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五官爭功的故事
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編幫大家整理的五官爭功的故事，希望能夠幫助到大家。
五官爭功的故事1
在一個寧靜的夜晚，小主人進入了甜蜜的夢鄉。這時候他的五官：眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在一議論誰的功勞最大。
首先說話的是眉毛，它說：“我的位置最高，俗話說天塌下來有大個子頂著。是我在替主要遮灰擋雨，要不是我你眼睛會那么清澈漂亮嗎？主人一高興，我還會跳舞呢，許多人是因為我才喜歡小主人的。”
眉毛一說完，眼睛不甘示弱地說：“我早就不需要你了，沒有你我生活的也很好。再說眼睛是人心靈的窗戶，我的功勞是最大的。”正當眉毛和眼睛吵得不可開交的時候，鼻子發話了：“別吵了！別吵了！功勞最大的是我，因為當我聞到香味的時候，小主人會很舒服，這樣大家不都很開心嗎？但要有難聞的氣味，小主人會把我捏的緊緊的，把我弄得好疼好疼，但這樣大家就都聞不到了，所以功勞最大的是我。”
嘴巴聽了不服氣了，它說：“你只能聞到味道，而我是把主人的小肚子吃飽。如果我每天都不吃飯，你們早就不能在這里說話了。而且人們說病從口入，禍從口出，我最辛苦，我的功勞最大。”這時候一言不發的耳朵說：“你們說的話我全都聽到了，你們都錯了，應該是我的功勞最大。因為我每天都聽老師講課，讓小主人的成績天天向上。而且我還會欣賞一些美妙的音樂，讓小主人的'心情愉快。”就這樣，它們吵了一夜還是沒有分出誰的功勞最大，結果第二天早上它們集體罷工了。
小主人一覺醒來，準備吃早飯的時候，嘴巴不肯張開，他只好餓著肚子去上學。在去學校的路上，眼睛不聽使喚。“哎喲！”一不小心，小主人撞到了一個柱子上，把眉毛和鼻子都擦破了。在課堂上，耳朵裝著什么也聽不見，這可急壞了小主人，他用手狠狠的捏了幾下不聽話的耳朵。因為表現不好，老師把小主人批評了一頓，他傷心的回到了家中。
第二天夜晚，五官們看著受到傷害的小主人，大家頓時明白了，它們誰也離不開誰，只有團結在一起才能發揮好各自的作用。它們真誠的相互道歉并且和好如初，共同陪伴著小主人一起快樂的生活。
五官爭功的故事2
一天，五官兄弟爭吵起來了。眼睛說：“我是小主人最需要的東西，沒有我，小主人就看不到美麗的.花草樹木，也不能看書，那多不好呀！”耳朵聽了，生氣 地說：“我才是小主人最需要的東西，沒有我，小主人就聽不到別人說什么，也聽不到美妙的音樂，那多可憐呀！”鼻子聽了，很不服氣，說：“你們都嚷嚷什么， 我才是最重要的，沒有了我，小主人就別想呼吸了，而你們都不能幫助小主人呼吸。”嘴巴聽了，說：“你們怎么敢跟我相提并論，我能幫助小主人吃飯，還能幫助 小主人說話，如果不能說話，那多寂寞呀，所以，你們都是自不量力。”眉毛聽了，驕傲地說：“你們別爭了，我是最重要的，我能幫眼睛擋汗，沒有我，小主人是 不行的。”五官們都爭得不可開交。突然，鼻子說：“我們陸續去幫助小主人，看小主人更需要誰，誰就是最重要的。”
第二天早上，先是眼睛幫 忙，小主人想聽音樂，可是耳朵又不在。中午，是耳朵幫忙，小主人要吃飯，可是嘴巴又不在，小主人肚子餓得咕咕叫。然后是嘴巴幫忙，小主人要玩電腦可是沒有 眼睛，不能看到。再是鼻子幫忙，小主人想喝飲料，可是嘴巴沒有來。最后是眉毛幫忙，小主人想出去玩，可是這個樣子太丑了。過了幾天，小主人十分痛苦，就對 五官說：“五官們，你們別這樣了，你們都很重要，差了哪一樣，我都不行。
五官聽了，覺得挺有道理，以后都互相幫助，成了好朋友。
五官爭功的故事3
一天晚上，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在一起開會。
眼睛首先發言：“我的用處最大，沒有我，主人就看不到這個五彩繽紛的世界。”
耳朵也不甘示弱，說：“我的用處才是最大的，沒有了我，主人就聽不見美妙的音樂了。”
“聽不見可以自己唱呀，反正過把歌癮就行了！”嘴巴吹噓道，“再說我能說會道，沒有我，主人該多寂寞呀！”
鼻子聽了，樂了，它笑著說：“我的.用處才是真正的大呢，我能不但幫主人架住眼鏡，而且最重要的是我能幫主人呼吸，沒有了我，主人早就沒命了，你們怎么能和我相提并論呀！”
正當它們幾個吵的不可開交，爭著自我吹捧的時候，腦袋忍不住發話了：“你們誰都非常重要，主人少了誰都不行啊。”
五官爭功的故事4
人臉上的五官各有個的作用，眼睛可以看，嘴巴可以吃、說，鼻子可以聞，耳朵可以聽，眉毛能豐富人的面部表情。可是一天，他們五兄弟開始比誰的作用大……
“我的作用最大，我的'作用最大！”眼睛大聲喊道，“我可以看到遠處的東西，為主人做出了巨大的貢獻！”“誰說的，誰說的？”耳朵立刻站出來，“你以為你有多么了不起！我比你厲害多了，主人聽音樂，還不是靠我？”鼻子不服氣，對五官說：“我的作用才最大，主人聞東西，還不是我鼻子出馬？”“主人吃飯靠什么？靠我嘴巴！主人說話靠什么？還是靠我嘴巴！難道我的作用不是最大的？”嘴巴也上前辯論“喂喂喂！別忘了我！我可是主人的得力助手！”眉毛也不甘示弱。嘴巴立刻譏諷道：“就你？黑不溜秋的！能有什么作用？”“我當然有作用了，主人生氣時，我就皺起來，主人高興時，他輕松，我也輕松。我能豐富主人的面部表情，這點作用還不夠大嗎？”“就你？小屁孩兒！”耳朵說話了。他們你一句，我一句地說，最后，鼻子提出了個建議：讓主人來評理。一致通過。主人聽了他們的講話，便對他們說：“你們各有個的長處，各有個的短處，我缺了你們一個都不行，你們以后要團結互助啊！”
五官們各個慚愧的低下了頭。
五官爭功的故事5
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五種器官，各有各的能耐，各有各的靈氣，有一天，它們之間發生了激烈的爭論，互不服氣。
嘴巴對鼻子說：“人所有的食物、營養，都是通過我才被接納的，我的功勞最顯著。而你，有什么本領，位置竟然在我的上面?”
鼻子哼了一下，說：“這你就不清楚了吧?我能辨香味臭味，只有先經過我的辨別，才能決定什么東西可以進到嘴里，什么東西不能進到嘴里，我的作用比你大多了，位置當然也就應在你之上!”嘴巴一時語塞，說不出話來。鼻子越說似乎越有道理，似乎真的是自己功勞最大，于是它不滿意自己在眼睛的下面，它沖著眼睛說：“你有什么本事，竟然擺在我的上頭?”
眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，說：“我能觀察美丑，看到很遠的地方，人的.信息有85%都通過我獲得的，別說什么辨別香臭、接納食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起來，全部都不值一提!我在你們的上面不是很正常么!”說完，眼睛傲慢地往上一翻，發現有眉毛在自己的上面，于是它非常生氣。眼睛對眉毛說：“喂，你是什么東西?你憑什么竟然在我的上面?”
眉毛也不示弱，得意地一揚，說：“是呀，我為什么就偏偏高居你們各位之上呢?你們想想，如果把我擺在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整個臉該放哪兒啦!”
沒想到，耳朵終于沉不住氣了，它也說：“各位剛才的爭論我都聽見了。要論能耐，我決不在你們之下，要說功勞，我的功勞也不小。我耳聽八方，辨別動靜。說起來我最委屈，你們不管高低，總還擺在臉上顯眼的地位，而我卻連臉都上不了，我能服氣嗎?”
五官爭位，正是那些妄自尊大、只顧爭權奪利而不顧全局的人的寫照。
五官爭功的故事6
一學期就要結束了，散學儀式上的頒獎儀式，有位同學獲得了“三好學生”的榮譽。那天晚上，夜深人靜時，五官們便爭論起誰的功勞大，眼睛爭著說：“我的`功勞最大，沒有我，小主人就不能閱讀，作文也就不能得到老師的表揚。每次考試時，我那雙火眼金睛能辨認出正確的答案，讓小主人躲過‘陷阱’，還能在上課時看到黑板上的字跡，記進小主人的腦海里。”
聽完這些話，嘴巴不高興了，說道：“我才是功勞最大的。上課時，老師提了問題，讓同學們解答，多虧我能說會道，屢屢獲得了老師的表揚。”
耳朵大發雷霆，怒氣沖沖地說：“胡說！我才是立下汗馬功勞的。每次英語考試，聽力部分時，沒有我在，小主人就不能次次獲得“輝煌的戰果”。上課時，我可以把老師說的知識通通記到大腦里，所以小主人能獲得‘三好學生’的稱號。沒有我，小主人就不能獲得‘三好學生’了。”
它們吵來吵去，把小主人吵醒了，小主人說道：“你們不應該互相吵鬧，應該和睦相處，看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重。”
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