別了，大手的空間情感日志
風兒輕輕的吹拂著，耳畔不時傳來輕快的笑聲，手下一緊，不由的眼光瞥向課桌一角的那堆編排過的古文，阿拉伯數字和英文。不遠處的天空，云絲淡淡的飄著，一只孤獨的雛鷹滑翔而過，似低鳴，似哀愁。
舊風箏
回到舊居，封塵的門已經失去了鮮活的色彩，污濁的灰塵撲面而來，一陣朦朧，我辨出了一只風箏，殘舊的翅膀仿佛訴說不出它曾經的光彩。4歲，公園內�！皨寢寢寢�，教我嘛教我嘛，小鷹它飛不起來呀�！币粋�扎著小辮子的小女孩扁著嘴拉扯著一旁的婦女，婦女的手輕輕地輕輕地包住了小女孩粉團子似的小手，搖著棉線，奔跑著。風箏雛鷹像染了魔力的聽話布偶，在小女孩的心里孤獨的滑翔而過。
三截鉛筆
在這個雜物箱里，還有一個銹跡斑斑的鐵皮盒子，腦海中浮現一個小身影背著新的小書包，噙著淚看著熟悉的婦女遠去，冰冷的大門阻隔了她們，婦女的衣角只在空中劃過一個極致的弧度，便消失得無影無蹤。小女孩拉扯著剛剪過齊耳的短發，不情不愿的坐在冰冷的座位上。5歲，教室內。那是一個陌生的，慈祥的女人，小女孩的頭腦中第一次刻下了除“媽媽”以外的形象。女人也用那溫暖的大手輕輕地輕輕地包住小女孩的.小手，一筆一劃的握住那細長的鉛筆，輕點紙張，秀麗的文字躍然紙上。小女孩的眼里，流露出羨慕的神情，第一次遠離了媽媽的大手，從這個叫老師的女人手中體味到另一種溫情。嶄新的鐵皮鉛筆盒漸漸陳舊，3支細長的鉛筆也被小女孩叩響知識大門的小手磨成了短短的三截。時光呵，竟偷偷的溜走了。
那沓紙張
今日，在這舊物事兒上，我抱來了這整整一沓的紙張，重重的堆在上面，灰塵越發的濃烈，卻又把我拉回了回憶，那個酷熱的六月，大家都埋下了低低的頭，揮灑著汗水，編織者抓住夢想的梯子，那紛飛的試卷，啞啞的風扇熾熱的轉動著。14歲，我再尋不回那一雙雙溫暖的大手，執起我的，帶領我走入正道。
關上房門，也退卻了回憶的潮水，第一次只有自己在未來的路上奔跑，低頭看著我的手，那往日笨拙的小手已尋不出輪廓。也是一雙蛻變為“大手”的手掌，正如那只雛鷹，勇敢的飛下懸崖，未來，有自己碰撞足矣。別了，大手。
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