雨過天晴作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雨過天晴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨過天晴作文1
星期一，我們語文考綜合試卷，我把試卷寫完了就在紙上畫起了“濟公”。當我完成了我的“杰作”的時候，同桌小婷扭過頭來，看見我畫的濟公，搖著那把破扇子，穿著一雙大草鞋，戴著一頂破帽子，還穿著一件令人哭笑不得的爛袈裟，就忍不住笑了起來。同桌小婷的這一聲笑，引來了很多人的注意。后桌劉大安同學向前伸著頭，看著我的畫，把脖子都差點伸成了長頸鹿；前桌號稱“菠菜頭”的謝波也笑彎了腰。我左手拿起那張“濟公畫”，向大家亮了亮相，右手揚起筆，說：
“這是本小姐的杰作，現在，我要在它身上簽名！”我把手放在了桌面上想簽字的時候，不料，我把筆放下的速度較快，筆把同桌小婷的練畫了一條藍色的、長長的線，過了一會兒，她的臉上那條線變成鮮紅的了。我驚呆了。小婷摸著她的臉蛋，嗚的一聲哭了。我急了。要知道，我的同桌有著“哭天俠”的.“榮譽”稱號，她要是哭起來，三天三夜也收不住。我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的同學都說我不對。我想：怎么辦啊，我該怎么辦？好不容易挨到了下課 。我對小婷說：“小婷，你別哭了，今天是我不對，你不要生氣好嗎？”小婷嘟著嘴巴，說：“誰叫你要畫‘濟公’？我以后不理你了！你這是存心害我嘛！”“啊？”整個上午的上課，我的心情很沉重，老師講的課我都根本沒聽進去。
第二天，我來到學校，平時上課來得很遲的小婷竟然來了。
我放下書包，垂頭喪氣。小婷見了，對我說：“昨……天，是我不好，我……我不……應該對你這樣說，你……也不是故意……要害我的，我昨天……也不應該……這樣。”停頓了一下，小婷又說：“我們和好，好嗎？你就原諒了我吧！”我說：“應該是你原諒我。我們以后不要再為這些小事情煩惱了好嗎？”“恩，好的。”我和小婷又重新成為了好朋友了，關系也比以前更加親密了。
雨過天晴的友誼，讓我更加珍惜。
雨過天晴作文2
車剛到站的時候，天空中飄下了零星的雪花，它就那么隨意地、淘氣地落在我干裂的嘴唇上。
感受著嘴唇上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時候在院子里堆的那個白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿卜，塞上兩顆石子當做眼睛，頭上再胡亂加點樹枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的毯子，一件稱得上是完美的.作品就這么突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含著我們年幼飛翔的純凈夢想。
我換乘了一輛車，發動機發出平穩而又安詳的聲音，外面的世界白茫茫的一片。
忘不了隔壁的老巫婆抄著竹竿追我們卻怎么也追不上的氣憤表情，滿是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時，迫切的我蹬著小車，第5趟往返于學校和家之間，希望的臉上掛滿了汗水；忘不了初升高，中考的最后一天，我躺在了講義與書鋪成的床上酣眠忘不了。
車開始加速。
我的思緒又被拉回到現實，沉重的書包，沉重的眼鏡，沉重的作業，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。
阿呆曾戲謔著對我說：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個酣眠的童年哪去了？
我不斷地思索著，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。
是的，冬日的寒冷令大多數人縮手縮腳。
不經意地一瞥，窗外閃現出一對祖孫同行的影子。那祖母帶著帽子，背著把劍，看來是要去晨練，孫子背著小小的書包，牽著祖母的手，喘著大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？
隔著車窗，祖孫二人漸漸化成了黑點。雖然天氣很冷，可陽光好像打了個彎兒，照射在我的心田。每個人都有自己人生旅途發展的不同階段，重要的不是沿途的風景，而是看風景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒有精神也得打起精神。
車再次到站，我背著書包下了車，卻感覺不到重量。
雨過天晴作文3
雨終于停了！
太陽將幕布拉開，散出溫柔的光芒，那光芒滋潤著每一顆小草，每一片綠葉，將他們喚醒，將它們變得生機勃勃。柏油路上已出現深淺不一的黑色斑塊，那是萬物復蘇的預兆，那是春天的預兆！池塘倒映岸上的綠蔭，就像將水染綠了一般。我開著窗，任由微風撫摸著臉龐，任那光芒射進我美好的心靈……
“哦吼吼！”從電腦發出的大嗓門聲音使我受了驚嚇，并風馳電掣的從窗邊趕到那把椅子上——那把每天都要坐數小時的椅子。我趕忙坐下去，緩了緩身，又定了定神，突然屏幕切換到一位同學那里，感覺是如此親切，哦不，是史老師！我心中一涼，感覺大事不妙。這時，史老師開口了——“×××同學，你剛才去哪了？”聽這不是我，猛然間松了口氣。史老師繪聲繪色的講著，語調時而高昂，時而低沉，語速時而快，時而緩，特別是當兩種特點同時出現時，往往能使昏昏欲睡的我受驚，從而更好的學習。被嚇的多了，自然也就不困了。每位同學都是那么精神抖擻，那么樂觀向上！
每日繁重的學習任務使我確收獲了很多，可它也使我不得不待在家中，我明白現在學習是最重要的，可每當望著窗外的美景，看到那在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我的心便不知不覺的飛了出去，飛到那清新的空氣中，更飛到那絢麗多彩的大自然中……
今天，我終于忍不住了。一下第三節課，我便匆匆忙忙將自行車推了出來——他經受了茫茫歲月的洗禮，覆著一層厚厚的灰，我用抹布將它身上的灰弄掉，一次又一次，一遍又一遍，我終究沒了耐心，后半部分沒擦便出去騎了，看了看表，還有15分鐘。
陽光照耀大地，歡樂與我同行。
我享受這種放縱的感覺，這種難以言表的歡喜。突然我將小腿繃緊，手緊緊握住車把，做出一副比賽的架勢，隨后猛地一發力，自行車跑的飛快，我的頭發高興到隨風飄揚，鈴鐺也時不時唱出清脆的歌曲，我的`心中仿佛有一只脫韁的野馬，在指引我前行。
不過，總感覺少了同學們的歡聲笑語，老師們的絲絲笑容……
回到家，當再次看到那40多張熟悉的臉龐時，不只是親切，更多的是思念。
我想，在那雨過天晴之日，在那風景如畫的校園，定能有你我的朗朗書聲！
雨過天晴作文4
三分乍暖，七分微涼，初春。窗外飄著雨，因為修路，泥漿混著雨水肆意漫溢，墻腳處發霉的黑斑長出點點青苔。又一次，將手中的日記本交給老師，只是不知道，是否會有人傾聽我的心聲……
看著腳踝與膝蓋處的傷疤，不禁又低下頭去，大塊猙獰的傷疤會嚇著別人吧。嘴角彎起，一抹苦笑綻開。雨，我該討厭你嗎？
是的，我討厭雨天，討厭下雨。也是個陰雨連綿的日子，春天，剛上大班的我被騎著自行車趕來的姑姑接回家。途中，一個急剎車，我的腳被卷進了車輪里。下一秒，疼痛占據了我的整個神經，我哇哇大哭了起來。看著不斷流出的血，聽見我的哭聲，姑姑連忙停下車子，我的腳踝少說也已經卷進了半個車輪。姑姑被眼前的一幕嚇呆了，在周圍人的提醒下才流著眼淚匆忙帶我去了最近的醫院。爸爸媽媽也趕了過來，聽到檢查結果時，都沒有說什么，只是問我疼不疼。我用小手不安地絞著衣服，偷偷看了一眼姑姑，小聲地說了一句：“不疼了，已經不疼了。”窗外的雨被風扭著卷著，把頭深深地埋進被窩，望著慘白的天花板，心想：“以后再也不能跳舞了吧。”雖是春天，仿佛已經秋深了。
因為這次意外，我錯過了考級，也不能像原來那般輕盈地跳舞了。腳踝與膝蓋處的傷疤，讓我徹底放棄了美麗的裙子，一起埋藏的，還有天真爛漫、無憂無慮、神采飛揚的笑容。媽媽理解我，讓我試著學習樂器，忘記舞蹈夢。可是現實總是不盡人意，我找不到原來的感覺了，那種在舞臺上飛速旋轉、如春花綻放的感覺了。
“記憶中不好的事情，總是和雨纏繞在一起，密不可分，所以，我不喜歡你，雨，我不喜歡別人看見我的眼淚，我的脆弱，我所有不光彩的時刻。我怕我會丟盔棄甲，哭到一發不可收拾……”出乎意料，老師發現了我的文章，文章后面，她寫下一行字：“心雨的`時候，晴也是雨。”我的日記被選為最佳漂流日記，在班里范讀。
他們會笑我嗎？把頭低下去，又忍不住偷偷看他們，啊，就是最調皮的男生也在專注地傾聽啊，眼神里寫滿了理解。久久閉合的心窗敞開了，混著青草味的春的氣息一絲一絲透進來，溫暖、濕潤。
“心晴的時候，雨也是晴。”看著窗外的碧色爬山虎，嗅著三月桃花香，我知道，我的春天就要到了。
雨過天晴作文5
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
打雷了，外面下起了磅礴大雨。閃電，悶雷，激得同學們更顯精神。但，一轉頭，看向窗外，沉沉的云朵籠罩了整片大地，猶如那沉沉的課業帶給我的壓力，刻在我的心上，心中更顯陰霾……
“又下雨了！”同桌輕嘆一聲。
抱怨聲此起彼伏，連老師也上不了課了。
“同學們，畢業班了，學業為重，不要再因為外物影響到自己的學習，要一門心思撲在學習上，熬熬對你們有好處……”
呼！聽完了老師一節課的感慨教育，突然有種想哭的沖動。是啊！這年頭，誰不想努力，力爭上游。可奈何老天都要與我們作對，現在誰不是到了一觸即發的邊緣，這場雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口，唉！可這又怪得了誰啊！
閑來無事，翻開作文書，一段話映入我的眼簾：雨釋放的是天的壓抑，只有釋放了天的壓抑才能擁有一個開闊的明天。盡管人生有許多的不如意，只要找到好的釋放口，任何不稱心的事都會煙消云散。心的天空不應有陰霾，落花意，流水情，終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己，就像雨過天晴一般，咬咬牙，挺過每一道難關，就過去了。辛苦不是一輩子的。
或許這真的是對的吧！也許我們都在埋怨，但努力之后，我們也會得到應有的.回報，這就是付出一份努力，便會收獲果實吧！
雨停了，湛藍色的天空經受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢！或許我想要的并不是真正的獲得什么，我最想要的應該是努力吧！畢竟那樣就不會有遺憾，心也更快樂吧。
青春就是這樣的！我要的不是死氣沉沉的心，我要的是一個朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領我走出陰暗，帶我走向明天。這顆心是充實的，它帶領我拼搏，不帶給我滯留；帶給我喜悅，不帶給我遺憾。現在的我深知，付出努力，結果再不如意，也不會遺憾。但我始終堅信，有今天的努力，必定有明天的成功！
雨過天晴，讓心飛翔！
雨過天晴作文6
天陰了。
沒有任何預兆，也沒有任何暗示，它就完全沉下來。風卷，肆無忌憚地擊打著被它盯上的獵物——垂空的電線，飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹梢歡快歌唱的鳥兒的蹤跡，也被這風吹沒了影。
怒號的狂風，將灰塵陣陣揚起，與只剩下幾口氣的樹葉成為了舞伴，翩然起舞。在風的世界里，一切都是瘋狂的。但就在這世界里，正在等待雨的降臨。也在那一瞬間，一切的狂傲便消失，還沒來得及追尋風跡，傾盆大雨就嘩嘩而下。恐怕是這雨，驚嚇走那風。
雨下了。
起初雨聲還遠，尚未察覺。但隨著時間的推移，聲音逐漸清晰起來。由遠及近，由遠及近，由遠及近。終于，雨賭上所有，在獨屬于它的舞臺上奏起了大自然的樂曲。萬物生靈，沒有一個不成為它最獨特的琴鍵與最忠誠的聆聽者。
那樂曲，如豪邁的情懷，激越著脈搏；如悲哀的思緒，牽動著淚腺；如輕悠的詩文，愉悅著心靈……這樂曲，由雨親手譜寫而成，蘊藏在無法描述的畫景中，銘記在人們溫暖的心間。
天晴了。
無法理解，也無法想象，它開始明亮起來。風起，似一位溫柔的少女，輕巧地帶走浮天的烏云，輕捧起沉地的雨珠，帶來純樸的大自然氣息。在看不見的空氣中，融合著一片片朦朧的'薄紗——那是雨后活躍的霧氣。看著它，有一種舒適感浸透全身。
穿透厚厚的云層，驅散薄薄的云霧，悟盡人情世故，歷經千辛萬苦。終于，陽光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛的笑容，如純潔的百合花，印刻在人們的腦海之中，再也無法被遺忘。
雨過天晴，是那溫暖人心的陽光；雨過天晴，是那不怕困難的堅強；雨過天晴，是那牢記初心的夢想。
那是在狂風暴雨中頑強拼搏的人，所期盼的溫情；那是在極寒地區中堅守崗位的人，所守護的希望；那是在黑暗角落中煎熬苦等的人，所乞求的救贖……
雨停了，又下，是否能在此時看見陽光；雨下了，又停，是否能在此時望見彩虹。
雨過天晴，我找尋已久的人生真諦深藏其中。
雨過天晴作文7
雨淅淅瀝瀝的下了一周，在這期間我們共同經歷了夜的黑暗，共同經歷了沒有陽光的早晨，心情無比沉重。無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風驟雨，風折芭蕉，終結它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會晴，人生何嘗不是如此呢？
經歷過風雨洗禮的天空，會更加空明，更加蔚藍；經歷過苦難挫折的人生，將會更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會晴”的信念，執著地守望自己的夢想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風。雨過天會晴，是一種執著的信念，是一種樂觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來。
所有的風雨都會停的，所有的困難都是暫時的'，黑暗不會永遠圍繞，終究會有過去的那一天。但無數人，是被心中的風雨嚇倒，放棄了迎接光明的權利。項羽兵敗，空自嘆息“時不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”沒有持續永遠的厄運，也沒有永遠的失敗。然而，這個“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會晴，風雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。
有位哲人說過：你的心態決定你走多遠。抱定“雨過天會晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會過去。
雨過天會晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會發現遠處會有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。
雨過天晴作文8
慢慢地，我抬起頭，因為，窗戶外面，已經雨過天晴了。
在我的潛意識里，在“從此，王子和公主過上了幸福的生活”的童話中，雨后是肯定會出現彩虹的。可是，在現實生活中，雨后彩虹是不常見的。即使有，它也會在極短時間內羽化，成為飄忽不定的大氣流，流向更高更遠的雪峰，然后凝固，再化作一片一片的雪花輕輕地飄落在雪峰之顛，最后不再被世人所看見。除非世上又多了一個敢于冒著生命危險去尋求美的人。那種美是無可言喻的美，是彩虹羽化一瞬間的美，是滴水濺散成一個定格的美。
人生中的雨后彩虹卻隨處可見。
絕望時的奇跡，悲觀時的希望，墮落后的重生，知錯后的從頭再來，失敗后的白手起家。
原來，惱人的雨的沖洗下的綠葉，會如此的純粹精靈。
原來，灰灰的云間，也會透出幾縷分外金黃的陽光。
原來，無名無香的小草，也自有一分平凡的生機與美麗。
原來，生命的刺痛也可以變成使人成長的營養，失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標。
事情總有兩面性。這個世界這么大，讓我們睜開雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜而平和的呼吸，去感受世界的.多姿多彩，用小孩般的熱情與好奇，去打開世界的多棱鏡。
無論是雨后天晴，還是晴后大雨，我們都應該正面接受，去尋求那絕世的美麗，去追求真實的自我。于是我相信，放棄有時也是正確的選擇。一味陶醉于自我的天堂，便走不出精彩的人生。一味沉溺于失意的旋渦，便走不出大海的磅礴。當雨放棄下時，雨得到了晴;當天放棄晴時，雨得到了下。當你放下威逼時，我得到了重生;當我放棄逃避時，你得到了真誠。當你放棄前進時，我得到了寬容;當我無法得到寬容時，我就只能走那條名叫“后退”的路。
認識到事物的本質，不再被表面所迷惑，也不再留戀別人的花言巧語，最后堅強地放下現有的追求，勇敢地尋找那已經荒廢的從前。
于是，我們不可能得到一個叫完美的事物。
結果我低下頭，在一張白紙上畫出雨過天晴，萬里碧空中白云飄過的軌跡。
此刻，我心靜如水。
此刻，雨過天晴。
雨過天晴作文9
雨過天晴，白云飄。藍天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，數數顏色有七道。——題記
曾經學習七年級的數學時，總是仗著自己的數學功底不錯，便不好好聽課，結果一到考試的時候，才發現是自己太過于自大和自信了。那時，便下定決心，上課時要好好聽課。可當我聽課時，才發現自己什么都聽不懂，上數學課時就和喝懵湯藥一樣。
一個人在自大之前，應該要有相應的資本。但有那個資本還不夠，自信也很重要。可你要想考出好成績，就應該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出，只靠自己的資本，自大，自信，那完全就是一個笑話。
在我上課處于糊涂狀態后，每節數學課，我都已經放棄了。上課不聽課，寫作業時不會，用手機搜索答案。就在我自甘墮落放棄時，一縷陽光，照進了我黑暗的世界
他，學習很好，很有愛心，我們班里集體排擠的同學，他不排擠。他經常幫助學習差的同學，就是這么一個優秀的他，老師竟讓我和他做了同桌，我感到非常的榮幸。
他伸出手，看著我笑了一下：“你好，以后我們就是同桌了，多多指教。他停頓了一下，當然，我知道你的數學不是太好，而我的語文卻沒你的好，我們可以互補一下，對吧！”
我就那樣呆呆的看著他，直到感覺到氣氛有點尷尬時，才把手伸過去握了一下：“好的，以后多多指教，我的.數學成績就靠你了。”我開了一個玩笑，緩解了尷尬的氣氛。
自從我們倆做同桌后，只要我上課一走神，他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業時，我要是想抄答案，他就會把我的作業本撕掉。
終于努力沒有白費，我的數學成績終于進步了。
當一個人，自我放棄的時候，誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來，才會有進步。而希望重燃，只需要一個點燃導火線的火苗。
每一份成功和收獲的背后，總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后，總是有朋友監督。陽光燦爛，彩虹架起。
雨過天晴作文10
下雨了，整座城市披上了夢幻的紗衣，上面有許許多多的白得發亮的珍珠，讓人目弦神迷，好像只能遠觀而不可靠近。
街道被雨水沖刷得干干凈凈，一塵不染，一座座"城堡"披著那珍貴的紗衣，仿佛不是真實存在這世界一般，美得不可思議。人們打著雨傘走在那用水泥鋪成的地面上，穿著雨靴，踩在地面上發出“撲哧、撲哧”的聲響。五顏六色的雨華襯托著珍珠，使這個地方帶了些迷蒙，奇幻的色彩。
走在路上，沒多少人，也沒多少車，四周很安靜。安靜得很空靈，很縹緲。只聽見雨水滴滴答答地落在房擔上，窗棱上，葉子上，其他的一切聲音仿佛都被湮沒了。
風靜靜地吹著，很舒服。涼涼的，直沁人心，那不是猛烈的風，是微風。風混雜著雨水的氣味，很清新，好像還有點咸咸的味道。
漸漸的，人們談話的聲音清晰了起來，小販的叫賣聲，車子的行駛聲又重新回到了這個世界。雨停了。
陽光從厚厚的云層里使勁地探出身子，扒開了那片束縛著它的云層。小水滴在空氣中嬉笑，彩虹被這富有感染力的笑聲所喚醒，顯露出它那迷人的氣質和魅力。
紗衣被取走了，珍珠也不見了。剩下的是煥然一新的世界，那顏色比之前的更明朗，更活潑。
被急匆匆收回去的衣服又重新掛了出來，享受著陽光的沐浴和溫暖的風。
一切都好和諧，和諧得不忍讓我去打破它，
這不是一個人們互相猜忌的世界；不是一個勾心斗角的世界；也不是人們為了金錢和自身的利益拼得你死我活的世界。那樣的世界是悲哀的，也讓人憐惜的。
“小小，小小！”我怎么聽到了媽媽的`聲音？迷迷糊糊的，很朦朧，像是從很遠的地方飄來。
"快點起床了，上學要遲到了。"媽媽湊到床邊對我說，還順勢搖了搖尚在睡夢中的我。
我緩慢地睜開眼睛，眼前是自己熟悉的光景。
"原來是做夢啊。"我微微一笑。
但是如果這只是夢，那我寧愿永遠都不要醒來，因為夢里的世界是如此美好，如此純真。我仿佛又回到了孩童時代無憂無慮且天真無邪的時光。在那里，只有美麗的風景和我那不切實際的遐想
雨過天晴作文11
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地捋去落在發梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的'好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現，當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過天晴作文12
窗外的雨“嘩嘩”下著，不知停歇，我瞟了一眼，又回憶起那一本令我觸動很大的書——《雨過天晴》。
這本書分別從姐姐林夏晴和妹妹林夏雨的角度敘述的。七年前，姐妹倆被人販子拐走了。妹妹逃脫了，但忘記了以前的事，在父母的幫助下，重塑記憶。七年后，姐姐也終于被找回了。但妹妹卻不記得她了，而且開始嫉妒父母對她的愛。在通過一番曲折的事件后，妹妹得知林夏晴得了血小板無力癥，事情在妹妹看來更加離奇了。妹妹林夏雨對姐姐的討厭與日俱增，但在楊茜熙阿姨的口中明白了真相，與姐姐重新和好。
這本書，對我的影響很大，故事告訴我的并不只是兄弟姐妹之間的親情須要珍惜，所有的親情都要珍惜，親人之間應架起一座堅固的.信任橋梁。1949年美國洛杉機發生了一次較大的地震，有一位父親堅信自己的兒子還活著，在廢墟邊挖起來，人們多次勸說他離開這危險的地方，可他只是說：“誰愿意幫助我？”。就這樣，38個小時過去了，下面終于傳來了他兒子的聲音，并且還發現了其余14個小孩。由此可見，親情是寶貴的，應知道珍惜。在讀這本書前，我還是一個什么都不懂的孩子，真是說來慚愧呀！
在那個平靜的夜晚，我剛被父母責罵，回到房間后心中一直憤憤不平，心想：真是的，要是我沒有父母該多好呀！沒有人打我，沒有人罵我，自由自在，隨心所欲！就這樣，我心中懷著遺憾與憤怒入睡。那一晚，我睡得一點也不踏實。直到讀完這本書，我才明白做孤兒是十分痛苦的，書中的林夏晴幸虧被好心的山藥蛋爺爺收養，不然，還不知能不能活到現在呢！父母的罵，完全出自于他們對你的愛，俗話說得好“打是情，罵是愛”，他們只是想讓你變得更好，長大后可以過上好生活。當然除了長輩，兄弟姐妹也不能怠慢，他們比父母更了解你，更體貼你，他們像你的另一半，也對你有著深深的愛。這愛不浮現在言語之中，而被埋在心底。親情是無私的，愛是無私的，請珍惜吧！
想罷，我的嘴角向上揚了一下，又看了看窗外的雨，心想：也許親情像雨一樣，外表陰冷，卻能滋潤萬物吧！“吃晚飯啦”，媽媽的話打破了我的思緒。
“來啦！”
雨過天晴作文13
經過一個炎夏的洗禮，我仿佛已習慣每天在“火爐”中度過，難免會因這秋天的涼爽宜人而無所適從，更何況是那悲涼蕭瑟的秋風配上那多情凜冽的秋雨呢。
今天一早起床，一股涼風便從窗外席卷而來，我習慣性的裹緊了被子。下床去關窗時才發現天已不再光亮，留給了人們一片灰蒙蒙，太陽也已不再按時起床，可能是覺得自己辛勞了一個夏天已經夠累了吧，！總之，那天地間已經沒了酷熱難耐，只剩下了凄涼蕭索。我匆匆地關上了窗子，體溫仿佛頓時又恢復了正常，可那冰涼的秋風卻仍沒有減弱，。
我懶散的穿上了衣服，慢悠悠地走出了臥室，奇怪的是，本應該冷冷清清的客廳卻升起了一陣陣熱氣，我那緊縮的身體也伸展開了，原來是姥姥在給我做飯呢！頓時，仿佛心中也變暖了！姥姥一見我出來了，趕緊催促我：“快去洗刷呀，都快遲到了，上學遲到可不是”“好的、好的！”我還沒等姥姥把“好習慣”這三個字說完就趕緊沖到了衛生間。洗臉、刷牙、梳辮子，本該熟練的一套動作，今天卻被我每個動作都做的慢了不止半拍。我的心情也隨著天氣一起變得陰沉了。
吃過早飯我便匆匆來到學校，那條熟悉的小路，今天仿佛也格外地難走，沒有一絲陽光透入。忽然、我猛地抬頭，一滴清甜的雨滴滴到我的舌尖。不好，下雨了，我可沒有帶傘呀，！于是我加快了腳步，匆匆來到教室。同學們早已經開始了朗朗的讀書聲，我趕緊加入了他們的隊伍。轉頭一看，雨已經開始了低吟。
我在小雨的.淅淅瀝瀝中度過了一個上午，將要放學的時候，雨停了，可那陰沉的天氣卻還在繼續。好在，我可以不被淋成落湯雞了。走出校門，爺爺早已等在門口了，穩健的身影像一棵樹，我趕緊跑了上去。又是猛一抬頭，這次卻看到了意想不到的景象：太陽已經斜照在了樹梢，沾滿了雨露的小花抬起了嬌嫩的臉龐，一彎彩虹跨過了一片廣闊、光明的天空。
哇！雨過天晴。
頓時我的心里也充滿了陽光！原來郁悶的心情，一天的不快竟然也可以這么快就一掃而光？
那人生的路途上所遇到的陰霾呢？誠然天氣的變化、外界的影響可以影響此些許，但若一直“連陰雨”是不是也該考慮一下自我調節？
縱外面風雨如晦，內心依然萬丈光亮。
雨過天晴作文14
入夏的天空像娃娃的臉說變就變，剛才還陽光明媚，轉眼間就烏云密布了。你瞧，淘氣的小雨滴正從云媽媽的懷里跳下來。雨越下越大，越下越大。雨簾中，我仿佛看到了四年前的那個狼狽的我。
那時，因為騎自行車，我把腿摔傷了，走起路來像個老太婆，于是只好呆在家里。
那天，因為不開心，我便決定出去走走。
走出大門后，奶奶說：“不要出去，你走路不太方便，因為呆會兒要下雨了！”我假裝沒聽見，毅然頭也不回地走了出去。
馬路上人很少，我就邊走邊欣賞路邊的'風景，還時不時地哼著歌。
今天的蜻蜓可真奇怪，平時飛得倒挺高，像比賽一樣，可今天卻飛得很低，像沒吃飯一樣。突然，一朵朵烏云向我襲來，難道……天空一下子就黑了，像籠罩著一塊黑布似的。緊接著，一道閃電劃過天空。不一會兒，雷聲夾著雨聲一齊傳入我耳朵里。
開始的雨像針一般大小，可轉眼間，雨就變得像豆粒般大，還是快點走吧。！
我在雨中艱難地跑著，突然，腳滑了一下，我便重重地摔在地上。作文我努力想站起來，可腳就是不聽使喚，只好狼狽地向前爬著。
“噠噠噠……”遠處傳來腳步聲，是誰呢？我抬起頭，原來是我的一位朋友。她看到我那狼狽不堪的樣子，連忙跑過來把我扶起來。
雨中，她托著我那濕漉漉的手臂，我們一步一步地走著，走過的地方留下了一朵朵美麗的水花。
不一會兒，雨停了，天晴了，遠處好像有一道美麗的光，“啊！是彩虹”我興奮地叫著，朋友抬起頭來，興奮地說：“這……這是彩虹，好久都沒有見到了！”我們興奮地在馬路上走著。我突然發現，朋友的身上散發著耀眼的光芒，那是比彩虹還要炫麗、耀眼的光芒！
雨過天晴，確實美麗，但助人為樂的心更美麗！
又是一個雨天，我欣賞著窗外的美景。遠處朦朦朧朧，樹兒正吮吸著甘甜的雨露，鴨子正開開心心地在池塘里游泳……啊！我又想起了雨中的我，雨中的故事，雨中的朋友！
雨過天晴作文15
窗外的雨仍在淅淅下著，絲毫沒有停下來的意思。
天空黑壓壓如蒙了一層布一般，不能透一點光……
這已經是第三日了。我的心情就如窗外的雨一般，濕漉漉亂糟糟的。望了一眼窗玻璃，雨水順著窗玻璃流下，像滿是淚水的哭臉。
我拿起單詞本接著背。長而難懂的單詞一串又一串，背完了一頁又是一頁，我想背完了這一本還會有更厚的一本，也不知何時能結束。這樣日復一日，每天做著同樣的事，已經令我厭煩很久了。
每日在一個固定的點起床，重復一套機械的動作，上學放學，做作業，背書背單詞，直到深夜。日升月落，也只讓我感覺又過了一天，時光在流逝罷了。五彩的生活瞬間變成了灰色，就如窗外空中壓著的灰云一樣，沉悶單調。
扔下手里的單詞本，隨手拿起丁立梅的書。一直就愛她的書，愛她簡單溫暖的文字，愛她對生活的那些熱愛。我也就翻了翻，可這么一翻，正翻到一篇文章：她寫到一次摔了一跤，把一只膝蓋摔得血肉模糊，狠狠疼了一夜，可她在文章里說，“幸好沒有摔到骨頭，幸好沒有摔到臉，幸好……這么一想倒也是快樂的。”
我讀著也不覺笑了。這事兒換作是我不知該怎樣呢？必會先大哭一場，然后再心疼自己抱怨別人。
笑著，突然有了點感悟。
她是個活在陽光里的人，不管遇到什么，每日都能歡喜地開啟新的一日，對生活充滿由衷的熱愛。一個人到了中年以后還能有這樣的心態，一定是心中充滿陽光的。
我，由羨慕而開始反觀自己。
對啊，幸好我不是一天忙到晚，幸好我還有充實的休息時間，幸好我還年少，幸好還頗有些聰明……這么一想，我便釋然了。
聽過一首歌唱到“對著藍天許愿，陽光就會照進來”，有些時候，果真是這樣。不是許的`愿有多么靈驗，而在于那一份面對的心情，不能讓雨下進心里，心里有陽光，再多的灰暗，也會透進燦爛。
人生也是如此，也會有雨，甚或是陰雨綿綿，也要用大把的陽光去抵抗它們，雨過后照樣花開如錦，一片明媚。
其實，人生有雨，不當緊的，因為雨過了，天會晴的。
我微笑著再看向窗外。雨不知何時停了，天邊一片明亮，陽光從云層的縫隙里透了出來，那樣的耀眼——
雨過，天晴了。
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