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熱愛學習的名言警句（精選500句）
在學習、工作乃至生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編整理的熱愛學習的名言警句，歡迎閱讀與收藏。
1、造燭求明，讀書求理。
2、糧食補身體，書籍豐富智慧。
3、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。(緬甸諺語)
4、書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
5、積累知識，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)
6、謙虛是學習的朋友
7、泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
8、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
9、包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
10、不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
11、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
12、自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
13、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
14、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
15、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
16、言過其實，終無大用。 知識愈淺，自信愈深。
17、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
18、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
19、山不厭高，水不厭深。 驕傲是跌跤的前奏。
20、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。 驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
21、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。 鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權物。
22、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
23、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
24、虛心使人進步，驕傲使人落后。 虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。
25、強中更有強中手，莫向人前自夸口。 滿足現在的成就，就窒息了未來。
26、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
27、人唯虛，始能知人。 滿招損，謙受益。 滿必溢，驕必敗。
28、知識貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語)
29、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。(蒙古諺語)
30、懂得自己無知，說明已有收獲。(拉丁美洲諺語)
31、學問學問，不懂就問
32、少壯不努力，老大徒傷悲。
33、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
34、盛年不重來，一日難再晨。
35、及時宜自勉，歲月不待人。
36、光陰似箭，日月如梭。
37、花有重開時，人無再少年。
38、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
40、危機提高警覺，
41、困境刺激思維、
42、逆境幫助生存，
43、敵人幫助成長、----泮廣里
44、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。
45、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
46、少年易學老難成，一寸光陰不可輕
47、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰
48、少壯不努力，老大徒傷悲
49、人生在勤，不索何獲--張衡
50、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
51、天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
52、聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
53、好學而不勤問非真好學者。
54、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
55、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)
56、形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
57、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
58、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
59、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓
60、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
61、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
62、不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
65、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
66、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
67、讀一書，增一智。
68、不吃飯則饑，不讀書則愚。
69、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
70、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
71、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
72、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
73、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
74、知識是智慧的火炬。
75、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
76、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
77、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
78、刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。
79、試試并非受罪，問問并不吃虧。 善于發問的人，知識豐富。
80、不聽指點，多繞彎彎。 不懂裝懂，永世飯桶。
81、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
82、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
83、學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問。
84、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
85、手指有長有短，知識有高有低。 學無前后，達者為師。
86、邊學邊問，才有學問。 若要精，人前聽。
87、只要是有益的話，小孩的話也要聽。
88、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
89、老姜辣味大，老人經驗多。 請教別人不折本，舌頭打個滾。
90、怕問路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
91、書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)
92、不問的人永遠和愚昧在一起。(東非諺語)
93、耳朵沒有底，可以從早聽到晚。(非洲諺語)
94、世上無難事，只要肯登攀
95、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。 肖伯納
96、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。 郭小川
97、最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。 歌德
98、祖國的尊嚴高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。 劉成乾烈士
99、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面。 柔石
100、哪有斬不掉的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必須奮斗著，勇猛地奮斗著，勝利就是你的。 鄧中夏
101、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。 歌德
102、人就象釘子一樣，一旦失去了方向，開始現阻力屈身，那么就失去了他們存在的價值。 蘭道
103、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。 莎士比亞
104、在一切大事業上，人在開始前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。 培根
105、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。 荀況
106、沒有野心的人也許某天會享有盛名，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見。 諾思
107、人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。 盧梭
108、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。 夏衍
109、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。 塞涅卡
110、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。 雨果
111、一個夫越敢于擔當大任，他的意氣就是越風發。 班生
112、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。 朱熹
113、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。 （明）朱棣
114、千古圣賢豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一個“勤”字。 （清）曾國藩
115、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。 （清）曾國藩
116、有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人無不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。 （清）蒲松齡
117、男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志。 粱啟超
118、志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入；銳兵精甲，不能御也。 《格言聯壁》
119、天下無不可化之人，但恐誠心未至。天下無不可為之事，只怕立志不堅。 《格言聯壁》
120、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。 拉羅什夫科
121、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。 托·富勒
122、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。 諸葛亮
123、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。 周恩來
124、只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯，意志越堅強，工作越能完成。 杜伽爾
125、一個人如果沒有機會為自己的主張而斗爭的話，主張就沒有必要存在。 托馬斯
126、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。 《神童詩》
127、自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和刀。 《神童詩》
128、身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難。 （明）李時珍
129、天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。 書摘
130、無冥冥之志者，無昭昭之明；無??之事者，無赫赫之功。 （戰國）荀況
131、英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。 《三國演義》
132、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。 （唐）王勃
133、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。 （宋）朱熹
134、學而不思則罔，思而不學則殆。
135、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學習某一門課程，那是正因你對它還沒有產生興趣，"興趣是最好的老師。"培養自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學習，發奮學習，刻苦學習，去實現自我的理想。學業之精深就在于此。
136、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自我的目標。實現自我的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，咱們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
137、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
138、船乘風破浪才能前進，人克服困難才能生存。
139、百折不撓，堅忍不拔。
140、你學的越是刻苦，你玩的真是輕松。
141、越學你就會越聰明，越懶你就會越遲鈍。
142、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
143、每個人不可能永遠都充滿基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
144、以后渴望去搬磚的你現在上課就好好睡覺養精蓄銳吧。
145、幸運不會眷顧那些不付諸努力的人。
146、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
147、科學是為了那一些勤奮好學的人，詩歌是為了那一些常識賅博的人。——約瑟夫·魯
148、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
149、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
150、自省，大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省并塑造自我。
151、人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
152、學習是一種快樂，使我們在收獲知識的同時，也得到了成長！
153、努力學習，拼搏爭先，不求最好，只求更好。學習成就夢想，加油吧！
154、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
155、經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復
156、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
157、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯
158、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子
159、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
160、不學便老而衰。——朱熹
161、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
162、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
163、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
164、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
165、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
166、欲齊其家者，先修其身。
167、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
168、無論古裝戲還是現代戲，我覺得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化蘊含在里面，對我這樣的年輕人來說，也是一個學習的過程。——董璇
169、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
170、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
171、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
172、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
173、好人的天生欲望是知識。
174、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
175、君子學以聚之，問以辨之。
176、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
177、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
178、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
179、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
180、古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。
181、有了知識不運用，等于耕耘播種。
182、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
183、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
184、天才只是一塊質地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍
185、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
186、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。
187、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
188、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
189、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
190、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
191、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。
192、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
193、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。——西漢·戴圣《禮記·學記》
194、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》
195、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
196、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。
197、學習猶如逆水行舟，不進則退。
198、學貴常，又貴新。
199、學習，學習，再學習，有事沒事，去書店看看書，關于管理，金融，營銷，人際交往，未來趨勢等這些，你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了，你不學習，就會被淘汰。中國每年都有很多大學生找不到工作。競爭這么激烈，所以，一定要認識一點，大學畢業了，不是學習結束了，而是學習剛剛開始。還有，我個人推薦一個很好的視頻節目，《誰來一起午餐》
200、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
202、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
203、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
204、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
205、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬出處：致韋該勒書
206、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
207、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
208、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
209、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
210、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
211、勞動教養了身體，學習教養了心靈。
212、現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
213、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名
214、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
215、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理
216、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學習是藍天。 ——楊子玉如果我們是一顆小樹苗，學習就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉
217、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
218、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊Galileo Galilei
219、學而不思則惘，思而不學則殆。
220、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
221、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
222、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。
223、如果不是客氣，怎么能得賢。
224、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
225、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
226、學習是固本之舉，學習是源頭活水。
227、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
228、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。
229、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
230、財富有限，知識無限。
231、學習的秘訣就是認真聽講。
232、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
233、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。
234、學習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。
235、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索，然后可以著述。
236、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。
237、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
238、蒙昧是伶俐的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
239、立品以立學為先，立學以念書為本。
240、發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
241、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
242、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑。——張載
243、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知
244、樹不修，長不直；人不學，沒常識。
245、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
246、勤學而不勤問非真勤學者。——古訓
247、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。
248、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
249、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克
[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。
251、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。
252、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初
253、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
254、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
255、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
256、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜
257、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
258、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
259、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
260、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
261、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ——劉向
262、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊Galileo Galilei
263、嘗試學習關于全部事物的一部分，以及關于某事物的一切。——赫胥黎Thomas Henry Huxley
264、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采Friedrich Nietzsche
265、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
266、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。
267、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
268、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
269、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。
270、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
271、學習的秘訣就是認真聽講。
272、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
273、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
274、學習永遠不晚。
275、要學習，即使學習苦得要命。
276、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
277、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
278、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
279、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
280、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
281、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
282、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。——培根
283、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。——洛克
284、背得爛熟還不便是把握常識。——蒙田
285、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。
286、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
287、生命不等于是呼吸，生命是活動。
288、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
289、聰明在于勤奮，天才在于積累。
290、態度決定一切，實力捍衛尊嚴。
291、覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
292、因為他人會超過你不要返顧，不要停頓。以免摔倒。——阿·雷哈尼
293、學知不足，業精于勤。——（唐）韓愈
294、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
295、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
296、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞——列賓
297、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》
298、青春須早為，豈能長少年。——孟郊《勸學》
299、你得先感動自己，才能感動別人。
300、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
301、書不知義，等于嚼樹皮。
302、只要愿意學習，就一定能夠學會。
303、有理想在的地方，地獄就是天堂。
304、做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
305、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
306、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
307、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
308、學而時習之，不亦說乎？——孔子
309、勤生百巧，一懶生百病。
310、失敗乃成功之母。——愛迪生
311、立于禮，成于樂——孔子
312、不要慨嘆生活的痛苦。慨嘆是弱者。
313、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
314、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
315、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
316、學必求其心得，業必貴其專精。——（清）章學誠
317、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
318、學問是非常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜日法拉茲
319、有了知識不運用，等于耕耘播種。
320、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
321、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
322、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
323、人有知學，則有力矣。——王充
324、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
325、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
326、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
327、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
328、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
329、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
330、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
331、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
332、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
333、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
334、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
335、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
336、好人的天生欲望是知識。
337、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。
338、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
339、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
340、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
341、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
342、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻
343、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。
344、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
345、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
346、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
347、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
348、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。
349、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
350、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
351、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
352、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
353、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
354、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
355、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。—— 洛克
356、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
357、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
358、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。－－魯迅
359、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。諺語
360、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根
361、懷疑是知識之鑰。諺語
362、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。－－戴布勞格利
363、思則睿，睿則圣。周敦頤
364、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
365、立身以立學為先，立學以讀書為本。鄭耕老
366、努力向學，尉為國用。孫中山
367、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。唐寅
368、發現千千萬，起點是一問。陶行知
369、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記
370、讀書百遍，其義自現。《三國志》
371、工欲善其事，必先利其器。孔子
372、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。愛因斯坦
373、強學博覽，足以通古今。歐陽修
374、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。尼泊爾諺語
375、學習要有三心：一信心，二決心，三恒心。陳景潤
376、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。史美爾斯
377、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
378、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。王安石
379、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基
380、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。雪萊
381、讀書不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
382、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。海森堡
383、假設始終先于知識。洪堡
384、智者問得巧，愚者問得笨。陶行知
385、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
386、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。《鹽鐵論》
387、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
388、只要功夫深，鐵桿磨成針。
389、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思2、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
390、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
391、學而不厭，誨人不倦。——孔子
392、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
393、讀書百遍，其義自見。——陳壽
394、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
395、不經歷風雨，怎能見彩虹？
396、聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
397、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。——高爾基
398、不學不成，不問不知。——王充
399、書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯
400、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
401、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫5、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
402、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
403、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
404、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
405、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾
406、天道酬勤。
407、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
408、水滴集多成大海，讀書集多成學問。
409、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名
410、滿招損，謙受益。——尚書
411、三人行，必有我師焉。——孔子
412、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名
413、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
414、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
415、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
416、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
417、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
418、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子
419、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
420、學習并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
421、繩鋸木斷，水滴石穿。
422、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
423、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
424、世上無難事，只要肯登攀。
425、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
426、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
427、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉。——夏衍
428、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
429、知識就是力量——培根（英）
430、讀萬卷書，行萬里路。作者：（宋）劉彝
431、人無賢愚，非學曷成？作者：（清）陸以田
432、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
433、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
434、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
435、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
436、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
437、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
438、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
439、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
440、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
441、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
442、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。
443、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
444、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
445、積千累萬，不如養個好習慣。
446、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。
447、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
448、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理
449、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨
450、與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走！
451、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
452、學而不思則惘，思而不學則殆。
453、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
454、學習可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
455、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。
456、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
457、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
458、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
459、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。
460、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。
461、讀書不趁早，后來徒悔懊、——《清詩鐸·趁早歌》
462、學習本無底，前進莫徬徨。
463、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力、——蓋亞斯（殼牌石油策劃經理）
464、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠、 ——達芬奇
465、學會學習的人，是非常幸福的人——米南德
466、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅、
467、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩、
468、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險、
469、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的、
470、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論、
471、讀書破萬卷，下筆如有神、——杜甫：《杜工部集》
472、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來、——魯迅：《讀書雜談》
473、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事、這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解、—— 《魯迅全集》
474、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來、倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了、——魯迅：《致顏黎民》
475、我有八位好朋友，肯把萬事指導我、你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥、還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何、若向八賢常請教，雖是笨人不會錯、——陶行知：《八位顧問》
476、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長、——鄧拓
477、書籍———當代真正的大學、 ——托馬斯·卡萊爾
478、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化、 ——雨果
479、書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令、 —— 《赫爾岑論文學》
480、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力、 —— 《赫爾岑論文學》
481、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識、——普希金
482、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞、我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己所需要的讀物、——別林斯基
483、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論、
484、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路、
485、僅次于選擇益友，就是選擇好書、——考爾德
486、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
487、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
488、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。——王雙
489、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者：《神童詩·勸學》
490、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
491、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。
492、感受不到光明是因為本身陰暗。
493、小明在認真學習下果然成績好起來了。
494、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習
495、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
496、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
497、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。
498、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……
499、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
500、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。
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