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考試不理想的初中生日記（通用20篇）
忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的考試不理想的初中生日記，希望能夠幫助到大家。
考試不理想的初中生日記 1
20xx年12月18日下午，我走出了考場，結束了這長達一天的考試
20xx年12月21日上午，成績下來了，試卷一疊疊放在我們眼前，由組長發下來。
一張張潔白的試卷如雪花紛紛揚揚飄落，放在同學們的桌子上。我的眼睛死死盯著那一沓沓試卷，心怦怦直跳，就算是在冬天，我的臉上也沁出了幾滴汗珠。
歷史、政治、地理下來了，全都上了90！我仔細一算，比上次提高了總共15分！我耐不住心中的喜悅，不禁笑了出來。
當然，這笑的有些太早了。
當生物和語文卷子發下來時，我立即頓住了笑容，什么？89和86？天吶，這不是我理想的成績啊。
數學和英語發下來了，盡管它們都不算少，但還是無法挽回我的悲痛。
這一次，我總分672分，全班31名。
我想起了考試前我的努力，想起了曾經要殺入前十的`豪言壯語，淚水在我的眼睛里打轉，倔強的心不允許它落下來。我的高高掛起的心從空中墜了下來，碎了。
語文，我又一次倒在了你的腳下。閱讀、作文，我又一次敗給了你們。
放學回家的路上，路邊的大樹在風中搖晃著枝頭殘存的幾片枯葉，幾只麻雀在上面蹦蹦跳跳的著，似乎都在嘲笑我的失利，我再也忍不住了，捂住耳朵飛速奔回家。
餐桌上的飯菜不管如何可口噴香，也勾不起我的食欲。
下午，老師講的課程，我也不知道我在聽什么。這一天，我好痛苦。
當第二天的黎明到來時，我向窗外看見了初生的太陽，那是多么的燦爛美麗��！這時候，我突然醒悟，不管昨天你多么的痛苦憂愁，當第二天的太陽升起來的時候，一切都會是新的，一切都會是美麗與歡樂。我發覺我不再那么迷茫憂愁了。
是呀，忘卻一切的不愉快，樂觀面對明天。正如一位詩人所說：“今天只屬于今天/晚霞來臨的時刻/一杯美酒/燒灼今天的內容/明天，太陽一定是新的�！�
為您服務！
考試不理想的初中生日記 2
要到期末考試了，唉！能和同學們在一起的時間不多了，在學校，然而不停地做卷子，在家里，不停地催復習……嗚嗚，好日子要到頭了。
這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨游；我們像飛翔的小鳥，在卷子的天空飛翔；我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長……
期末啊！你為什么這么不公平！想當時，我們快樂地在操場上奔跑，給校園增添歡歌笑語，看現在，我們已經變成了匆匆的過客，已前的歡歌笑語也已經變成了“這個題怎么做？”
看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔，然而又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無奈。
在考試之前，我們班不只做卷子那么簡單——還有默寫！這讓本來就愁眉苦臉的'我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪！”隨著就就是“痛！”原來，我們在默寫《七律？長征》和《卜算子？詠梅》。老師說過，錯一個字打五個手板，標點也就是一樣。這可把我們害慘了，老師這就是雪上加霜啊！慘的不只這些，今天還發了考試卷子！在學校挨了打，回家還要挨打！終于到我了“，96分”（不說名字啊）我算就是逃過了一劫，可考差了的同學，我只能默默地在心里為他們祈福……今天，老師們不知怎么的，上節課發語問卷子，這節課發數學卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢日？
期末��！看在我們這么辛苦的份兒上，簡單點兒吧！
考試不理想的初中生日記 3
月考了，經過日月的煎熬，我終于考過來了……
很奇怪，我一點也不緊張，數學做得一塌糊涂也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯了Ｎ道題，也只是憨憨地笑，憨憨地……
也許，是在回避著吧……
困了，倦了，有一種被人誣陷偷了東西，然后被拉出去游街的感覺。是無奈，是無語，是連看的勇氣也沒有了的逃避……我連辯解的力氣也沒有了，考得怎樣，由著老師家長去議論吧。不論別人以什么眼光看我，我還是我，不優秀，不礙眼，淡淡地活著。
苦笑――不是因為自己考得差，而是因為哭不出來。我好怕，我怕今后的痛苦都要這樣，獨自一人，默默承受……
或許，我不該這樣逃避，不該這樣壓抑自己。一個人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無其事地過去的。或許，我該將它發泄出來――不論以什么方式。
我仍認為哭出來是最好的發泄――或許是因為我再不能借淚水來釋放自己的郁悶，或許是夾帶著對稚弱童年的懷念。
我想對著天空大喊：給我痛哭的.權利！
發泄了，終于流下淚之類的東西……
也許，痛苦之后才能理解快樂；也許，失敗之后才能享受成功。淚水之后，人生的道路上仍會陽光燦爛，甚至還會有雨后的彩虹。然后，你會發現世界仍然是那么美麗……
考試不理想的初中生日記 4
學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。
每次考試后我們都要反思，通過反思才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期末考試過了，我也該進行反思了。
這次的'考試，有的同學退步了，也有一些人一直保持著自己優秀的成績。原因有很多：一是穩，只有穩住心態，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風；二是細，細致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細心我們才能成功；三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當然就不會落下來。
我這次考試，考得并不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，那就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那兒丟分。
如果說學習是魚，那么好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。
好的方法才是硬道理。好的學習方法更有利于成功。
考試不理想的初中生日記 5
現在的我，已步入初中的大門，很快，初一的生涯即將結束，我回想往日的情景，班級上那些調皮、可愛，但又不失狡詐的壞家伙的一顰一笑浮現在我的腦海里，回想起我的那位大神，我立刻佩服的五體投地，他數學很好，也不知道是遺傳了他家人的`聰明才智，還是真的有在努力。我倒希望是后者，因為這樣，我至少能安慰自己是因為自己不夠努力，所以才次次輸給了他。
剛開始進入初中的時候，我幾乎快得了考試恐懼癥，因為，自己的成績實在是慘不忍睹，而過了一段時間，成績漸漸回升，我也平復了自己焦躁的心，但就在那天，大神來找我，并說：當對手怎么樣？我目瞪口呆，但等我愣了一會，他卻只丟下一句話，不說話，當你默認了。
我當時真的是有苦說不出��！面對他那么強勁的對手，我原本都在70-80之間徘徊的，我卻硬生生，讓自己考上了89分，當時，我還真是感謝他，但當我知道他成績時，我也是真正的害怕了，滿分，當我看到那完美無瑕的試卷時，我真的在懷疑他是不是在捉弄我，這么大的差距，竟然主動要和我比。
那段時間，看著自己的錢包越來越扁，我都有點害怕考試，當時剛上初中時的癥狀又發生了，不想讓別人靠近自己，甚至會遠離人群，我想，這便是考試恐懼癥吧！
考試不理想的初中生日記 6
在蕭瑟的秋風中，結束了我們八年級第一次期中考試，相對于往常來講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來，但是當時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數字了。那題九分，而總分才100，錯在細節上，掉了十分之一的分。歷史由于沒背，都是以半蒙的方式寫的`。
此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會丟了年級第一的寶座呢？因為上次語文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩導致我們班語文創歷史新低，年級倒數第二（共6個班），但是憑借著遙遙領先的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵并監督我們學語文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語文老師一個道歉。于是在在接下來的一個月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實在所有的老師中，語文老師是最寵我們的，也許，我們與他的孩子年齡相仿，所以父愛特別泛濫。有次作業多，是他為我們去辦公室去跟科任老師反映。其實，當時得知語文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應該為了快活而撒了謊言，把語文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認我們錯了，要怎樣收回曾經的選擇。
大海風平浪靜，卻常常有狂風與惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦與急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷與憂愁 。不必以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來，最好的辦法是好好把握現在，現在正握著自己手里，去迎接如夢如幻的未來。
考試不理想的初中生日記 7
立刻期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學們也都用心備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒的陰影時時出現；這位就是我中學以來第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹上的`鳥兒歡叫著對我說：這天考試了，祝你考出好成績！走進課堂，看見同學們都在緊張的復習著，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？
鈴聲響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原先這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半，最后一道題難住了我，就是關于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪適宜？我反復計算都就是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，立刻改正過來。鈴聲響起，交上卷子，情緒豁然開朗。
樹上鳥兒笑了，對我說：考得不錯吧。
成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分就是我粗心大意造成的；總分126，我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好，不再馬虎了！
這次語文考的太臭，我要反思。語文就是靠日積月累，此時平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！
考試不理想的初中生日記 8
期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至，英語和數學分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數肯定不會差。正當我沾沾自喜的時候，“叮叮”，手機來信息了，我迫不及待的打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦。真是大出我的.意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學質疑的目光，想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子，好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態度，讓自己感到自滿，期待著結束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個期末考打好扎實的基礎。
你們為我加油吧！
考試不理想的初中生日記 9
馬上就是期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學們也都積極備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：“今天考試了，祝你考出好成績！”走進課堂，看見同學們都在緊張的復習著，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？
學校鈴聲響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半之后，最后一道題難住了我，是關于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反復計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。
樹上鳥兒笑了，對我說：“考得不錯吧”。
成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的`；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！
這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！
考試不理想的初中生日記 10
我們學校開始進行期中考試，我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期中考試，終于考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。
其實當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復習，在考試的前幾天才來復習，遲不遲點啊?
當考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。點題結尾
這一次期中考試，我知道雖然成績還沒有出來，可是我還是很擔心、很害怕，我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的'落后而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我后腿。
考試不理想的初中生日記 11
一縷暖橙般的陽光在天空晶瑩的臉頰蔓延開來，一絲絲、一點點、一團團……最后把半邊天都映得如火，亮且艷。太陽是一副“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞，蟬鳴驚醒了一江春夢。
不多久，太陽已爬到紅旗桿頂，有一道強光直透過右手旁的玻璃窗，照亮了一張嶄新的，帶有油墨香味的試卷。
考試進行中。
教室里靜得沒有一點多余的聲音，只有筆在紙張上劃過的那“沙沙沙”的熟悉聲音。當我完成自己的答卷時，同學們還在或焦慮，或輕松地寫著他們自己的試卷。看著他們低下的，認真的，稚氣未脫的'臉，心中有一股說不出道不清的傷感。它來得時這樣迅速，這樣強烈。
在網絡上看到過這樣一句話：七張試卷，考散了多少緣分。從小到大我們經歷過多少大考小考？考得好的，考得不好的；滿意的，失落的……一張16開的印刷紙上，我們書寫了多少酸甜苦辣？一間百米的考室，我們經歷了多少悲歡離合？
三年前，我們被一場考試考得各奔東西。如同蒲公英，獨自飛行，獨自成長。獨自演繹各自的人生。
三年后，我們又被一場考試考得七零八散。我們跌跌撞撞地從起點向終點走去，有多少身邊人在一個個叫做考試的分叉口上與自己道別？原來成長只是一個人的和事情。
“沙沙”的聲音還在耳邊響著，同一種聲音，我們在不同的地點，在不同的人身上，聽過多少遍？
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”去吧，不去想那未知的結局，盡自己全部的努力，把那一張張人生的考卷答好。這是一場考試，又不只是一場考試。
我的同學們，請努力地以一朵花的姿態，綻放在那一場命運的考試中。
考試不理想的初中生日記 12
終于，最后的最后，我熬過了這兩天的考試。而人，已經憔悴得不行。待我來談談感想。
語文考試：大腦短路，錯別字特別多。連最擅長的題目都失分了，這必會讓語文老師大吃一驚吧！文言文，別提了！我認真地、一字不漏背下的內容一個都沒考，反正是只看了那么一兩眼的華麗麗地升級為考題。嘆息嘆息，語文難！
數學考試：你一個數學只扣了兩分的人在我這個扣了七八分的人面前哭什么成績差呀？我無奈笑哭。最悲催的`是，數學題我的思路沒毛病，但我就是算不出答案。你能拿我怎么樣——課上都講過還不會？沒認真聽講！我冤啊，哭哭哭，數學難！
英語考試：啊？你說啥了我沒聽清，再說一遍。毫不給面子的進行下一題的錄音。困困困，我不是睡了覺的嗎？強打起精神。不行了！讓我瞇會兒，就一分鐘……啊啊啊！我還沒寫完啊別收！流淚流淚流淚，英語難。
歷史考試：看到試卷第一眼，掛了。老師哇，你說好的不重要的內容怎么成了壓軸題哇！十來分呢！好吧，讓我這種不按套路復習的人，當然會寫了。倒是苦了那些聽您話的同學�？纯戳耍案窈喼笔切〔艘坏�！罪過罪過，老師可是要我上九十來著呢。
地理考試：老師我對不起你！雖然說您把希望寄托給我了，給我講了很久的題目我還是不會。心累心累，怕是讓您失望了�？赡苁俏乙郧翱嫉迷嚦煽兌际羌俚陌�！可能我又回到了出生點——六十多分。
生物考試：或許我學了假的生物。每次都八十多分的我這次可能就七十多了，這可不好玩！我可以說我的時間竟然不夠嗎？好在我趕完了。不過，正確率就不提了吧！
物理考試：不存在的。我們不談物理的話還是好朋友。
最后的最后，我竟然考得還好。不管你信不信，反正我是不信。
考試不理想的初中生日記 13
學生A面如土色，雙手緊緊托住一本語文書，眼睛死盯著上面的一字一句，仿佛要貼上去似的，額角上虛汗橫生，滔滔而下，書頁翻來覆去，“嘩”，書被無情的撕破了，果真是“讀書破萬卷”啊；學生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的，嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的，正在忘情的歌唱，他皺著眉，雙目緊閉，一只手抄起一個掃把當吉他，令一只手在上面快頻率地來回舞動著；學生C奮筆疾書，龍飛鳳舞的寫著，還不時朝門口窺探，最后用膠布把紙張粘在自己腿上，又在手上瀟灑的寫了幾個字，趕忙做出讀書的樣子，還用手比劃著，萬事俱備——只欠東風了！
試卷如雪片似的飛來，學生A恐懼地朝卷面撇了一眼，幾乎不敢正視，筆像有千斤之重，硬是沒有勇氣提筆，全身像面人似的，扭扭捏捏、雙眼迷茫地看著周圍的同學，額頭上的汗都揮灑盡了，這才雙手顫巍巍的托起筆……
學生B直呲牙咧嘴，剛才那陶醉變成了坐立不安，他揪著耳朵，扯起頭發，手又去拍擊自己的腦門，好像這樣，腦子里才會有點墨水似的，最后，他沒寄希望了，只好呆呆的看著監考老師那張威嚴的臉，好像上面有字似的……
學生C并沒有被氣勢洶洶的.監考老師給嚇到，頻繁的蹲下，掀開褲腳，又站起來坐下，還盯著講臺上那張嚴肅的臉，察眼觀色，可和監考老師那銳利的目光一對時，他那賊光四射的眼睛又下意識的閃避，可監考老師抓住這里不放，學生C無可奈何地低下了頭，目光散亂地趴在了桌子上，他，被威懾住了……
哎！溫故知新才是真正的法寶啊！
考試不理想的初中生日記 14
清早，瓦藍瓦藍的天空飄朵朵大小不一的棉花糖。今天是個好日子，我懷著美麗的心情來到美麗的校園。
早上，熟悉的情景依然再現。教室里嘰嘰喳喳的喧鬧聲中傳出老師那洪亮的聲音：“安靜！同學們考試成績下來了。”完！我一聽心里就響起了“咚、咚、咚......”的打鼓聲。是的，這次考試對我們十分重要。只見老師從辦公室拿回一沓厚厚的卷子。那一刻，我心里特別忐忑同時也默默祈禱：希望自己考得好一點，如果考不好，我那位親愛且嚴厲的老媽頭上會冒起一頭火龍。而且還會毫不客氣地沖著，弱小無助的我發起猛烈轟炸。眼前依然是和藹的老師，站在講臺上念起著我們慘不忍睹的可憐分。首先是一些考試失利的同學，只見他們一個個低著頭，面如赤棗，緊接著就是老師發揮他的獅吼功了，那聲音可謂是“氣壯山河”了。膽小的我身體不由自主的哆嗦起來，我的心里像揣了個活潑的小兔子在砰砰亂撞。那時候我心想：這要是考不好，一定會上演“皮鞋炒肉”“、拖鞋拌飯”等風霜雪雨的洗禮。想想都可可怕，當時我面如土色，一動也不動呆坐在座位上。
終于在殘酷無情的等待中，馬上輪到公布我的'分數了。雖然只有短短的幾分鐘，但每一分一秒都是煎熬。聽到考好同學的歡聲笑語，失利同學的抽泣聲。等待分數的我簡直如同熱鍋上的螞蟻一樣難受。難捱的幾分鐘就像過了一個世紀。當老師用高八度的聲音念到我的分：“一凡總分652，班級第3名，學校26名，進步35名。同學們掌聲鼓勵。”那一刻，我簡直不敢相信自己的耳朵差點蹦起來，我的心情瞬間多云轉晴了。中午放學后，伴著明媚的陽光，我一路哼著小曲，歡呼雀躍地走在的回家的路上......
考試不理想的初中生日記 15
剛考完試不久，我們的成績都如雪花一樣飄飄落落地下來了，而當我回憶往事的時候，卻又是多么的懊悔不已�。�
每次考試，語文總是首位，考試之前，我可以說根本沒有仔細的復習，因為我覺得后面的科目才是要抽時間來復習的�？僧敱O考老師拿著試卷進來的那一刻，心不由得跳了起來，兩腿跟手一樣的顫抖，不知為什么，此刻的心情是我最擔心的，可能是因為我的粗心復習。而我擔心的不止這個，還有試卷的.內容，是不是我沒有復習呢？是不是我平時沒有機會呢？心與當場同學氣氛一樣沉悶，腦子里變得一片空白。
進來了，近了，監考來時的腳步雖是往講臺走，可我更覺得是在向我一步步的逼近，而此時，我總覺得是對我一人的挑戰，而監考老師就是向我發挑戰書的人。
隨著我心情的變化，試卷一步步的挨進了我，終于到了我的手上，打開試卷睜眼一看，心中不由贊嘆，幸虧挺簡單的。可我這個小傻瓜不知道，開頭試卷總是簡單的，從我的筆滑動到了中間，我又停止了，仿佛呆了，整個人都靜了，這些題跟我完全屬于陌生人一樣，我從來沒有沒想過，它能在我的筆紙下出現。它的出現給了我極大的震撼，兩腿又開始朝桌子踢開，心里有一個念頭：如果自己稍微地注意一下它，后悔自己的當初。
我不知道該怎樣去應付這些我從沒有看到過的文言文，到最后關頭我不得不放棄了它，因為我不能再把大量時間浪費在這上面了。我著重去看周圍的題目，因為我覺得我應該用周我會做的題目的分數來增加這篇陌生的文言文給我的失分，我不應該丟了西瓜去撿芝麻。
考試不理想的初中生日記 16
11月4日，我們學校開始了初試。我非常緊張和擔心地進行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔心，悲傷地走出了教室。
當我知道期中考試即將舉行時，我非常害怕和緊張。我總是對我的同學們說，“我不會參加這次考試，這門課不會參加這門課，那門課也不會復課……”這些話在我的同學們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復著同樣的錯誤。我聽說我的同學討厭他們。以前，我把所有的時間都花在無聲的中文寫作上。知道自己的語文成績還可以，我還是固執地花了很多時間在語文的默寫上，以應付老師每天在課堂上的默寫。當我知道我要參加考試時，我醒來并努力學習�？荚嚽皫滋煳也砰_始學習。我沒有遲到。
當我完成考試時，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著樹木是如此的無精打采，讓我更加的難過和煩惱。當我想到我不應該做錯的話題和我不知道該怎么做的話題時，我感到悲傷和擔心落后。我沒有任何希望，也不堅定。因為過去的考試，我從未感到過如此悲傷的`心情。
雖然這次期中考試的結果還沒有出來，但我非常擔心和害怕。我擔心我會落后�？峙挛視驗槌煽兟浜蠖艞壞情T課程的學習。“學習就像逆水行舟；不進則退�！绷硗�，前一段時間，我沒有好好利用我的時間學習。相反，我花了很多時間在中文的無聲寫作上。因此，從現在開始，我必須好好利用剩下的時間學習數學和物理，促進我的科學，與中國人一起前進和后退，共同進步，絕不讓科學再次阻礙我。
考試不理想的初中生日記 17
在人生的道路上，會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學的時候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復習太忙，我忘記了時間，等我2：00到校時，同學們已經考試三十分鐘了。恰恰錯過了聽力測試。
不久，一位英語老師前來巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當監考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時，英語老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對牛彈琴�！甭犃诉@句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語課時，老師一走進教室，就指著我的臉說：“你，上后邊站著去�！贝藭r，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心里問自己：“我真的錯的不可饒恕嗎？”就算是我的`錯，老師對我的態度也太壞了吧？可自己又轉念一想，哎，如果我不馬虎，那會記錯時間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發酸，眼前模糊片。
經過了這次的教訓，我認識到了馬虎的壞處，我決心改掉這個壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語考了100分，我高興壞了。我知道，只有認真細心，才能干好每一件事。
考試不理想的初中生日記 18
10月8日，迎來了我初中學習中的第一次考試，也是第一次挑戰。
成績多少反映了了一些問題，比如學習態度是否端正、學習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學習上的“高危漏洞”，怎樣才能一個一個打好補丁，這是我當前應該反思的問題。
面對反復出現的錯誤，必須引起高度重視，英語試卷中也包含一些重復的錯誤，因此，這些錯誤便是我復習的重點，一錯再錯是最無法容忍的。因此，我制定了“錯題”計劃，其內容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復習。
學習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的，要保持充足的睡眠，才能有精力學習。復習時間要安排得較多一些，而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累，晚上重點復習，白天再稍加鞏固，便可達到理想的效果。我給我定下了目標，必須堅持，半途而廢只會更加失去作用。
學習效率也在學習中起到了重要的作用，往日我做事不謨效率，總是拖拉，所以是事倍功半，一無所成。因此，學習上質量和速度要同時保證，才能做到事半功倍。
事實上，學習上最重要的`還是聽課方面。要會聽課，既要把要點記錄下來，又要多與老師互動，參與到課堂中去。過去的課堂學習中，我有時會為了記筆記而忘記了發言，甚至只關注筆記內容，卻沒認真聽老師的講課，耽誤了更重要的內容，可謂是“撿了芝麻，丟了西瓜”，十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法，以聽為主，老師講得快時，先可以不記，而是認真聽，老師記時加快速度與老師基本同步，假如真的來不及，下課再補也行。
另外，我更要端正學習態度，認真對待每次作業、每道題，這樣，才能有進步，才能在今后表現更加出色。
考試不理想的初中生日記 19
令人緊張的語文考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的`。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會認認真真地做題，做完題后也要仔仔細細地反復檢查。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試應對自如！
考試不理想的初中生日記 20
早晨的空氣，感覺格外的冷酷冰涼；路旁原本朝氣蓬勃的小花小草們，也變得死氣沉沉；本來吹來神清氣爽的風兒，也變得十分冷冽。
前兩天，正是月考，而我因只顧著享樂，便怠惰學科，且在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級時，只不過是小事一樁，簡直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級逐漸攀升，課業逐漸加重，月考滿分，簡直難如登天。
面對這些艱深的試題，我卻毫無準備，考試當天，我心想：結果一定“滿江紅”。于是，我便用那模糊不清的概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點東西來。四周準備周全的同學，看到我那焦躁不安的面孔也愛莫能助。
發考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺，內心不自主的打了個冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當叫到我名字時，我懷著忐忑不安的心情去領回，從老師手中接過考卷的剎那，我略見老師狠狠的瞪了我一眼。
我呆呆的望著六十初頭的分數，長嘆一聲，又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板，就想到面色鐵青的媽媽，正如一位兇猛的`母老虎盯著我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因為在學校，要聽老師的口舌訓話，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，一場大雨傾瀉而下。
這次月考，就因自己愛玩，而淪落到皮開肉綻的下場，這種先甘后苦的方法實用嗎？還是要先苦后甘，先努力讀書，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會受到賞賜呢！經過這次的教訓，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會再害怕“考差了”！
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