關于小學經典數學日記
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的.一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數可能是多少?
我冥思苦想，反復地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
點評：(從這篇日記中看出了，這位同學善于思考，同時在思考問題中非常有條理性。可見，數學是一門多角度訓練的思維體系。)
【關于小學經典數學日記】相關文章：
數學小學日記02-07
小學數學日記7篇04-18
關于數學日記15篇01-20
關于小學日記12-13
關于經典散文日記集合11-20
小學關于數學的謎語03-06
關于小學數學研修日志12-24
關于經典散文日記5篇11-20
關于經典散文日記3篇11-20
關于經典散文日記合集6篇11-20