我出了一道數學題，瓶子里有2升，如果每杯裝200ml，請問一升能裝多少杯子？
我立刻就解出來了，
2升=2000毫升
2000除以2等于1000毫升
1000除以200等于5瓶。
我把水倒在杯子里，原來1升就是5瓶200毫升的水呀！
通過這件事，我明白了：生活中處處有數學，只要我們用心觀察，用腦思考，就一定能發現生活中的數學。
生活中的數學300字日記 13
今天我們去姑姑家做客，一進家門就看見姑姑在量剛買的新床，因為她家的房子剛裝修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說：“姑姑，讓我來量吧，這個我們已經學過了。”姑姑把尺子給了我，但用懷疑的目光盯著我，好像心里在說你行嗎？我讓表妹拉著尺子，先量了床是2米，然后又把其它的`家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發2.2米、床頭柜0.5米。這時，姑姑對我說：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說：“姑姑，應該是5.8米，沒錯吧？”“完全正確，看來你是把課本上的數學應用到了生活中了。”這時，我卻不好意思了，但是心里挺得意的。我拉著表妹的手開心地出去玩了。
生活中的數學300字日記 14
今天，天氣不錯，我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后，琳瑯滿目的東西擺在我們的面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉西逛的挑起東西來，我拉著爸爸媽媽不由自主的來到了零食區，我們買了4包薯片，每包元，1箱酸奶，57元，2包餅干，每包4元，一些士力架，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包元。
轉完零食區，我和爸爸又隨著媽媽來到水果和蔬菜區，我們買了一些橘子，13元，一些番茄9元，一斤五花肉，15元，一些大米，17元。
買完東西了，該到結賬臺付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時爸爸也在算，我冥思苦想起來，經過了漫長的'幾分鐘，終于算出來了，我興奮地說：“元！”爸爸說：“恭喜你，答對了！”
聽到爸爸的贊美，我不禁沾沾自喜，同時得到了數學的樂趣！
生活中的數學300字日記 15
數學在生活中與我們息息相關，可以說它好比我們的同伴，有時候我們買菜的時候需要找錢多少，這時數學就可以派上用場了，而數學也可以說是一種具有符號意義的文字，是一種既簡潔又清楚的文字。
今天我們學習了用字母表示數，也知道了最先發明用字母表示數的.是法國數學家韋達，他一生為數學做出了巨大的貢獻，成為了那個時代最偉大的數學家，自從他發明了用字母表示數就解決了古代許多的疑難。字母表示數最注重的是要化簡，例如玲玲出生時1歲的時候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時媽媽的年齡要用n+28來表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過100歲，所以有時我們要根據實際情況來判定一個式子的值的范圍，對我的啟發特別大。
經過這一節課，我明白了更多的知識，也加深了我對數學的熱愛，因為這時我才知道數學原來有那么多的奧妙，數學在生活中的運用好廣泛啊！
生活中的數學300字日記 16
星期天，果果一家三口出去郊游
在路上，果果和媽媽一邊走一邊數三分鐘內經過的各種車的輛數。三分鐘到后，媽媽問：“果果，小車有55輛，公車37輛，貨車31輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車經過呢？”果果想了想，計算道：先算車輛的總數是55+37+31＝123（輛），123輛約等于120，120除以３等于40，所以平均每分鐘大約有40輛車經過咯。
時間總是過得飛快，一轉眼就到了吃午飯的時間了。于是，他們找了一個正方形的草坪坐了下來，這時爸爸問果果：“這個草坪的周長是24米，那它的'面積是多少？”果果說：“24/4＝6（米），6X6＝36（平方米），所以面積是36平方米。”
開飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問果果：“我們把這塊蛋糕平均分成6份，每人吃多少呢？”
果果馬上說：“每人有六分之二份啊！”
真是愉快的一天！
大家看看，生活中，數學是不是無處不在呀！
生活中的數學300字日記 17
春節，所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢，我也不例外。
今天中午，媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間，對我說：“蓉川，這是你今年的壓歲錢，全在這你自己保管。”媽媽走后，我拿起第一張紅包，上面寫著奶奶，我拆開一看500元;接著，拿起第二張上面寫著舅媽，里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對他說“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我，便對我說“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數還是負數?我們去二爺爺家，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個負數”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來，數學在生活里也會經常出現，所以我要更加努力好好學習,注意生活中的.數學。
生活中的數學300字日記 18
周末，姑姑帶著表弟來我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對了嗎？午飯后，我們在陽臺上準備玩玩具。我打開玩具箱，數了數所有的玩具車，一共有10輛，各種球有6個。媽媽說：“你當哥哥的，分給弟弟一些，開動腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車，5+5=10，每人分5個，兩人同樣多；一共有6個球，每人分3個球，兩人同樣多。每人5輛車和3個球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個車，3個球，開心地玩了起來。
小朋友，生活中有許多數學問題，等著我們去發現呢！快找找，你的'身邊還有哪些數學問題？快快告訴你的好朋友吧！
生活中的數學300字日記 19
星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我一眼說：“你既然問到燒飯，那我就問你一個關于燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個葷菜需要15分鐘，燒一個素菜需要5分鐘，燒一個湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神，我忽然想到了什么，這道題可能沒這么簡單。
于是我又重新思考問題，我想了一會兒，終于想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和一個湯也是30分鐘，因為燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的'？”爸爸笑著說：“你真棒，答對了。”
通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數學題，只要深入了解，仔細思考，就能得到正確的答案。
生活中的數學300字日記 20
今天中午，媽媽準備給我們包包子吃，我和爸爸高興極了，都嚷嚷著要加入包包子的行列。
只見媽媽和好了面團，做好了包子餡兒，可謂一切就緒，只欠東風。我開始包了，但軟軟的'面片一點也不聽我的指揮，媽媽就耐心的教我包，我終于包成了一個個包子。
沒過一會兒，我們就包完了包子，只見一個個包子整整齊齊的擺在面板上，好像戰士在等著檢閱似的。我忍不住的數著我們一共包了45個，其中我包了7個，爸爸包了18個，媽媽問我：“你算一下，媽媽包了幾個？”我想了想說：“7＋18＝25，45——25＝20，媽媽你包了20個。”媽媽說：“你算對了，那你還能提出什么問題呢？”我說：“我比爸爸少包了幾個？18——7＝11（個）”媽媽高興得夸了我，我特別高興。
生活中的數學300字日記 21
數學課在語數英三門科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因為數學課上的數學題很有趣；討厭的'是因為數學課上的公式太多了，有點記不住。
在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數學了。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買點水果，就找了個商店，開始買水果了。我看見媽媽拿了一個又一個的蜜梨，去用秤稱，我看到電稱上面顯示金額：10.3元，可是收銀員的阿姨卻說：“10元就行了。”話音剛落，我就想：“這一定是運用了小數的約等，把10.3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢了。”
生活中還有許許多多的數學，希望你能把這些數學給找出來，和我們一起分享。
生活中的數學300字日記 22
我們學習了小數的乘法和除法，我一直在想，什么時候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優惠，又拿出一張貴賓卡，對我說：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打折，這張優惠可以抵20元，兩者不能重復使用。你算一下，用哪個比較便宜呢？”
這還不簡單！我很快列出了兩個式子：150乘和150減去20。我先算150減去20，得數是130。而150乘的答案卻是元。而130>，便宜了元，所以使用貴賓卡比較省錢，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說：“嗯，不錯。生活中還有許多的數學小問題，你以后還會遇到許多的，要努力探索哦。”爸爸又接著說：“走，我們去付款吧！”
生活中處處有數學，我們不僅要學習書上的'知識，也要把這些知識靈活地運用到生活中，這樣我們的數學才能越學越好，越學越牢固！
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