認識小數數學日記
“叮叮叮”清脆而悅耳的鈴聲響了，我們就坐在教室里等待老師來到教室上課。
廖老師走到了教室門口看到看到同學們精神百倍的樣子，情不自禁的笑了一下，走到了講臺上對同學們親切的說：“今天我們來初步認識小數。”廖老師一邊 說一邊在黑板上寫——“小數的初步認識”幾個大字，然后廖老師面帶微笑的說：“同學們你們見過小數嗎？你們在哪里見過小數的呢？請見過小數的同學把手舉起 來好嗎？”廖老師剛說完話，同學們就爭先恐后的把手舉了起來生怕老師不叫我們回答問題。廖老師看到我們把手都舉了起來，心里樂開了花。最后，廖老師請我回 答問題，我害羞的，又略帶一點緊張的說：“我見過小數，是在超市里的貨架上見到的。”說完話后，同學們就送給了我熱烈的掌聲，廖老師也說我回答得很好很善 于觀察生活，此時我就像闖了一關似的，心里可開心了。接著廖老師向我們介紹說：“像5.98，2.60這樣的數叫小數，里面的這個小點叫小數點。試想如果 你書寫時沒有在5.98中間點小數點的話，就變成598了，那么它們表示的.個數就大步一樣了，所以書寫小數的時候，小數點很要。……”聽了老師的介紹我們 才恍然大悟……通過這節課的學習我們知道了小數不僅可以表示物品的價格，它更能方便于我們的生活。
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