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愛因斯坦名言(通用210句)
在平凡的學習、工作、生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？下面是小編收集整理的愛因斯坦名言(通用210句)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動力。
2、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
3、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。
4、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
5、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
7、在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！
8、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
9、在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！
10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
11、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。
12、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
13、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
14、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
15、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
16、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
17、只有熱愛才是最好的教師。
18、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的進步。
19、學習知識要善于思考，思考，再思考。
20、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
21、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
22、宇宙中唯有兩件事物是無限的：那就是宇宙的大小與人的蠢笨。然而宇宙的大小我卻不能肯定。
23、人們努力追求的庸俗的目標—財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
24、如果一個掌握了他的學科的基礎(chǔ)理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進步和變化。
25、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。
26、在科學上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
27、科學研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。
28、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
29、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
30、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
31、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
32、只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣的國家里，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
33、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
34、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
35、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
36、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
37、我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身
38、對真理的追求要比對真理的占有更可貴。
39、教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。
40、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
41、用一個大圓圈代表我所學到的知識，但是圓圈之外是那么多空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周長就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
42、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
43、如果一個人掌握了他的學科的基礎(chǔ)理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進步和變化。
44、好奇心的存在，自有它的道理。
45、不是每件可以算數(shù)的事都可以計算，不是每件可以計算的事都可以算數(shù)。
46、命運為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個權(quán)威。
47、惟一會妨礙我學習的是，我所受到的教育。
48、在我審視我自己和我的思考方式時，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識方面，奇思玄想的天賦對我而言，比我的才干更重要。
49、很少有人能鎮(zhèn)定地表達與他們的社會環(huán)境之偏見相左的意見。大多數(shù)人甚至無法形成這種意見。
50、數(shù)學法則只要與現(xiàn)實有關(guān)的，都是不確定的；若是確定的，都與現(xiàn)實無關(guān)。
51、科學是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。
52、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。
53、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
54、偉大的心靈總是會遭逢凡夫俗子頑強的抵抗。
55、凡是自命為知識與真理領(lǐng)域的評審員的人，都會被眾神的訕笑所毀滅。
56、真實只是一種幻覺，盡管是一種揮之不去的幻覺。
57、我沒有特殊天賦，我只是極為好奇。
58、整個科學只不過是每日思考的精練。
59、這個世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
60、重點是：發(fā)展兒童般渴望認知的欲望，并將這兒童引導至重要的社會領(lǐng)域。
61、物理學的概念是人類心智的自由產(chǎn)物，它不是全然由外在世界決定的，無論它看來是否如此。
62、不是我聰明，只是我和問題周旋得比較久。
63、堅持不懈就是天才。
64、時間存在的惟一理由是，如此才不會所有事情同時發(fā)生。
65、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來源。
66、不曾犯錯的人什么新生事物都沒試過。
67、重要的是，不要停止質(zhì)疑。
68、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。
69、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
70、人生不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
71、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
72、實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
73、沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。
74、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。
75、簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。
76、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
77、為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
78、最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。
79、真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心
80、一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
81、我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。
82、知學校的目標應(yīng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
83、我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。
84、人生中有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
85、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
86、一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
87、我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
88、喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
89、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
90、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
91、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學研究中的實在因素。
92、推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你。
93、誰要是把自己標榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。
94、用一個大圓圈所學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
95、對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
96、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。
97、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
98、在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！
99、探索真理比占有真理更為可貴。
100、耐心和恒心總會得到報酬的。
101、因為我對權(quán)威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。
102、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。
103、學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
104、寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
105、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
106、學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
107、雄心壯志或單純的責任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。
108、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
109、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實兩者的比較中得出。
110、人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
111、沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。
112、只有為別人而活的生命才是值得的。
113、科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。
114、有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真。
115、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。
116、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
117、愛是比責任感更好的老師。
118、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。
119、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
120、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
121、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。
122、科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
123、學校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
124、真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。
125、人們努力追求的庸欲的目標——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
126、決不要把你們的學習看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學習。
127、啟發(fā)我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。
128、一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
129、認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
130、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
131、我從不想未來，它來得太快。
132、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
133、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
134、交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
135、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。
136、想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力是無限，它包含了一切，推動著進步，是人類進化的源泉。
137、在你離開學校后忘記了學到的一切，最后剩下的就是教育。
138、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。
139、法律本身并不能保證言論自由；要做到這一點，必需要所有的人都有著包容的心。
140、世界上最難以理解的事情就是：事情是可以理解的。
141、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
142、為了懲罰我對權(quán)威的蔑視，命運把我自己變成了一個權(quán)威。
143、態(tài)度上的弱點會變成性格上的弱點。所謂有一定的見識或修養(yǎng)的人，通常都是能夠注意或掌握自己態(tài)度的人。
144、人的成就和差異決定于其業(yè)余時間。
145、沒有行動，就沒有改變。
146、若問哪種宗教可以應(yīng)付現(xiàn)代科學進展的需求，那么這個宗教便是佛教。
147、一個人把在學校學到的東西全都忘掉之后，剩下來的才是素質(zhì)。
148、一個從不犯錯誤的人，一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。
149、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
150、世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
151、一再做重復的事而期待會有不同的結(jié)果，完全是發(fā)瘋最明顯的征兆。
152、那我只能對親愛的主表示遺憾。相對論是正確的。
153、想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力是無限，它包含了一切，推動著進步，是人類進化的源泉。
154、天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才是有極限的。
155、生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。
156、有一個現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠遠落后我們的科學技術(shù)了。
157、物理學家們說我是數(shù)學家，數(shù)學家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人，雖然所有人都認識我，卻沒有多少人真正了解我。
158、在長時間內(nèi)，我對社會上那些我認為是非常惡劣和不幸的情況公開發(fā)表了意見，對它們的沉默就會使我覺得在犯同謀罪。
159、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
160、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
161、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
162、國家是為人而設(shè)，而非人為國而生。
163、每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一只魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
164、苦和甜來自外界，堅強則來自內(nèi)心，來自一個的人自我努力。
165、一個快樂的人總是滿足與活于當下，而非浪費時間揣想未來。
166、常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
167、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
168、摒棄宗教的科學是跛腳的，摒棄科學的宗教是盲目的。
169、在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。
170、對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。
171、道德毫無神圣之處；皆因只是人之常情。
172、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
173、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。
174、科學家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
175、武力不能維持和平。只有互相理解才可以。
176、人類的精神越向前發(fā)展，我就越是堅信真正的信仰之路不在于對生命和死亡的恐懼，也不在于盲信，而在于對理性知識的努力追求。
177、追求真理比占有真理更加難能可貴。
178、我從不把安逸和快樂看作是生活的本身，這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
179、靈感并不是在邏輯的延長線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。
180、在混亂之中發(fā)現(xiàn)單純。
181、凡在小事上對弄虛作假理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
182、自命不凡的學者總會把事物變得臃腫、復雜和有破壞性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天賦和極大的勇氣的。
183、想象力比知識更重要。
184、墜入愛河可不關(guān)重力的事兒。
185、我想知道上帝的想法，其他都是細枝末節(jié)。
186、世界上最難懂的事兒是所得稅。
187、現(xiàn)實即幻象，只是非常穩(wěn)定罷了。
188、唯一真正有價值的是直覺。
189、走出狹隘的自我，生活才真正開始。
190、上帝不擲色子。
191、態(tài)度上的軟弱會成為性格上的軟弱。
192、我從不想未來，它來得太快。
193、世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。
194、有時候人們?yōu)橥偈挚傻玫臇|西付出高昂的代價。
195、沒有宗教的科學是跛子，沒有科學的宗教是瞎子。
196、不犯錯誤的人不會嘗試新事物。
197、萬事應(yīng)簡單化，但不應(yīng)太簡單。
198、常識就是18歲之前形成的偏見的總和。
199、如果不靠科學吃飯，那科學還真是個不賴的東西。
200、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源
201、唯一妨礙我學習的就是我的教育。
202、整個科學就是每日思考的升華。
203、科技進步就像病態(tài)罪犯手中握著的斧頭。
204、和平不是靠武力得到的，只有理解才能。
205、關(guān)于這個世界最難以理解的就是它是可以被理解的。
206、我們不能用制造問題的方法去解決問題。
207、最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。
208、別擔心你的數(shù)學，我跟你保證，我在數(shù)學上的困難比你還多。
209、公式對我來說比較重要，因為政治是暫時的，公式是永恒的。
210、不是所有有價值的都能被計算，不是所有能計算的都有價值。
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