關(guān)于寫(xiě)事的八篇日記
作文一：捉迷藏
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
記得小時(shí)候，我常和小伙伴們一起到村邊一個(gè)深幽的小樹(shù)林去玩耍，我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先躲藏誰(shuí)先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來(lái)決定吧誰(shuí)躲誰(shuí)尋找吧，這樣的話對(duì)大家都公平。”
我提議到。
“ok。”其他伙伴都異口同聲地回答。
公平的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們躲藏，是我的好朋友_妮妮尋找。“準(zhǔn)備_。”
沒(méi)等妮妮說(shuō)完，我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開(kāi)始數(shù)數(shù)了，“1、2、3……”妮妮的聲音越來(lái)越輕了。數(shù)玩后，妮妮就開(kāi)始來(lái)找我們了。
才沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他的小伙伴就都被找著了，我的警覺(jué)性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也會(huì)提高找我的耐心。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，我也被找著了。
我伸出大拇指說(shuō)；“妮妮，你可真厲害，真行呀，才沒(méi)過(guò)十分鐘就找到了我。”
“只要有耐心和信心，如果換成是你，也一定能找到我們的。”
是呀，只要有耐心和信心，許多事情我們都能做到最好。一個(gè)游戲就能給我們這么大的啟示，我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)。
作文二：開(kāi)學(xué)啦！
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
上課三天了，這種感覺(jué)真奇妙！
現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，每上一節(jié)課都是一個(gè)新體驗(yàn)。有些課程很無(wú)趣，常常在講一些這個(gè)方法、那個(gè)方法；但有些課程我非常喜歡，像英語(yǔ)呀，生物呀，地理呀......但我知道，需要調(diào)整自己的這種心態(tài)，不然會(huì)對(duì)今后上課有很大影響。可能會(huì)慢慢有趣起來(lái)吧！
我們班還選了班委會(huì)呢！當(dāng)時(shí)全體同學(xué)自薦，我沒(méi)怎么想就選了生活委員，試試嘛！結(jié)果回來(lái)之后就有些后悔了，這樣精力就更不夠用了，畢竟已經(jīng)當(dāng)了生物和英語(yǔ)課代表，況且不是已經(jīng)想好初中不給自己攬事了嗎？還是太顧面子啊！第二天跟老師說(shuō)了說(shuō)，老師也沒(méi)給我明確答復(fù)，誰(shuí)知道，最后還是選了我！不過(guò)，看起來(lái)生活委員事情還比較少，就當(dāng)體驗(yàn)一下了。（雖然很多人都說(shuō)我適合當(dāng)班長(zhǎng)）
認(rèn)識(shí)并解接觸了更多的同學(xué)，還是挺有趣的。昨天還和他們一起去看書(shū)了呢！我晚上基本6點(diǎn)多點(diǎn)才能到家（老師總愛(ài)說(shuō)事，就會(huì)耽誤時(shí)間），晚上回到家立刻吃飯、寫(xiě)作業(yè)，最后還能彈會(huì)琴，時(shí)間安排的異常滿檔。中午也沒(méi)有多少的休息時(shí)間，要知道今后會(huì)更夸張，慢慢適應(yīng)吧！
有些老師講課還是蠻有意思的，她們?cè)谡n堂里穿插的有趣的環(huán)節(jié)，也會(huì)留一些帶有花樣的作業(yè)，尤其是英語(yǔ)，不知道為什么就很喜歡，地理老師的講課方式，也讓我學(xué)到了很多東西。
我本來(lái)已經(jīng)為自己計(jì)劃好了，要看一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的書(shū)，但老師突然又提起什么新課標(biāo)的事，要在這個(gè)學(xué)期把這些書(shū)都讀完。我以前也看過(guò)一些，剩下的都可以借。這不，昨天剛借的《童年》，剛剛就讀完了。每天讀書(shū)啊，小case，有太多書(shū)等著我去讀了。
這都是我最初步的感覺(jué)，今后還會(huì)變的！
作文三：第一次洗衣服
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今天，媽媽教我學(xué)洗衣服。一開(kāi)始我以為很容易，媽媽說(shuō)：“我們先接一盆水，然后再放一點(diǎn)洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進(jìn)盆里浸泡10分鐘。”
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五顏六色的泡泡都出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你來(lái)試一試。”然后我學(xué)著媽媽的樣子，從盆里拿來(lái)一雙我的襪子，就在手上搓，一會(huì)也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說(shuō)：“不能這樣亂搓，要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的，所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領(lǐng)和袖口。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我再搓，一下一下，搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了，我也看著媽媽笑了。襪子搓好后我讓媽媽看看，媽媽夸我學(xué)得還不錯(cuò)。然后我們又用盆接了清水，把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在里面，這樣反復(fù)清了四、五遍，媽媽說(shuō)：“要直到把泡泡都洗沒(méi)了，這樣才算洗干凈。”
洗好衣服后，媽媽又教我怎么晾衣服：要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看著我洗的襪子真不容易，看來(lái)以后我要愛(ài)干凈，別讓媽媽這么累。
作文四：放學(xué)被老師留下了
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今天老師讓我們?nèi)鄬?xiě)作文，我在那邊玩不寫(xiě)。玩了一會(huì)，一直玩到快要下課了，時(shí)間就很短了，這時(shí)老師說(shuō)：“放學(xué)了，作文沒(méi)寫(xiě)好的人，就不能回家了。”我一聽(tīng)這話趕緊飛快地寫(xiě)了。寫(xiě)好之后，我交給老師。沒(méi)想到寫(xiě)錯(cuò)了課題，原來(lái)老師讓我們寫(xiě)《快樂(lè)的中秋節(jié)》，我寫(xiě)成《洗碗》了。我氣呼呼把本子拿回座位，我以為老師會(huì)讓我?guī)Щ丶覍?xiě)呢，沒(méi)想到老師嘩地一下把我本子撕下一頁(yè)，我還沒(méi)明白怎么回事，就發(fā)現(xiàn)老師手里就多了一張紙，我一看是我的。這下可把我氣爆了！老師說(shuō)：“回座位重寫(xiě)！”我問(wèn)老師一：“你什么時(shí)候下班啊？”老師說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)懞茫沂裁磿r(shí)候下班！”我是害怕學(xué)校大門(mén)關(guān)了，把我鎖在里面。
于是我又回座位重寫(xiě)，好不容易寫(xiě)好。老師一看說(shuō)：“沒(méi)有分段，還要重寫(xiě)！”我一想，這下可要讓我?guī)Щ丶覍?xiě)了吧？沒(méi)想到，老師比剛才更快地速度撕了我的作文說(shuō)：“重寫(xiě)！你什么時(shí)候?qū)懞茫沂裁磿r(shí)候回家！”我這次快要?dú)馑懒耍∮谑俏覍?xiě)啊寫(xiě)啊，畫(huà)啊畫(huà)啊，終于快要寫(xiě)完，這時(shí)老師打電話給我媽媽了。媽媽來(lái)了之后還問(wèn)老師我最近表現(xiàn)怎么樣。老師說(shuō)我最近上課老是跟陳同學(xué)講話。然后我媽媽說(shuō)：“如果你們感情這樣好的話，星期天把你們放到一起講個(gè)夠。”老師也說(shuō)：“把他們倆關(guān)到一個(gè)房間里，讓他們講一天。”其實(shí)我知道，老師這個(gè)是開(kāi)玩笑的，星期天不要寫(xiě)作業(yè)啊？作業(yè)不寫(xiě)了，就讓我們說(shuō)話啊？
媽媽把我領(lǐng)出校門(mén)的那一刻，我在心里反省，下次上課不能和同學(xué)講話了。星期六星期天，想怎么講就怎么講。我把話都留到星期天講吧！我下次上課再也不跟同學(xué)講話了，防止老師又把我留下來(lái)，留下來(lái)不抄作文就得罰抄課文。我向媽媽保證下次上課再也不講話了。
作文五：運(yùn)動(dòng)會(huì)
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9月28號(hào)，初一至初三的同學(xué)早早的就來(lái)到了十七中的高中校區(qū)，參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
60個(gè)班的同學(xué)，看臺(tái)上空間很窄小。大家就坐之后，周圍一片熙熙攘攘，老師和同學(xué)們都忙忙碌碌的管理班級(jí)。我是（6）班的生活委員（還有一個(gè)生活委員，是男孩），所以隨時(shí)都準(zhǔn)備為大家服務(wù)。
開(kāi) 始比賽了！因?yàn)槲易谧钕旅妫也辉试S站起來(lái)，所以仔細(xì)上觀看最開(kāi)始的一場(chǎng)比賽。當(dāng)大多數(shù)人都剛剛關(guān)注完比賽場(chǎng)上的動(dòng)向，又要專注地干自己的事時(shí)，跑 800米的許紫蕓拖著受傷的腿回來(lái)了。她的肌肉拉傷，看起來(lái)非常痛苦，我這個(gè)生活委員趕緊拿出前一天買的藥品，在另一個(gè)男同學(xué)的協(xié)助下，為她在傷口處涂 藥、按摩。她嘔吐過(guò)后，跟我們說(shuō)，在剛開(kāi)始跑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)擠了她一下，導(dǎo)致她腳踩在坑里，大腿肌肉拉傷，之后一直忍痛跑完了全程。她覺(jué)得很對(duì)不起我們 班。我們就一齊安慰她，照顧她，因?yàn)檫@根本不是她的錯(cuò)，真的挺不容易的。
幫我一起照顧這個(gè)女同學(xué)的那個(gè)男生，叫做張祺康，也讓我贊嘆不已。他知道很多方面的事，一些醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)，他都能給我指導(dǎo)，還知道很多穴位。他一定看過(guò)很多書(shū)，這點(diǎn)從平常就能看出來(lái)了。真的是天外有天，我一定會(huì)多加努力的！
之 后的比賽，可謂是精彩不已。當(dāng)時(shí)我正在高處就坐，正輪到初一年級(jí)的學(xué)生的跑步項(xiàng)目連賽。先是我們班的趙添奧，一個(gè)很可愛(ài)的小男孩，比我們小兩歲呢（早上學(xué) 一年，跳了一級(jí)，讓我有一種想保護(hù)小弟弟的欲望）。當(dāng)初他報(bào)比賽的時(shí)候就是一副胸有成竹的樣子。800米賽跑開(kāi)始，起初他僅僅位于倒數(shù)第四名，看臺(tái)上的同 學(xué)都大聲為他加油，也很著急。我甚至有點(diǎn)失望。沒(méi)想到，他一步步超越，進(jìn)入前三，前二，大家都越來(lái)越興奮。就在沖刺的那一剎那，趙添奧猛地一沖，一下子超 越了第一名有一兩米，奪得了第一！大家都特別高興，我我有一種要哭出來(lái)的感覺(jué)，真的！一直在不停的說(shuō)“他好厲害”，還下去詢問(wèn)他的情況。一個(gè)10歲的小男 孩能有如此的毅力和爆發(fā)力，的確很牛。
緊接著，我的前桌何龍上場(chǎng)了。他同樣擁有很強(qiáng)的實(shí)力，與前三名步步緊逼，到最后的一圈時(shí)，他竟出乎意料地比第二名快出非常非常大的一段距離，并保持了下去，毋庸置疑，成功奪得了第一！老師同學(xué)都大聲歡呼，我再次感受到身上一陣涼氣通過(guò)，佩服不已。
在場(chǎng)的老師們都特別敬業(yè)，步步不離班級(jí)，扯破嗓子也要帶領(lǐng)好自己的班。我們的MRS.賈，上午兒子生病，下午依舊堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，讓我很感動(dòng)。
還有那些為班級(jí)做了貢獻(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)和班委們。他們帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員，幫忙買水、發(fā)水，協(xié)助老師......別的人休息，他們一直在跑上跑下。所以我準(zhǔn)備，把那些用班費(fèi)買來(lái)發(fā)給低血糖同學(xué)的巧克力，分發(fā)給這些同學(xué)，他們真的很辛苦。
大家都很和諧的互相送食物，玩游戲，男女生有說(shuō)有笑，過(guò)得很開(kāi)心。（有些人還想把我拉到她們那邊去坐呢！）
兩位男同學(xué)一次又一次的買水過(guò)程中，我們的水賬沒(méi)有弄得很清。他們從我這里拿錢，我原本是算著的，后來(lái)價(jià)錢變了，最后的賬他們也沒(méi)記，最后我一數(shù)，差了一點(diǎn)點(diǎn)。看來(lái)今后還得多加鍛煉啊！
我們班可真是臥虎藏龍哇！僅僅一天，我們已奪得了4個(gè)第一和一些第二第三，絕對(duì)領(lǐng)先！明天，運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，期待同學(xué)們會(huì)有更深入的了解，讓“永恒六班”更團(tuán)結(jié)！
作文六：制作環(huán)保袋
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外語(yǔ)節(jié)以經(jīng)結(jié)束了，雖然外語(yǔ)節(jié)上的每一個(gè)節(jié)目都十分令我難忘，但是，令我最難忘的不是看節(jié)目，而是制作環(huán)保袋。我和王心遠(yuǎn)，汪夢(mèng)舟，凌鑫文為一個(gè)小組。我和王心遠(yuǎn)一起設(shè)計(jì)環(huán)保袋，汪夢(mèng)舟負(fù)責(zé)拿彩筆，凌鑫文負(fù)責(zé)帶鉆石貼。 日記二年級(jí)日記
材料準(zhǔn)備齊后，接下來(lái)就可以設(shè)計(jì)環(huán)保袋了。我和王心遠(yuǎn)開(kāi)始討論如何設(shè)計(jì)，我們各自都有不同的看法，我覺(jué)得應(yīng)該在正面畫(huà)個(gè)蝴蝶結(jié)，但她不同意，她認(rèn)為應(yīng)該畫(huà)一個(gè)地球，最后討論好了一個(gè)方案。我們畫(huà)了一個(gè)草圖，王心遠(yuǎn)就按照草圖把環(huán)保袋帶回家中畫(huà)。第二天，汪夢(mèng)舟帶來(lái)了彩筆，凌鑫文帶來(lái)了鉆石貼。我們先給環(huán)保袋上色，我們把地球畫(huà)的栩栩如生，還有背面的彩虹也十分美麗！經(jīng)過(guò)大家的努力，環(huán)保袋圖好了。然后輪到凌鑫文的`鉆石貼了，她大方地把所有的鉆石貼供獻(xiàn)了出來(lái)。王心遠(yuǎn)把一個(gè)個(gè)小鉆石貼拼在一起，再把大的組合起來(lái)。本來(lái)漂亮的環(huán)保袋，更加美麗了！最后，王心遠(yuǎn)捧著我們的杰作交給了老師，大家心里自然十分開(kāi)心。
這真是個(gè)難忘的外語(yǔ)節(jié)啊！
作文七：記一次義賣活動(dòng)
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今天是同學(xué)們盼望已久的義賣活動(dòng)了，當(dāng)老師告訴大家消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)都像炸開(kāi)了鍋似的。有的在討論著義賣的物品，有的在爭(zhēng)著想當(dāng)服務(wù)員，還有的圍著老師問(wèn)這問(wèn)那的……
“哦！我是服務(wù)員了！”可一到操場(chǎng)，我剛剛還快樂(lè)的心情馬上平靜了下來(lái)，還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因?yàn)椋铱匆?jiàn)高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在為義賣物品不停地、使勁地吆喝著，而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子，要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷東西，我能行嗎？
當(dāng)我和王哲文被分配到賣書(shū)的地方時(shí)，我才知道，賣書(shū)并不是一件非常容易的事。因?yàn)橐u的大部分的書(shū)都是卡通類的小人書(shū)和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有多少人來(lái)光顧我們的攤位，而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天，服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法，不然，一本書(shū)也會(huì)賣不出去的！”我對(duì)王哲文說(shuō)。于是，我們想出了一個(gè)辦法：我們到班里找了幾位熱心的同學(xué)，讓他們到我們的攤位前做看書(shū)模特兒。他們二話不說(shuō)，拿起書(shū)就看了起來(lái)，果然，引來(lái)了好多的學(xué)生。終于，書(shū)馬上就賣完了，我高興得一蹦三尺高，連一天的疲勞都忘了。
義賣活動(dòng)雖然很累,但是很開(kāi)心。
作文八：第一次學(xué)騎自行車
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我很想騎自行車，于是就借王月的自行車來(lái)騎。媽媽扶我上車，然后跟著我跑了幾個(gè)來(lái)回，就悄悄地放 開(kāi)了手。我一個(gè)人不知道騎了多遠(yuǎn)，到了轉(zhuǎn)彎處我就摔倒了。媽媽幾步跑上來(lái)扶起我，問(wèn)我還要不要騎。我說(shuō)我還要騎。于是媽媽又扶我上車。她跟著我跑了幾步， 我又一個(gè)人騎著跑了。到了轉(zhuǎn)彎處，我又摔倒了，而且是摔到了球場(chǎng)下面的稀泥處。
幸好媽媽跑得快，她幾步跑上來(lái)一把把我提起，好像提一只雞 一樣。我倒是沒(méi)摔著，可是自行車已經(jīng)摔成了“泥車”。我們把車洗干凈后我說(shuō)我還想騎。媽媽再次扶我上車，并且告訴我：自行車往那邊歪，方向就要往哪邊轉(zhuǎn)， 轉(zhuǎn)彎的時(shí)候速度要慢。我邊走邊記著媽媽的話。嘿，媽媽的方法還真靈，我跑了幾圈都沒(méi)有摔倒。終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我真是太高興了！
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