關于文具盒童話故事作文（通用115篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的文具盒童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒童話故事作文 1
小明放學回家后，他拿出作業和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的`線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
文具盒童話故事作文 2
我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個漂亮的芭比娃娃，還有一個可愛的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項鏈。小狗頭上戴著紅色的蝴蝶結。
文具盒有兩層，打開文具盒正面的一層，會看到一張功課表，4支自動鉛筆，還有一個放大鏡。打開反面的`一層，會看到3支鉛筆和一支鉛。
我特別喜歡這個文具盒。我要好好愛護它，我不會把它亂扔，我想讓他做我的小伙伴。
從外表看，我是一輛藍色的小汽車，上面有哆啦A夢、大雄、胖虎……
從不同的面看，會看到不同的人物。從側面看我有個窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說“幸好你沒摔壞”。小主人對我真好。
我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。
文具盒童話故事作文 3
我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鏈，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。
呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭發，粉色的穿著，藍色的眼瞳，我很欣賞她。
說起這個文具盒啊！是我媽媽帶我去買的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的'，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動不動，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。
嘻嘻……這就是我的文具盒。
文具盒童話故事作文 4
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著三支自動鉛筆。第二層較大，里面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時，鉛筆就會被文具盒“派”出來，為我服務；當我要寫語文作業時，鋼筆就會開心地“蹦”出來，幫我完成作業；如果我寫錯了字，我就會把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來，幫我擦掉錯字；當我在美術課上需要畫圖形時，尺子就會飛快地“跑”出來，顯示它的`威風。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過生日時媽媽送給我的禮物，它每天都會跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
文具盒童話故事作文 5
我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學生的必需品—文具盒。
文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質文具盒，有不算堅硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。
我的文具盒大約長二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個標準的長方體。它的外表十分美觀，深藍色的外皮上印著一個小獵豹的臉，中間的`拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當于兩三個香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個可以手提的小吊環。
它的肚子像一個“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進去，因為我總是胡亂收放文具，所以它現在臃腫的像個十足的“大胖子”。
這個文具盒就像一枚救星，關鍵時刻會及時救場。當我不小心寫錯了字，文具盒就會派橡皮幫我清除障礙；當我需要修改文字時，文具盒又會派紅筆前來助陣，幫我克服難關。只要我書寫困難的時候，文具盒就會挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我學習中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。
文具盒童話故事作文 6
是什么可以裝小主人的學習工具？是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣關子了，我就是主人喜歡的文具盒。
我的身體呈長方形，表面是用布精心制作成的，上面印著一只憨態可掬的的熊正趴在這個字樣，不過先提醒一下，剛才我所說的是“紅色區域”里的圖案，現在要說“黑色區域”了。黑色區域像一個棋盤，上面有一只熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來找朋友的.吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。
小主人很喜歡我，但有時也很調皮，拿著一支圓珠筆，在那只熊臉上畫成很火的樣子，那樣子簡直是“嚇死張飛”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊干瞪眼，想怎么報復小主人復仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書包時，發現了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！
文具盒童話故事作文 7
我最喜歡我的文具盒，它像一個“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。
文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的.鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。
每當我需要它們的時候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫——它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學習、成長，真是起死回生，我高興極了。
這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。
文具盒童話故事作文 8
HI！大家好，從外表上看，我是一個長方體的空心的大盒子。
我有長方體的身子，藍色的外殼。我的盒蓋上面畫著三只活潑可愛的小狗呢！其中有一只小狗躺在月亮上在甜美地睡著，還有兩只小狗在小河上自由自在地劃船。天上閃爍著星星發出光芒，小河像天上的銀河那樣美麗。
我的里面分為上下兩層，上面可以放各種各樣的筆。下面是放尺子和小主人得來小紅花。旁邊還有一個小機關，按一下機關，下面的蓋子就會掉下來，里面還可以放一支筆。文具盒的`右邊還有一個小盒子，里面還可以放一塊橡皮，這個小盒子可心開可以關，只要小主人按一下按鈕這個盒子就打開了。旁邊是一個鉛筆刨，按一下按鈕就可以打開了。小主人用鉛筆在里面轉幾圈，這支鉛筆就刨好了。小主人寫字的時候我就讓鉛筆出來，幫小主人寫好字，小主人寫錯字時我就讓橡皮把小主人寫錯的字擦干凈。小主人畫連線題時我把鋼筆和尺子一塊出來讓它們幫小主人畫好這道連線題。
我們就像是一個小軍隊，我、尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆……我們是這個小軍隊的隊員，而小主人是這軍隊的隊長。小主人叫我們做什么，我們就做什么。小主人非常喜歡我，而我是他的好幫手。
文具盒童話故事作文 9
看到這個題目一定會很奇怪，因為一個普普通通的文具盒有什么希奇的？ｎｏ，這個文具盒可不普通，它還是一個書架。這個文具盒是姨媽在我５歲生日送的，一直到現在才派上了用場。
你從遠處粗略一看，只是一個書架，但你定睛一瞧，又是一個書架，又是一個文具盒，這是一個多功能文具盒。它渾身像天一樣藍，上面有黃色的`小熊——名叫維尼，它懶洋洋地睡在草地上，在它頭上站著一個粉紅色的小兔子，打開它，內部分為５快，第一快放筆，第二塊放尺，第三塊放鉛筆，第四塊放鋼筆替換的墨囊，第五塊放橡皮，它還有一個奇妙的用途，變成書架。
它還很堅固。有一次，我把書放書架上看書，看了一半，我伸了個懶腰，誰知，碰著了書架文具盒，它嘩地一聲掉在了地上，我急忙去拾它，我仿佛聽見了它在叫我，拾起來后，我仔細的看了一遍又一遍它，與以前對比一下，毫無區別：“天呢！這這……這文具盒竟然掉在了地上，還完好無損！”我感嘆道：“這文具盒可真好啊！”
它陪我度過二個年級，現在已經十分臟了，我便將它放在家中保存，用了新筆袋，但我還是十分喜歡那個可以變成書架的文具盒。
文具盒童話故事作文 10
有一天，文具盒里的文具突然說話了。他們在說什么？哦，所以他們在選擇文具所有者！看誰對小師傅影響最大，誰才是鉛筆盒的師傅。
鉛筆說：“我會寫字。如果小師傅沒有我寫不出來，那他考不了一百分！”橡皮擦說：“主人寫錯了怎么辦？當然我會有辦法幫小師傅改正錯誤，所以我覺得這是我對小師傅最大的貢獻！”統治者不同意，走出來說：“小主人要接怎么辦？當然是我最實用的啦！”小師傅聽到對話，說：“好了，別鬧了！明天我考看誰表現最好，讓誰當文具主好不好？”文具人異口同聲地回答：“好！”
第二天，小師傅開始考試。他打開鉛筆盒，拿出鉛筆，開始回答問題。他不小心犯了一個錯誤。然后橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，他就在試卷上打滾。又一個粗心的`踩壞了試卷。更正貼出來之后，緊接著就是現場.
考試成績下來，老師大聲宣布小師傅考了一百分。小師傅高興的對文具說：“我的成功離不開你們的努力，大家都表現的很好，所以你們都是文具主！”文具們開心的笑了！
文具盒童話故事作文 11
我有一個形影不離的好朋友，——文具盒。那可是我生日的時候舅媽買給我的。算起來，它已經陪了我三年多了。雖然它已經很舊了，但是我一直都很珍惜它，因為我知道這是一份感情。
我的文具盒可美麗了！上面印著一只藍貓，眼睛大大的，嘴巴張得像皮球般大，好像在對我說：“你要好好學習，天天向上，長大跟隨我的伙伴們一起去探索奇妙的世界。”而且，它的顏色非常鮮艷，保證讓你看得眼花繚亂。在我背著書包奔跑時，文具盒就會發出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在跟我說：“小主人快一點，不然要遲到了。”于是我就像脫了韁的野馬，向學校沖去。
打開文具盒，里面的成員還真不少呢？上層放著害羞的'“橡皮弟弟”它香氣撲鼻，甜甜的有糖果的味道；有苗條的“直尺老師”上面畫著迪斯尼樂園的小動物。下層 放著一排排整齊的鉛筆，好像要出去作戰的軍隊。別看它們現在挺安靜，當我要用到它們的時候，它們可活躍了。鉛筆的責任最大，它要幫助我寫出漂亮的字來；橡皮可是“改錯大王”每當我寫出錯別字時，它就會挺身而出，犧牲自己；直尺可是“線條大王”每當要劃線時，它就會讓我劃出一條條筆直的線段。
我可愛的文具盒，你將繼續陪伴我渡過這美好的學習生活。
文具盒童話故事作文 12
我有一個文具盒，她穿著一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時候舅舅送給我的禮物。
她是個小小的、身材苗條的長方體，20厘米長，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長發披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發光，金色的頭發上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍碧藍的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。
文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細又長的'鉛筆姐姐，此時她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因為她已經累了一天了。尺子大哥在那閉目養神，時刻準備戰斗，第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著甜甜的美夢呢。
當我要寫字時，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫出工整的好字。每當鉛筆姐姐寫錯字時，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯誤。每次在我要畫直線或曲線時，尺子大哥二話不說，走上前來往本子上一躺，就會幫我畫出想要的線條。
他們一家真是形影不離、缺一不可啊！
文具盒童話故事作文 13
我有許多個文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個深咖啡色的文具盒。
這個文具盒長為11厘米、寬為21厘米。是一個深咖啡色的，上面有一只純白色的'貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。
然后，再拉一下拉鏈，就是一個“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個座位，我經常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因為我經常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會放在我第二層的最底下，當“壓箱底”，到了美術課，它可就被派上大用場了。
我非常喜歡這個文具盒，每當我生氣或開心的時候，它都會陪伴著我，它就是我的一個知心朋友啊！
文具盒童話故事作文 14
嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟南的文具商場帶到了徐州溫暖的家。
小主人之所以選中我，應該是與我獨特的造型有關。我不是普通的.長方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個“擋風玻璃”，身體側面還有四個小輪子，活像一輛小汽車。湛藍的我像大海一樣藍，像天空一樣藍，像藍鉆一樣藍。
打開我的“車頂”，里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長又細的優秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因為個頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會把我弄丟了。
鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經跟隨小主人一段時間了，因為我的到來，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學、放學。有了我的保護，文具們再也沒有損壞，它們能更好地為小主人服務了，我感到十分驕傲。
小主人對我十分細心，我也沒有辜負他對我的這一份細心，我們共同努力，相互關愛！
文具盒童話故事作文 15
我有一個精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著兩個十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個大大的o型，好像隨時要命令士兵沖鋒陷陣報衛國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清里面的所有構造。總共分三層，第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個藍色的修正帶，上面畫著英國標志和幾顆發光的.小星星。它們白天跟著我上學，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進入夢想。
每當我需要畫直線時，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時修正帶又為我辛勤服務，畫畫時彩色筆鉛筆都會自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……
文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學習就會輕松自在，我愛我的文具盒。
文具盒童話故事作文 16
你們的文具盒也許是買來的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個特殊的節日里贈送的。但我的文具盒并不是買來的，而是姐姐作為生日禮物贈送給我的。一個個“問號”會浮現在你們眼前。
這是一個美麗的文具盒。它主要是由深藍色和粉色構成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個十分可愛的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說：“主人，我餓了，快喂喂我吧。”小貓咪的周圍都是深藍色的，上面還有許許多多的白色小點點。
你們不知道，這個文具盒擁有一個獨一無二與眾不同的來歷。它來源于姐姐的汗水，得到這個文具盒也只是個偶然的機會。
姐姐的學校舉行了書法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎，然而獎品就是這個文具盒。這個文具盒對姐姐來說是意義非凡的'，那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級時，被她所在學校的書法主任安排到了書法社團。每天放學后都要練習三個小時的硬筆，回到家時已經七點半了，深夜才會睡覺。就這樣日復一日，月復一月，年復一年過了三年，直到姐姐六年級。
如果不是姐姐的堅持與努力，這個美麗的文具盒就不會屬于我。我感謝姐姐對我的愛，同時也會好好的愛惜它。
文具盒童話故事作文 17
在小學三年級的時候，我的書包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時，“快樂作文天地”的徐老師送給我的。
這個文具盒是布制的，烏黑的底色上面印著一架大戰斗機，上面有機槍、炮彈……好像要攻打來侵犯的敵人。旁邊緊挨著一個金色的小戰斗機被粘在上面，左下角一個“70”的數字，不知道是代表什么意思，一個紅色的小五角星被自發的光照耀著。
打開中間的空間，會發出“啪啪啪”的'響聲，原來里面是兩個小長方形，一個是帶小小的刺的，另一個是一團毛絲，合上的時候沒有一絲聲音。中間還有三個卷起來的小空隙，原來是放筆的。
文具盒呈長方形，長是10厘米，寬5厘米，第一個口袋里面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個口袋，也是一片漆黑，這里放有黑色、紅色、藍色的筆芯，都是寫上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。
有了這個文具盒，我的筆不會丟失，那些筆，好像都開心地團聚在一起。
文具盒童話故事作文 18
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長方形的，它的四個角是方方的，它的長度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍湛藍的，從遠看就像一片藍天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小說。文具盒身上的圖和很好看。只見上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對力大無窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的文具盒不僅好看，而且功能也很強大。打開文具盒，只見它的背面有一個透明的口袋，這個口袋是專門用來放老師發下來的課程表。打開另一邊的'文具盒，看見上面有一個個的小格子，那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那么多的作用，所以，我的學習才會一天比一天進步。
我覺得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學會了寫一篇篇優美的作文，學會了寫一個個數學算式，還學會了寫一個個英文字母，文具盒是我的學習中必不可少的東西。
文具盒童話故事作文 19
我有一個心愛的文具盒，是媽媽去年出差時給我買的。
文具盒穿著一身藍色的紳士服，上面貼著的幾個天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的`鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時用不到的物品。
每當寫作業時，鋼筆媽媽會熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯了，修正帶爸爸會說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧。”于是，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數學課到了，老師要畫一條5厘米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時，直尺阿姨說：“我來幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。
文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。
文具盒童話故事作文 20
我有一個文具盒，是我上4年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的'臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對我的學習還很有幫助呢，他們可真是我學習的好幫手當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”。“哎呀，我不小心寫錯字了”這時，魔筆馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好伙伴。
啊！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
文具盒童話故事作文 21
在我的書包里，有一個漂亮的文具盒，它是前年期末的時候，媽媽買給我的，它伴隨著我的學習已經有兩年多了。
這個文具盒，有二十多厘米長，八厘米寬，是粉紅色的，兩邊還有一條條粗細不同的'灰色道道，就像水面的微波，中間有一只活潑可愛的小貓，小貓全身的絨毛潔白的沒有瑕疵，兩只小耳朵尖尖的豎立著，仿佛在傾聽老鼠的動靜。一只小鼻子向上翹著，又仿佛要跟我談一談。它的幾根長胡須斜插在嘴邊，好像是用來測試老鼠洞的。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛，就像在觀察著老鼠的行動。
夜晚，鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里，尺子睡在長廊里，橡皮睡在小小的“臥室”里。
每當我做作業的時候，文具盒打開了，筆便從里面“走”了出來，助我一臂一力，我握著筆端端正正地完成了作業，便把作業交到老師手里，老師表揚我作業做得好，使用紅筆給我寫了個“優”字。每當我數學課畫線的時候，文具盒打開了，尺子“走”了出來。每當我寫錯字的時候，文具盒打開了，從里面蹦出橡皮，開始幫我擦掉錯字，好像在對我說：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很愛我的文具盒，因為它給我帶來了很大的幫助，它伴隨著我在知識的海洋里遨游。
文具盒童話故事作文 22
我有一個功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍色，另一半是粉紅色的。它分兩個部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的`。
它有四個功能，第一個功能是它可以360°旋轉打開；第二個功能是打開后有兩個空白的地方，是可以當成草稿紙用來寫豎式的；第三個功能是把右邊一半打開，就會看見一個計算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個功能是打開左邊的一半打開，就可以看見一面鏡子，這樣的話下課也可以照照鏡子，看看頭發有沒有亂。
我的文具盒雖然長得有點少女范，但是功能很多，而且很貴。但這個文具盒有一個缺點，就是這個文具盒只能豎著放，不能倒下來放，而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時候更明顯，因為高高的豎在那兒，就有點像一個高高的手電筒，總是引起監考老師的注意。
要是上課的時候放在那兒的話，就算你說沒舉手，老師也會以為你在舉手，因為高高的文具盒放在那，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開始我不知道我的文具盒是什么類型的，后來我上網查了一下，居然是“未婚夫”系列的，后來我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個文具盒。
這就是我獨特的多功能文具盒。
文具盒童話故事作文 23
我的書包里睡著一個好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點點地密布著，仿佛還不時地傳來一陣陣悠揚的笛聲。當你正疑惑自己怎么會有這種感受時，你會發現原來是一個身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著美妙的樂曲，吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活，吹奏著祖國的'輝煌前景，實在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動也不動。
此時，你會不禁想伸手觸摸一下。那么請你打開盒蓋，你會發現它不僅外表好看，而且還很實用。
你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養精蓄銳，更好地服務于我。再移開“軟臥”一看，下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學習立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們為我提供了各種方便。
蓋上盒蓋，它多像一列火車，載著我的“功臣”駛向未來，駛向燦爛輝煌的明天。
文具盒童話故事作文 24
我有一個多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個文具盒不僅可愛，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的溫度計讓我看溫度。
文具盒上的圖案也很有意思，有兩個噘著嘴的冰激凌，它們的眼珠一個是紅色一個是藍色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個極大的黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的兩個大耳朵像兩把大扇子，它穿著白藍相間的衣服，棕色的`褲子，頭上還有兩只大眼睛，像兩個煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯著冰激凌，感覺它要一口吞了這個冰激凌，大象的旁邊還圍繞著一只小黃鴨和一只黃色的小熊，它們也都目不轉睛地盯著冰激凌，小黃鴨面對著小熊，嘴巴微微張著，仿佛在說：我要吃這個大大的，香香的冰激凌，你要跟我一起來嗎？哈哈，我這個文具盒上的這幾只小動物肯定都想吃這個冰激凌，真是一群貪吃鬼，當時買這個文具盒就是因為這個有趣的畫面吸引了我，所以我纏著我的媽媽，讓我給我買下了這個文具盒。
我喜歡我的文具盒，因為它總能給我帶來一些歡笑和快樂，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？
文具盒童話故事作文 25
有很多文具盒大約都是20多厘米長，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫。
鉛筆盒有很多種，一類是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類是筆帶的.，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個蓋子，里面也有兩個口，上面還有一個蓋子，旁邊還有一個按鈕，只要按下這個按鈕就可以打開下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進垃圾桶，就搞定了。
打開蓋子時，你會發現蓋子下面會有兩個出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動筆，三個橡皮。還有五個小管道，專門是放鉛筆和沒有蓋子的油筆的。上面還有一個日歷表，上面可以寫6天的作息時間表。反面可以放下6只自動筆，最里面還有一個小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
文具盒童話故事作文 26
我是文具盒，我衣著一件黃色外衣，外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇，正握著汽車方向盤。它仿佛在說，“握著汽車方向盤的覺得真棒！”我的左下方有一個紅彤彤、圓溜溜按鍵，只需按一下，就會彈出來一個小刨筆刀，強大吧！
我一共有三層。但是，大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢？原先，我有一個“密秘武器裝備”，在文具盒的背面，有一個綠綠的三角形按鍵。一按，在側邊會彈出來一層，能夠放一些紙星星這些。
開啟第一層，但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實實地躺在那邊，厚實的橡皮擦陪著他們。
打開第二層，你可以見到一把長長的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的.三角尺，躺在那邊休息，她們疲憊了一天，為它的主人做出了無私奉獻。
我每日能夠告知主人家，下一節是啥課，能夠幫小主人看中文具用品組員，確保不容易遺失。
小主人很疼惜我，看到我臟了，就拿衛生紙幫我擦去塵土。
我的本事大吧，你喜歡我嗎？
文具盒童話故事作文 27
大家好，我叫文具盒，我的寬大約有8厘米，長有18厘米，長方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名偵探，他穿著一身藍衣服，他的.卡通眼睛帶著思考和警惕。
把第一層打開，里面放著鉛筆弟弟，它總是說：“主人不能沒有我，要是沒有我，主人寫不了作業，是會挨老師批評的。”它的鄰居是課程表二哥和尺子大哥，課程表對鉛筆說：“主人更不能沒有我，要是沒有我，主人不知道明天上什么課，不帶書，也會挨批的。尺子說：”你們 別吵了，還是我最棒，主人沒有我怎么畫出美麗的圖畫呢？“
如果將中間的拉鏈拉開，里面的鋼筆大哥和橡皮小弟就蹦出來，吵來吵去，鋼筆總是說：”主人最喜歡我了，因為主人寫作業總用我。“橡皮爭著說：”主人最喜歡的還是我，因為主人如果沒有我作業就會很亂的。“
將后面的拉鏈拉開，里面放著星星和筆囊朋友，它們總是在里面吵得不可開交，星星對筆囊說：”我是主人的榮譽，主人最喜歡我了。“筆囊說：”如果沒有我主人就寫不出來字了。“
文具盒醒了，說：”我們都是主人的好幫手，你們以后就不要再吵了，和睦相處。“
大家看，我的用處大不大。
文具盒童話故事作文 28
還記得有一次，在我九歲生日的時候，姑媽給我買了一個漂亮的文具盒。它是一個長方形，是黃色的。我這個文具盒可經用了，不和那些鐵文具盒一樣，我的是塑料的，不會那么容易生銹。
文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個卡通動物呢！你快看啊，米妮正張開嘴，敞開手，好象在說：“小朋友們，快進來和我們一起玩吧。”一旁，米奇正在那兒澆花呢，花種長出了一點點嫩綠的`一芽兒，還有的已經長出了鮮艷的花朵，米奇可真是一個勤勞的小孩，邊上，米妮看著米奇這么勤奮，連挎大拇指，說：“米奇，你是個愛勞動的好孩子。”
打開文具盒，一邊裝著我的筆，還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面，還貼著一些明星的貼花，使文具盒變得那么生動。
我的文具盒有三個幫手：一幫手是專門刨鉛筆的刨卷刀，在我畫畫的時候，如果鉛筆頭掉了，我就會用它來幫我；另一幫手是一個小筆套，它共可以插五枝筆進去，當我的文具盒掉到地上時，我的筆就不會掉出來了：還有一個好幫手是一個計算器。有一次，上數學課，老師要我們帶計算器，我忘記帶了，還是它幫了我一個大忙呢；
我驕傲，我自豪，我有一個這么好的文具盒！
文具盒童話故事作文 29
我有一個紅色長方形的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，既好看又實在。
我的文具盒可漂亮了！它是用鐵皮做的，文具盒的上方有一只酷狗在開心地洗澡，它的嘴角笑得彎彎的，澡盆里還有一只玩具小鴨，這只調皮的酷狗不光自己洗還幫小鴨子洗，有趣極了！右邊還有一個澡盆，澡盆里還睡著一只酷狗，它可能以為自己在泡溫泉吧，眼睛都閉上了。他可不節約用水了，一邊睡還一邊把水龍頭開著！澡盆上還寫著“BATH”四個大字母，
我的文具盒結構很簡單，只有一層，一打開就可以看到有三只水性筆、三只鉛筆、一個橡皮檫。每次寫課堂作業時，一支身穿藍色衣服的水性筆就自告奮勇地來到我面前，讓我寫出漂亮的作業；當我寫家庭作業時，一支身穿粉紅色裙子、頭戴大花帽的鉛筆就會來到我的手上，幫我把作業寫得工工整整。如果有錯誤，橡皮檫就會主動跑過來幫你更正，要畫線時，一把有青蛙圖案的`尺子就會出現在你眼前，讓你把線畫得筆直筆直。
自從又了這個文具盒以后，我的文具再也沒有丟失過了，這都多虧了我的文具盒。謝謝你，細心的“小管家”！
文具盒童話故事作文 30
今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個新成員――文具盒。
她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長方形的“頭部”，里面展現出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時候，媽媽給買給我的。
“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。
可是，不幸的事發生了。一次，放學的時候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個同學正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修。可是，無論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會因為重力不穩摔跟頭。我看著桌上的'文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅持不住了！”
至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠都不會把她扔掉，即使有了新的文具盒，因為她陪伴了我度過愉快的童年，雖然那么短暫。
文具盒童話故事作文 31
哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。
它披著一身藍色的鎧甲，外觀是一個小汽車，而且還有四個小輪子。但你千萬不要誤會，它是一個文具盒，而不是小汽車。但別人老是當它是汽車玩具。
記得有一次，爸爸的朋友帶著小孩來我家玩，那個小孩看見了這個文具盒，玩了好久。臨走時，那個小孩說：“我也想要。”爸爸聽見了，對我說：“你就給他吧，爸再給你買一個新的。”我說：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開那小孩的`手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的日記，上面有一句話說：“與‘他’分別，我真傷心。妹妹便追問我:‘他’是什么意思？我說：“因為文具盒上有一個小男孩，我就用了男孩代替了文具盒。”妹妹明白了，在我睡覺的時候，妹妹把那個文具盒給騙了回來。我看見了，真高興啊！我對妹妹說：“你快去做作業吧！”妹妹聽了，大叫起來：“真殘忍呀！我把你的寶貝文具盒給了你，你還這樣對我！哼……”
每當我看見這個文具盒時，心中就有了喜悅，因為那是我一等獎的禮品哦。
文具盒童話故事作文 32
今天，我在學校門口的小賣部里買了一個新的文具盒。
我把這個文具盒拿到學校里去。小剛走過來看到我的文具盒說：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說說嗎？”
“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀。”
小明走過來看到我的文具盒說：“王蘇庭，你文具盒的材料是什么？能說說嗎？”
“我的文具盒是鐵做的，摔在地上不會爛。”正說著忽然聽到“砰”的一聲，我的`文具盒不知道被誰不小心碰到了地上，但是一點事都沒有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。
小花走過來看到我的文具盒說：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應該功能很多吧？”
“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個修正帶，一把尺子。文具盒有兩個按鈕，第一個按鈕是可以彈出一個削筆器，每當我鉛筆斷了，都會用那個削筆器來削筆。第二個按鈕是可以彈出一個裝橡皮的盒子，每當我寫錯了，都會按一下，拿出橡皮來擦掉錯字。我喜歡它的功能。”
我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護它，不讓它受一點傷害。
文具盒童話故事作文 33
我有一個文具盒，是因為我數學成績考得好，爸爸為了鼓勵我送給我的獎品，我第一眼看到它就喜歡上它了。
文具盒的面料是布做的，長方形的，咋一看有點像錢包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態各異的小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。
文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時一聲不響，到了我用到它們的時候，它們可熱心了。當我要做作業的時候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業；當我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來，幫我劃直線；當我不小心寫錯字的時候，橡皮寶寶就會挺身而出，幫我改正錯誤，它們的`舍己為人為我換來了完美的答案。
我心愛的文具盒呀，我會永遠地愛護你，因為你是我學習的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會取得更加優異的成績。
文具盒童話故事作文 34
文具盒是一種常見的學習用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個“得力小助手”。
文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。
布做的文具盒實用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開的，很順手。但凡事都是有缺點的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無法對里面的文具起到很好的保護作用。
鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護里面的.文具，應為它是硬的。它還有一個很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。
文具盒是文具們溫馨的家。這個家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢......
文具盒是我們學習的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。
文具盒童話故事作文 35
大家好，我叫文具盒，我的形狀是長方體的，長24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。
從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？
我的身體上卷筆機，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因為它和吸鐵石是對面，只要小主人把我的那扇大門打開，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關上，我就可以自動關上“門”。那個卷筆機比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機就可以為小主人服務了。
我的用法是把上下的兩扇“大門打開，只見上面的.門的一邊有一個大窟窿的，是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。
小主人特別喜歡我，也十分的愛護我。每次變锝很臟時，她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時老師讓同學們把鉛筆拿出來，小主人一看書包里沒有我的身影，舊會反反復復地找，所以我不能離開小主人。
我愛小主人，小主人也十分喜歡我。
文具盒童話故事作文 36
從外表看來，我是一個長23厘米，寬7厘米，高3厘米左右的長方體塑料盒子，漂亮極了，其實，我的名字叫文具盒。我那粉紅色的身子上，有六位亭亭玉立的迪斯尼公主。她們被一些紅花綠葉簇擁著。我已經為小主人服務三個月了，我還是小主人的好伙伴呢！
我的功能可多啦！在右上方有一個迷你型的指南針，下面還有一個鉛筆刨刀，一共分大和小兩個孔，可以卷大頭鉛筆和小頭鉛筆。可是，刨刀的嘴巴閉得死死的，怎么開呢？讓我來告訴你們吧！只要按一下旁邊的小按鈕，嘴巴就可以自動張開了。在我的下方，有兩個活動的小鉤子，把它掰下來扳下來，就能做書架了，放上十本小本子絕對沒有問題。我一共分正反兩面。把正面打開來，白白的面上有一個套子，可以放上一張課程表，小主人不知道下一節是什么課的'時候，她就會打開我看一下。在盒子里有五個從小到大的筆帽，里面一共放五支筆。反面比較小一些，可以裝小老虎、橡皮等零零碎碎的東西。
我可是文具家族的總統。在小主人要寫習字冊的時候，我就會讓鋼筆出來幫忙，寫錯字時，我就讓橡皮大顯身手……
我是小主人的好伙伴，她特別喜歡我。
文具盒童話故事作文 37
我有一個漂亮的文具盒。是我七歲生日時媽媽送給我的禮物，已經陪伴我兩年了，我對它愛不釋手。
文具盒的樣子非常特別，是用布做的，形狀是橢圓的，長14厘米，寬6厘米，高3厘米，顏色是粉紅色的`，圖案是美羊羊穿著連衣裙，手上拿一朵小花在笑呢。上面還有著文字“minnie”，“mouse”，背景非常好看，是由花、草地、白云、藍天構成的，所以非常漂亮。
打開文具盒的蓋子，你們就會看到文具王國，第一層住著復寫筆王后和鉛筆國王正談著國家大事，還有一位魔術筆大臣為王后和國王分擔國事。第二層住著黑水筆將軍和紅筆士兵正談著怎么打敗另一個國家。第三層住著鄰國的鋼筆公主，她身穿連衣裙，頭戴方格帽子，腳穿水晶鞋，旁邊還有著她最忠實的水筆仆人為她服務。
文具盒在關鍵時候總會幫助我。我寫習字冊時，黑水筆會主動地蹦出來，幫我寫出工整美觀的字，當我寫錯字時，橡皮會幫我擦掉錯字。當老師叫我畫一條直線時，我的直尺會幫我畫出一條筆直的線。
文具盒已陪伴我兩年多了，我們之間建立了深厚的感情。
文具盒童話故事作文 38
我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。
米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。
反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大！
文具盒就是我學習用具的'家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡；當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段；當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤……
文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學習的好伙伴——文具盒
文具盒童話故事作文 39
我有一個心愛的文具盒。
它穿著一身迷彩服，好像一個嚴厲的軍官在認真的指揮戰斗，我的文具盒上有兩個圖案像兩個小戰士一樣在保護著我的文具盒。
下課的時候，我只顧著和朋友們玩了，把我的文具盒扔到桌洞里發出“砰”的聲音，它好像在說：“啊！好疼啊！你不再是我的小主人了。”我趕緊小心翼翼的把它撿起來，輕輕的到我的桌子上。在我上學的時候我的文具盒叮當叮當的好似在說：“慢點，慢點跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股愛的'味道，因為這個文具盒是我過生日的時候媽媽送給我的。
打開我的文具盒里面有三個小房子，第一個小房子是給尺子準備的，尺子又細又長像一個大哥哥一樣，保護著自己的小弟弟，第二個房子是我的鉛筆和鋼筆，它們像老百姓一樣。有一個鉛筆花花綠綠的好像一個愛美麗的大姐姐，另一個黑黑的好像一個在玩泥巴的小孩子一樣。那個花花綠綠的鉛筆說：“我是主人最喜歡的鉛筆。”那個黑黑的鉛筆說：“我才是主人最喜歡的鉛筆。”你看主人每一次寫作文都用我。第三個小房子是我的百寶箱，里面有橡皮和墨水就像軍人的倉庫一樣。
這就是我的文具盒。
文具盒童話故事作文 40
我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著一件粉色的衣服。
我的衣服上還畫著美麗的圖畫。圖畫里有一只機器貓正在吃夾心餅干，還有一只小白兔頭上戴著一朵花，穿著綠色的短裙在跳舞，小主人每當看到這幅畫，小主人就仿佛一起跟著我們吃夾心餅干、一起跳舞呢。圖畫的上面寫著一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫的右邊是一個計算器。每次小主人遇到難題的時候，小主人就會立即用它，破解難題。我的背面是一個乘法口訣表，小主人沒事的`時候，就會把我拿出來，讀讀背背這口訣，讓小主人背得滾瓜爛熟。
我不僅漂亮，用處還很大呢！只要你打開我的外衣，就能看見里面有兩層長方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開第二層，就看到有圓珠筆、鋼筆和自動筆。小主人每天上學時候，就會打開我的外衣，拿出一枝筆出來寫；當小主人不用的時候，就把筆放到我的衣服里面。星期天，小主人還會把我的外衣擦得干干凈凈，把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。
我和我的小主人形影不離，親密無間，我是小主人最好的伙伴。
文具盒童話故事作文 41
我想發明一個多功能文具盒。因為現在的鉛筆盒經常很臟，容易壞，所以我想發明一種多功能的鉛筆盒。
多功能文具盒由納米材料制成。它是一個長方形，上面印著許多美麗的花朵。花有很多種顏色，包括紅色、紫色、藍色……五顏六色。
多功能文具盒有很多功能：在多功能文具盒的左上角有紅色、綠色和黃色的按鈕。按紅色按鈕，它會自動為你清潔鉛筆盒；按綠色按鈕，會彈出你需要的文具；如果你按黃色按鈕，它可以自由伸縮。如果你從學校回家，按黃色按鈕，它就會變成一輛車送你回家。另外，左下角有三個按鈕。如果你按下第一個按鈕，它會自動播放優美的音樂，讓你在疲勞時放松；按下第二個按鈕，會出現一塊黑板，上面寫著今天的'作業，可以讓你提前知道作業，提前完成；如果你按下第三個按鈕，會出現一個新華字典，方便你查資料和組詞，但是考試的時候不要用。對了，忘了告訴你，晚上可以變成臺燈，寫作業就清楚多了。
看這個多功能文具盒還不錯！雖然這只是我的想法，但我以后會學好科學知識，總有一天，我會把這個幻想變成美好的現實。
文具盒童話故事作文 42
我記得我上一年級的時候，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。我非常喜歡它，盡管它現在已經破爛不堪了。
鉛筆盒的表面，有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠，叫米妮。它張開雙臂，張開嘴，仿佛在說：歡迎來到我的王國！背后是一片開著小花的`空曠草坪，像一幅繡著幾顆閃閃發光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿，還有亭臺樓閣。很奇妙很美好。
打開鉛筆盒，你可以欣賞到下面的風景：鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語；橡皮哥躺在適合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛；統治者兄弟躺在一個長長的格子里，在那里悠閑地休息。快看！他們家多溫馨和諧啊！
雖然平時沉默寡言，但到了關鍵時刻總是很熱情。寫作業的時候，筆會馬上跳出來幫我寫作業寫的工整；我畫圖的時候，長尺會搖搖擺擺的走出來，幫我把線畫直；當我寫錯一個字，我的橡皮哥就會志愿去清理錯的地方。
我愛我的鉛筆盒，它是我生命中不可分割的好朋友。
河南省平頂山市新城街小學五年級許
文具盒童話故事作文 43
我有一個精致大方的鉛筆盒。它的外觀是黑色的，上面印著兩個非常驕傲的將軍，讓人看著很舒服。它的手放在腰上，手臂彎成一個大大的O型，仿佛隨時都有必要命令士兵帶頭保衛國家！非常強大和瀟灑，周圍是各種形狀的堡壘和巨大的坦克，色彩斑斕。
用拉鏈把包打開，可以清楚的看到里面所有的結構。總共有三層。在一樓，我放了一支閃閃發光的鋼筆和兩支彩色圓珠筆，中間夾著幾支彩色鉛筆。二樓放著一把天藍色的尺子、一塊熊貓圖案的橡皮和一把睡覺用的'剪刀。就像一個漂亮的小臥室。第三層是米色格子，里面藏著藍色的修正帶，上面畫著英國標志和幾顆發光的小星星。他們白天跟著我上學，為我努力，晚上悄悄陪我入夢。
每當我需要畫一條直線的時候，圓珠筆尺子對我很管用。當我有錯別字的時候，修正帶對我很管用。當我畫畫的時候，彩筆和鉛筆會志愿幫我畫出漂亮的圖畫。他們都為我努力工作，盡他們所能
鉛筆盒幫了我很多，一直離不開我。有了它的陪伴，我的學習將變得容易，我喜歡我的鉛筆盒。
文具盒童話故事作文 44
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當”設計了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好設計的人物樣式，比如古風、卡通、動漫、寫實……它容量大，可以進行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現出各種文具的投影，這時，你只要輕輕一點，所需的文具就會從人物口中“吐”出來。
它不易壞。無論你怎么摔，摔多少次都完好無損，與其它物體撞擊時，它會用氣囊將自己包裹起來，然后自動彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的。下雨時，它會自動檢測到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會問：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個可愛的`小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫完作業，你一定累了，想睡覺了吧！別急別急，新型文具盒來幫忙了，它搖身一變，啟動放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應有盡有，躺在上面，美美地睡一覺吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創意吧！真希望有一日，我的創意能成為現實。
文具盒童話故事作文 45
前幾天，幫老弟收拾書包的時候，看到他最近剛換的一個文具盒，吸引了我的注意。
那是一個變形金剛式樣的，文具盒可以折疊，也可以伸縮，像極了可折疊的車子，也像每一個可以自由伸縮的事物，真是有趣極了。
不得不說，現在科技發展真的是太過迅速，商家會想盡各種辦法去吸引人們的喜歡，來引起他們的購買熱情，以達到賺錢的目的。
我想起了自己小時候用過的.那些文具盒，雖然沒有老弟的這些有創意，倒也是符合當時的環境，也陪伴了我很長的一段回憶。
印象最深的，應該是那個有著還珠格格里的人物的文具盒，那會兒還珠格格正在熱播，雖然每年寒假它都會再播一遍，可是那時候就像西游記一樣，看過很多遍還是看不夠，相應的也更喜歡劇中的人物了。
小燕子機靈可愛，雖然經常犯錯，但是沒心沒肺的性格讓人羨慕不已。紫薇溫婉賢淑，善良聰慧，她從小飽讀詩書，琴棋書畫樣樣精通，這么刻苦努力，就是為了有一天在自己親生父親面前的時候能更加的有底氣。還有金鎖，那個時候范爺才十六歲，滿臉的膠原蛋白，清純可人。那時候還經常模仿她們的樣子去梳頭發，雖然每次都以失敗告終。
文具盒童話故事作文 46
星期天，我在商店里看到一個狗形的文具盒。它非常可愛。我想買它。我問店主：“叔叔，這個狗形的鉛筆盒多少錢？”店主說：“27元，你想買嗎？”“我只有二十五元。”然后我沮喪地離開了。這時，我媽媽碰巧路過。媽媽問：“寶寶怎么了？一張如此悲傷的臉？”我說：“我想買一個鉛筆盒，但是它太貴了。”我媽媽說，“我可以把錢給你。”我太高興了。我跑回商店，買了我心愛的狗的文具盒，高興地回家了。
這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的'脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個紫色的小鈴鐺。每當我從書包里拿出來的時候，鈴聲總是響個不停。聽起來不錯。它的臉上總是掛著甜蜜的微笑。后面有個拉鏈，筆藏在那里。它可以坐和站。我的鉛筆盒就像一個大家庭，有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆，他們都是這個大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業。
當我生氣的時候，它是我最好的“開心果和泡泡袋”。當我快樂的時候，它會分享我的快樂。
總之，這只小狗已經成為我生活的一部分。無論我走到哪里，我都會帶著它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個狗形的文具盒。我一定要好好照顧它，珍惜它。
文具盒童話故事作文 47
我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時間長了就容易生銹。粉色的文具盒上畫著可愛的熊，寫著英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五只鉛筆，還有一個缺點：書包背在身上，文具盒在書包里搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。
針對這些缺點，最近我發明了一種新型文具盒。
新型文具盒也是用鐵皮做的，不過有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口，在其樂融融地吃著晚飯。
新型文具盒共有五個按鈕：開、關、鉛筆、直尺、橡皮，還有一臺小型電腦，如果語文作業有查資料的時候，我就不要請媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的'兩層，上面有三個按鈕，可以幫你拿學習用品。
新型文具盒有一個特別的功能：如果主人不在的時候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會自動跳出來攻擊小偷，這時候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。
看，新型文具盒夠神奇吧！
文具盒童話故事作文 48
我有一個普普通通的粉色文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學，爸爸便把它送給了我。算起來，從我上學到現在，這個文具盒已經陪伴我三個春夏秋冬了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只展翅飛翅的大雁，樣子十分可愛。
那一對烏黑的大眼睛，仿佛對我說：“小主人，只要你好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以每當我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
開打我的文具盒的`磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是橘黃色的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室“上。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形的“小床”上，誰也碰著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”上。我的“長條將軍”——格尺，正舒服地躺在那張專門為它特制的“大床”上。它們已經勞累了一天，讓它們好好休息吧！
我喜歡的我的文具盒。更喜歡它那種無私奉獻保護筆的精神，每當我取的好的成績的時候，我總是看著我文具盒，珍惜它、愛護它。
文具盒童話故事作文 49
我有一個漂亮實用的鉛筆盒。
我的鉛筆盒外觀是白雪公主和七個小矮人的圖案。白雪公主戴著金色的王冠，手里拿著一束百合花，穿著一件漂亮的衣服，在陽光下看起來如此優雅和端莊。七個小矮人穿著白色的衣服，圍著白雪公主，盡可能地成長和跳躍。看，有兩只小松鼠來看熱鬧了。它們站在一棵又高又漂亮的樹上，尾巴高高翹起，前爪下垂。他們看起來如此頑皮可愛，好像要加入這個快樂的游戲。還有一只鹿和幾只鳥，從它們的眼睛里流露出快樂和興奮。我鉛筆盒的背面就像中國畫一樣平靜而美麗，中國畫只呈現粉紅色，但沒有用墨線勾勒出來。
我的文具盒不僅漂亮，而且實用。
我的鉛筆盒有三層。當我打開它時，它會像樓梯一樣展開。文具盒的頂層是一個可以豎立的`閱讀板，然后將底部的兩個小支架豎立起來，這樣就可以將文件大小的書夾在里面，閱讀書籍非常容易。我的文具盒不僅易讀，還能放很多文具，比如三角板、鋼筆、橡皮擦……各種文具都有，我的文具盒占用的空間很少，主要是三層可用空間，而且也很結實，不容易掉色。
我喜歡我漂亮的舊鉛筆盒。
文具盒童話故事作文 50
我是媽媽的小寶貝，有一個屬于自己的非常漂亮的藍色文具盒。
這個文具盒遠看起來比兩塊磚頭還要厚，是媽媽在我的強烈要求下給我買的.。那是放學后的某一天，我經過一個文具店，突然看到一個與普通文具盒不一樣的文具盒，以前，我的文具盒是鐵皮汽車，扁扁的，總覺得放東西不夠，而這個文具盒，是硬紙加塑膠的，看起來非常厚實，方方正正的一大塊，于是我非要媽媽給我買，媽媽只好買了，價格是普通文具盒的兩倍多。
拿回家，仔細看看，這個文具盒簡直太漂亮了，就是一個文具箱嘛，藍色的襯底色上面，是兩個外國的戰士，人帥衣服靚，手里還拿著槍，旁邊寫著幾個彎彎曲曲的外國字，我還看不懂，媽媽說那是什么戰士的意思。文具盒有一個半邊葫蘆型的提手，也是藍色塑料的，拿起來非常方便，這個文具盒是帶密碼鎖的，密碼是三個簡單的數字，打開的時候，只要把按鈕全部撥到密碼的位置，鎖上的時候，里面裝很多東西都不會掉出來。媽媽說現在我還是低年級，等到高年級的時候，就可以用這個文具盒了，我非常期待那一天的到來。
文具盒童話故事作文 51
我有一個文具盒，它是教新概念英語的老師獎勵給我的。
它長方形，因為這個形狀特別能裝東西。顏色是粉色的，粉色代表浪漫和溫馨，所以我特別喜歡。它的上面有幾條閃光的星帶組成的“銀河”，閃閃發光，媽媽希望我做眾多星星中最亮的一顆。
它的'左下角是由幾顆星組成的圖案，它們在時刻提醒我對待媽媽要有孝心；對待同學要有愛心；對待學習要有熱心。右下角是一個蝴蝶結，把文具盒裝飾的更加漂亮，每當我看到它便想到媽媽，她也總是每天把我打扮得漂漂亮亮才讓我去上學。
文具盒有四層，第一層很隱蔽，數學得分卡對我來說很珍貴，所以我把它放在了這一層。
第二層有點小，但放東西不容易掉下來，所以我把刀片放在了里面，怕它不小心掉下來傷到別人。第三層比前兩層都大，我就把鉛筆、橡皮、直尺等放在了里面。
第四層有四個安全帶，我把鋼筆和百樂筆放在里面，用安全帶把他們牢牢固定住，就像媽媽把我固定在汽車安全座椅上一樣。
我喜歡這個可愛又實用的文具盒。
文具盒童話故事作文 52
我有一個文具之家，那是我阿姨在6月1日兒童節送給我的禮物。文具的家它是深藍色的。上面有一只可愛的小兔子，手上有一顆草莓。這個綽號對著草莓微笑，好像在說：“你知道嗎？”；我有草莓，很好吃。不要搶我“當你打開一家文具店的時候，就聽聽“砰”的一聲“，文具之家開門了！我家太大了！這里有三層樓。一樓的鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天！聽他們說，“鋼筆兄弟，你為什么總是吸足夠的墨水來寫字？”鋼筆兄弟回答說，“唉！我忍不住了。我的'祖先也這么做了尺子叔叔。”第一層正在睡覺。橡膠阿姨一直閉著眼睛！三樓有一輛汽車。你知道它的用途嗎？哈哈！我不明白！我告訴你，它是用來裝小鉛筆的。
關于我和它的故事太多了！例如，有一次：我不會寫問題，所以我用眼睛看我的同桌是怎么寫的。當我去看我的同桌時，兔子用他的眼睛看著我，好像在說：“我不知道。”
你明白這是什么嗎文具之家是哈哈！我不明白。那"；文具之家這是一個文具盒。
老師的評論：這個練習的想法很巧妙，敘述也很簡潔。最后，它指出，“文具之家”是一個文具盒，這是非常好的！
文具盒童話故事作文 53
我有一個文具盒。我三年級時姐姐給我買的。我喜歡。
文具盒是長方形的。它穿著一件銀色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛的小熊。他們有一雙圓圓的眼睛，穿著一件黑色的外套和一張小嘴巴。他們笑得很可愛。其中一只小熊津津有味地喝著蘇打水。看著他貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。打開文具盒，文具盒分為上下兩層。樓上是鋼筆、圓珠筆和鉛筆三姐妹的臥室。樓下有尺子兄弟和橡皮兄弟。他們的兄弟姐妹相處得很好。
我的文具盒不僅漂亮，而且對我的學習很有幫助。他們真的是我學習的好幫手。當我畫一條直線時，尺子會站起來對我說：“我會把它畫好。”；別擔心，讓我幫你把這條支線畫直“當我做作業時，我的.圓珠筆妹妹從臥室里跳出來說，“看！輪到我了“哦，我不注意錯誤的單詞。”；這時，橡膠男孩馬上過來幫忙消除錯誤的單詞。我很高興看到他們的兄弟姐妹相處得很好。他們對我的學習做出了很大的貢獻。我非常感謝他們。你們真是我學習上的好伙伴。
啊！我喜歡我的文具盒。我會珍惜它，永遠愛它！
文具盒童話故事作文 54
我有一個漂亮的文具盒。它是前年包先生給我的。這個文具盒承載著包先生對我的期望，我必須好好保管它。
在我的文具盒上方有兩只米老鼠，米老鼠和米妮，后面有一座非常漂亮的房子。那天，米妮穿得很漂亮！她穿著一件黃色的連衣裙，頭上戴著一個大大的紅色蝴蝶結，看來她今天要去參加一個盛大的聚會了！米奇和他的小朋友，一只金色的小狗，正在玩游戲！
我的文具盒不僅漂亮，而且有很多功能。在一樓，苗條的`鉛筆女士睡著了，在二樓，鋼筆兄弟和尺子兄弟睡著了，在最后一層，圓規和橡皮睡著了。每當我想寫字的時候，鉛筆就會出來幫助我。每當我寫錯字時，橡皮娃娃就會在紙上跳幾次，作業本也就干凈了。有時在課堂上，文具盒陪著我聽那些我無法忘記的知識。有時，當我遇到一些不愉快的事情時，文具盒似乎會說：“我不高興。”；別灰心，小師傅“這時，我又鼓起勇氣。有一次，我還沒做完作業就出去玩了。文具盒好像在說：“小師傅，你怎么能在做完作業之前出去玩呢？我伸出舌頭，不得不回到座位上做作業。
文具盒是我學習的好伙伴和我密不可分的好朋友。我愛我的文具盒！
文具盒童話故事作文 55
暑假的一天，我祖母給了我一個鉛筆盒。
這個鉛筆盒太漂亮了，我一拿到它就放不下了。鉛筆盒前面有一個全副武裝的騎士和一匹棕色的馬。我覺得很有力量。對面有一個紅蘋果，每個看到它的人都會流口水。我的文具盒有四層。當我走進一樓時，你會發現門口有一支老虎鉛筆，你會看到各種顏色的自動鉛筆。當你來到二樓時，你會看到尺子叔叔，圓圓的，三角形的和各種各樣的。三樓在這里。別出聲。筆橡皮擦阿姨正在照顧筆弟弟！它剛剛搬到這里，正在休息。四樓擠滿了大塊頭。有幾塊大橡皮擦和一些修正帶。我的文具盒真的很有用！
我的文具盒非常有用。在我買文具盒之前，我經常把文具弄丟。自從我有了一個文具盒，它們就變得幸運了，不再“失蹤”。
漂亮的文具盒和我度過了一段美好的.時光。當我情緒低落時，文具盒從我的包里沖了出來。看著我，它似乎在說：別難過，我會和你一起玩我高興的時候會玩我的文具盒。
我和我的文具盒一起度過了一段悲傷和快樂的時光
文具盒童話故事作文 56
我有一個漂亮的文具盒，那是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。
它穿著一身咖啡色的外衣，文具盒正面鑲著一塊白色的皮，皮上面又分成四個正方形。第一塊正方形上面畫著熊媽媽和熊寶寶，樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的，上面畫著一朵白色的小花，還寫著英文Miffy。第三塊上面畫著一個小白兔，它長長的耳朵，一雙明亮的.眼睛，鼻子微微向翹，嘴巴像個倒下的巴叉，看上去像是在生氣，它穿著一件花外衣，樣子可愛極了。第四塊上面有一只小狗，它圓圓的耳朵，兩只眼睛瞇成一道縫，嘴和鼻子合起來就是“兄”字形的，它穿著一件綠背心，身旁還有好多同伴圍著它呼喊，看上去它神氣的很。
每次我寫完作業，都會把筆放到里面，如果放不下，文具盒后面還有個備用口袋，里面能放好多東西，還能放照片呢！同學們，你們的文具盒一定沒有這個功能吧！哈哈！
我非常喜歡我的文具盒，因為它每天陪伴我上學、放學、寫作業，不開心的時候，看看上面的圖案就不知不覺的笑了。
文具盒童話故事作文 57
我家窗臺上有一個“文具盒”，它是屬于媽媽的，聽媽媽說，這個文具盒從她小學四年級就開始使用了。我為什么要給文具盒加上引號呢？因為它并不是真正的文具盒，而是一個藥品的包裝盒，看！上面還有“小兒止瀉片”五個大字呢。“文具盒”外表是桔紅色的，里面是白色的，盒的內面還有媽媽寫的字，盒的下面是小兒止瀉片的說明書。媽媽告訴我，她上小學的時候家里很窮，買不起文具盒。
媽媽的舅舅是位鄉村醫生，這個盒子是他用來盛藥品的`，后來就送給了媽媽。這個文具盒一直陪伴媽媽到參加工作，她很愛惜這個來之不易的寶貝。它至今已有25年的歷史了，現在還沒舍得扔。現在，超市里有各種各樣的文具盒，我從一年級到現在，已經用了四、五個文具盒了，有塑料的、鐵的還有布做的，上面都帶著漂亮的圖案，并且還有多種功能。因為現在經濟發達了，文具盒的種類也越來越多，所以一見超市里有好看的文具盒，我就讓媽媽給買，以至于我差不多成了文具盒的收藏家了。
比起媽媽來，我是不是有點太浪費了？聽了媽媽講這個“文具盒”的故事后，我認為雖然現在的生活好了，但是還應該節約資源，不能浪費，更要珍惜現在的生活，好好學習，將來做一個對社會有用的人。
文具盒童話故事作文 58
漂亮的米奇圖案，亮晶晶的吸鐵石，再配上黑亮的底色，顯得格外精致。這就是我的文具盒。自從剛上學一年級的時候我看到它的那天起，我就特別想擁有它。去年夏天，陪伴我兩年的舊文具盒光榮“退休”了。于是，在我的一再央求下，我媽媽新學期開學的時候給我買了它。我可喜歡它啦！
輕輕打開上蓋，里面就是每天陪伴我學習的各種用品。上面有一個塑料口袋，里面插著我的課程表。每天晚上我學習完后就看看它，上面寫著第二天的課程。課程表下面躺著我學習必備的“小助手”，有一支藍色的鋼筆，它是我現在最常用的筆，放在最順手的位置。還有幾支鉛筆，它們正并排躺在自己的“床”上睡大覺呢。橡皮是我最貼心的幫手，每當我用鉛筆寫錯的時候，它就會及時的出現，幫我改正錯誤。慢慢地，它一點一點地消耗掉了，犧牲了自己，默默無聞。那把刻度精確的.尺子，已經陪我多年了，被我用得坑坑洼洼，仿佛在向我訴說，主人，你可要愛護我啊。
另外，它的上面還附有一個小鉆筆刀，便于我削鉛筆。和我以前的那個舊文具盒比起來有很大的差別。
此刻，它已經勞累了一天，正靜靜地躺在我的書包里，讓它好好休息吧，好為新的一天做準備。
文具盒童話故事作文 59
我有一個白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只金黃色的`小梅花鹿，樣子十分可愛，那一對黝黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友”。所以，每當我一看見它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒的磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個橘黃色的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”，噢，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺，其實它們都在時刻準備著！準備與敵人對抗，打仗呢！我的文具盒就像一個巨大的軍營，里面裝的不管是什么，它們就像是一群訓練有素的士兵，對所有的難題都迎刃而解從，從來不做逃兵。
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興的看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！
文具盒童話故事作文 60
HI！大家好，今天，我要來講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽好哦！
這個鉛筆盒是天藍色的，上面有一只可愛的米老鼠正托著腮沖我微笑，好像在說：“小主人，可要好好學習呀！”
這個鉛筆盒是長方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的，十分漂亮。在右邊有一個盛橡皮的`小空間，里面靜靜地躺著橡皮大哥，在他的左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著。
我和這個鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個使我更喜歡它了。
有一次，我正在讀書，我剛想拿一本書呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著我，好像在說：“多讀書是好事！”
又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書本們在一起，像是在開會，這讓我覺得十分有趣，便更喜愛它了。
還有一次，我在聽音樂，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見了米老鼠對我說：“小主人，音樂真好聽！”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？
文具盒童話故事作文 61
兩千年后，世界上會出現一種新型文具盒。文具盒上有一種鐵，你打開它的時候，文具盒就會發出七彩的光，可漂亮了！
文具盒上面有七個按鈕，是七種顏色。分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。它們各有自己的用處。
如果你上課時口渴了，你就按一下紅色的'按鈕，它就會變出一大瓶干凈的水，讓你喝個夠；假如你玩的時候餓了，就可以按一下黃色按鈕，它就會把自己變成一個烤箱，變一只鴨子放進去，要不了多久，你就可以吃到美味無比的北京烤鴨了；如果你有難題不會做，就可以按一下綠色的按鈕，文具盒就會變成學習機，給你提示，但不會說答案，只說方法；如果你上課睡著了，它就會自動按響青色按鈕，把你叫醒；如果你想出去玩，大人不同意，就可以按一下藍色按鈕，它就會變一件隱身衣，穿上它，別人就看不到你了，就可以放心的玩了；如果你家的電器壞了，就可以按紫色的按鈕，文具盒就變成個小小的機器人，它的長處就是修電器。
你看，這樣一個一舉多得的文具盒你能不喜歡嗎？
文具盒童話故事作文 62
過生日時，媽媽送給我一個文具盒，讓我給大家介紹介紹。
它是一個款式中等的文具盒。形狀像一個磚頭，上面有一只皮卡丘，咧著自己的大嘴，笑彎了眼，還畫著許多圓的、有條紋的搭配圖案，除了顏色不一樣，一眼望去就像是磚頭形狀。我的文具盒長約21厘米，寬大概10厘米，高差不多4厘米，與普通文具盒的大小差不了多少。它總共有三層，其中有一格很難被人發現，就像一個暗格。
它的容量不大也不小。如果要把抄作業的本子放進去，放不下;但如果將所有需要的.筆放進文具盒，那都顯得筆有些少了。我可以有規劃的放筆：中間一層放鉛筆和橡皮擦，下面一層放紅筆、黑筆等有顏色的筆，而“暗格”就里只放尺子。
有一次，我打開文具盒，發現我的尺子不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是媽媽新買的尺子。我急中生智，把所有筆都拿出來，搖了搖文具盒，發現還有響聲，原來連我這個主人都忘記了，這個文具盒有一個很難被人發現的暗格。雖然文具盒中的“暗格”容易被遺忘，但文具盒像忠誠的朋友保護著我的文具。
這是我的文具盒，我覺得它非常不錯。
文具盒童話故事作文 63
我有一個漂亮的文具盒，無論是上課還是回家，它都是我形影不離的好伙伴。
文具盒上畫著一只可愛的米老鼠，穿著藍色的太空服，在太空中遨游，它的'老朋友唐老鴨正在撓米老鼠的腳心，撓得米老鼠笑呵呵的，好像在說：“癢。別撓了。”
文具盒分為三層。打開文具盒，首先映入眼簾的是第一層，里面“住”著沉默不語的直尺，它靜靜地躺在那兒，好像在呼呼睡大覺。二層“住”著活潑可愛的橡皮，它上面畫著一只頑皮的小狗，懶洋洋地臥在地上。三層的成員可就多了，有性格爽朗的鋼筆，它可是我的得力助手，就是它把一個個詞、句，串通在一起，成為了一篇優美的文章。它的右邊躺著它的兄弟——鉛筆，就是鉛筆幫我攻克了一道道數學奧數題，要是寫錯了，橡皮就像掃雷將軍把所有錯題全部掃掉。還有鋒利的小刀躲在一旁，怕傷著它的兄弟姐妹。如果鉛筆不尖了，它就挺身而出，把鉛筆變成尖尖的“矛”。雖然各個成員性格不同，但是它們就像一家人一樣，和睦相處，快快樂樂的生活著，伴我成長。
我愛我的文具盒。
文具盒童話故事作文 64
我是一個漂亮的文具盒，我的名字叫糖果仙子，是我的小主人把我帶回來的，我有時可以給她帶來好運。
我得樣子很可愛，我是用鐵做成的，我的衣服是藍色的，我的底色也是藍色的我的.形狀是長方形的，我的身子很大，可以裝下很多的文具，我的圖案是一個小女孩，那個小女孩就是我，糖果仙子，我的頭有一點點的大，我的腿上穿著非常美麗又漂亮的小長褲，頭發長長的，我住在一間小房屋里，屋子里有一只小豬，小豬笑瞇瞇的，它抱著一個小背墊，顯得非常可愛。
有一次，我的自動鉛被小主人忘放里面了，小主人寫字時怎么也找不到自動鉛，就把我翻了個底朝天，也沒找到，糖果仙子望著小主人，小豬也在嘲笑小主人粗心，第二天，我里面又有了一支新的自動鉛。
我的作用很大，一般分為上下兩層，第一層裝的是鋼筆，自動鉛，橡皮和尺子。第二層裝得是我不通常用的一些文具，如：鉛芯，膠帶和記作業的本子。
小主人和我度過了許多的日日夜夜，她離不開我，這就是我，你們一定回喜歡我這個漂亮的文具盒。
文具盒童話故事作文 65
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我媽媽在我生日時送給我的。它陪伴了我四個春秋。
我的文具盒大約4厘米長，大約20厘米長。它的外觀是粉紅色的。在鉛筆盒的頂部，有一只非常可愛的小豬，正在吃一個又大又圓的西瓜。聰明伶俐的小天使，在藍天上飛翔，漂浮在一朵白云的旁邊，云是用英文媽媽寫的：“我喜歡我的鉛筆盒，它很漂亮！”。鉛筆盒背面是課程表和乘法口訣。
我的這個鉛筆盒不同于其他鉛筆盒。我的鉛筆盒有三層。文具盒上有兩層，里面有鋼筆、尺子、油筆和自動鉛筆，靜靜地躺著睡覺。背面還有一層，里面放著我的小紅花和各種漂亮的貼紙。小豬，小狗，草莓，愛情桃子.還有無數的事情。
在我平常的學習生活中，文案先生為我做出了很多貢獻。
在學校的課上，我準備寫作文的時候，聽話的'筆友跳出來給我用。平日里我是個粗心的人，總是寫錯別字。橡膠先生為我努力工作。每當我寫錯別字，橡皮就慢慢出來。我是老師的勤快助手，經常幫老師在別人的作業上畫畫。這時，急性子的紅筆匆匆跑了出來。
我的鉛筆盒就像一個勤奮的工人，每天都在為我服務。我喜歡我漂亮聽話的文具盒。
文具盒童話故事作文 66
今天，我放學了，是爺爺來接我的。我和爺爺一起走在回家的路上，我忽然看見旁邊店里掛著一個文具盒，我跑到那里看了很久，我特喜歡，所以爺爺就幫我買了下來。
文具盒像一個小包，文具盒的顏色是紫色的，文具盒的表面上是有一個蝴蝶結的，蝴蝶結的上面有一些紫色的亮片，蝴蝶結的兩旁有紫色的花邊。特別漂亮，還有花紋。
文具盒大部分都是紫色的，還有一小部分是藍色的。紫色的文具盒一共有三個袋子，第一個袋子非常小，第二袋子很大，第三個袋子是透明顏色的`。
我的文具全都躺在里面。它們都是我的好幫手，當我寫錯字的時候，橡皮姑娘跳出文具盒對我說：“小主人別著急。我是你的小橡皮，我來幫你改錯字！”說著，就在本子上跳來跳去。本子干干凈凈了，由于長時間幫我的忙，橡皮姑娘瘦了，但她一點也不后悔。
不料，這件事讓尺先生知道了，他很感動，于是他就走出來對我說：“小主人我來幫你畫直線吧！”我就沿著直尺畫，真直！謝謝你們，文具盒和文具們！
文具盒童話故事作文 67
文具盒的款式各種各樣，每個文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍色的頭巾，頭巾上還有許多個小白點，在鴨子下巴打了一個結，看起來很樸素得像個美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個帶蝴蝶結的小熊，樣子可愛極了。
打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調皮的鉛筆弟弟，正直的'鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。
有一次，上美術課，我畫錯了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯的涂掉。鉛筆弟弟就發揮它的本事，把畫畫完成了。每當我寫字時，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業。
我的鉛筆盒不但陪伴我學習，還是我的好朋友呢！
文具盒童話故事作文 68
我有一個美麗的文具盒，是我過十歲生日的時候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍色，上面的圖畫是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂，兩只小熊有節奏的跳了起來，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時，我把文具盒放在桌子的'最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了，當時我還沒有發現。上課時，我才發現我的文具盒不見了，就疑惑不解地說：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當我急得快要哭的時候，我的前桌對我說：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對我說：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒丟過。
我最喜歡我的文具盒了。
文具盒童話故事作文 69
我有一個漂亮的文具盒，這是開學時媽媽送給我的。
它的形狀是長方形的，還穿著一件黑色的西裝，盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對我說：“要好好學習，天天向上。”除此之外，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節課的準備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當我要寫作業的時候，鉛筆哥哥就會挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的時候才會出來。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯時，她就幫鉛筆哥哥把寫錯的字擦掉。第二層住著自動鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當我的'鉛筆用完時，自動鉛爸爸就會裝滿筆芯，可以幫我寫出漂亮的字。有預習作業時，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫出端正的字來。老師讓我批作業時，我就可以用紅筆幫同學們批作業。
有了這個文具盒，我的文具用品就不會到處流浪了。我愛我的文具盒。
文具盒童話故事作文 70
嘿，大家好！我是五愛小學三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的頭發黑黑的，還帶有一點棕色，摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的'嘴巴里的一顆門牙掉了，所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學們笑話。
我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂乎，時常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業，我就馬上騎上自行車，和小伙伴玩騎車瘋狂賽，真是太爽了！有時我會忘了時間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說：“好的，我記住了。”但我心里還在想著剛才騎車最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車躲讓，最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個開朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
文具盒童話故事作文 71
媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，他的顏色是藍色的，形狀像一個小汽車，前面有兩個大燈，大燈外面還套了一個藍色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個燈的中間還有一個排風管，車的后面有兩個轉向燈，文具盒上面有一個阿貍的頭像，前面還有一個類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動筆，兩支水筆，還有一盒自動筆筆芯，上課時，我看著文具盒上的阿貍，覺得他也在看著我，好像對我說：“小主人，上課不能分心哦。”我的眼睛就會盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情，有一位同學把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的.讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊。”
媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現在，文具盒不僅是我的學習用品，還是我的好朋友。
文具盒童話故事作文 72
我有一個文具盒，它是我過六歲生日時小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進門就告訴我，他給我帶來一個很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物，我好奇地問：“是遙控車嗎？”小姨微笑地對我說：“不對，不要太想著玩哦！”我想了一會兒，又問：“是巧克力餅干嗎？”小姨依然和藹地對我說：“還是不對，也不要太想著吃。”我絞盡腦汁地想，還是想不出來，小姨看我滿臉疑惑的樣子，就拿出了禮物。我細心地撕開禮盒，啊！是個漂亮的文具盒。我對小姨說了聲謝謝，就專心地看起文具盒來。
這個文具盒是塑料做的，藍色長方形的，就像是個說小了的小提包。文具盒上有一個水池，還有一個可愛的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著粉色小襯衫的小兔，小兔子好像在對小孩說：“刷牙不要笑，不然會嗆水的。”有一天，下課了，我寫完作業忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。誰知，等我回來時文具盒就不見了，我看了每個同學的桌箱里都沒有。我告訴了老師，老師和我翻來覆去地找了好幾遍，最后，不知是誰搞惡作劇，把我的文具盒塞在了講臺底下的'那疊報紙里。
文具盒成了我學習的小幫手，我對它已有四年的深厚感情，即使有別的更漂亮的文具盒，我也不會讓爸爸媽媽買，因為我認為我的文具盒是最好、最漂亮的！
文具盒童話故事作文 73
hi，大家好，我叫文具盒，是從一年級到三年級與小主人形影不離的學習好幫手。
我十分精美。我身披一件天藍色連衣裙，看起來挺漂亮吧？！正面印著卡通史努比和一群戴帽子的小雞在比薩斜塔前好奇地議論著的彩色圖案。我的玉佩就是緊靠圖案的一個小鏡子。這鏡子方方正正的，好像在對小主人說：“小主人，你要時刻注意形象，給別人留下好印象喲。”我不僅僅外表漂亮，那奇特的，有三個小房間的肚子里還有許許多多一直以來默默無聞，無怨無悔地為小主人服務的文具助手呢！第一個小房間里住著鉛筆和橡皮。
無論是列算式還是做作文，鉛筆無時無刻地在為小主人奉獻。而橡皮呢？它總是在鉛筆寫錯的`緊急情況下挺身而出，彷佛一位敬業的大夫，又猶如一位英勇的戰士。第二個小房間里躺著筆記本和課程表。筆記本就像解悶衛士，在小主人閑著沒事時自告奮勇，好讓小主人在自己身上寫日記。課程表的功勞真不小，每天，小主人都要對著它收拾書包，如果不看拿錯了書，那小主人第二天就要挨罵了哦！第三個小房間里坐著鋼筆和尺子。鋼筆宛如一位舞女，在習字冊上歡蹦亂跳。
尺子如同一個將軍，在數學課上屢建戰功。我是小主人的“秘書”，她可愛我啦。每當聽到小主人在同學們的面前夸我時，我心里就喜滋滋的。
文具盒童話故事作文 74
顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學習做出了貢獻，就讓我來帶你認識一下它吧！
它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一只可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫提醒了我們一定要好好學習，天天向上，要不然也會像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。
媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個小按鈕，你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子里裝的是橡皮，第二個盒子里裝的.是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個按鈕，尺子就會從文具盒的后面彈出來，是不是很神奇！這時可能有人問：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。
當你打開第1層的蓋子時，里面的彈簧會被觸發，緊接著就會有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說：“快快用我來寫字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。
每當我在學校上課時，文具盒都會提醒我：“把書拿出來，不要忘記交作業，上課一定要聽講……”
每當我寫錯字時，文具盒又會說：“小主人不要擔心，我有兩個小盒子，里面有你需要的修改工具。”
每當我考試沒有考好時，文具盒就會安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”
最后我想對媽媽說：“謝謝你送給我了一個這么貼心的文具盒！”
文具盒童話故事作文 75
我相信大家都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是文具盒；有的人的心愛之物是海螺；還有的人的`心愛之物是植物。但是你知道我的心愛之物是什么嗎？好吧！我告訴你，我的心愛之物就是一只可愛的小狗。
這只小狗名叫吉米，它是我六歲時姐姐送給我的禮物。
我非常喜歡它，它身披棕色大衣，兩只耳朵總是垂下來，一張圓乎乎的臉上有著櫻桃般大小的眼睛，碧藍碧藍的，像清澈的湖一樣美麗，它那又細又長的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，靈活自如。當它在草叢中緩緩走動時，那背影顯得那么帥氣，真像一位小王子。
在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一個小暖男。在我傷心時，它總是望著我，蹭蹭我的腳，好像在說：“主人，別傷心了。”這時我哪兒還會傷心呢？摸摸它毛茸茸的小腦袋，笑了起來。
它吃飯時，總是吃一口狗糧，喝一口水。每當我把手靠近時，它就對我汪汪大叫，生怕我搶走它的飯。它吃飯狼吞虎咽的，這時我覺得他一點也不像小王子了。每當它吃完時，就用那玲瓏的眼睛望我，好像在說：“主人，再給我一點兒吃的吧！我頓時被它迷住了，不知道該怎么辦？加上它不停向我友好地搖尾巴，我實在忍不住了，只好又給它吃了一些狗糧于是它又開心地吃了起來……
我愛吉米，在我無助時，是它帶我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，給我帶來了快樂，給我了一個五彩斑斕的新世界。
文具盒童話故事作文 76
我過生日的時候，媽媽在網上買了一個漂亮的文具盒當做生日禮物送給我，我特別喜歡。
文具盒可漂亮了。表面藍藍的，就像碧藍的大海一樣。文具盒呈長方形，邊上有點橢圓，猶如一塊大面包。如果不用它的時候，文具盒就在書包里面呼嚕呼嚕的“睡大覺”；如果要用到它的時候，它馬上精神滿滿地跳出來為我服務。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石頭一樣。打開文具盒會發出“答”的一聲響，像在說：“主人，快使用我吧！”如果不小心讓文具盒從高處掉下來，就會發出“啪”的一聲響，就像在說：“呀！疼死我了！你再這么不小心我就會壞掉的！”
文具盒里的成員可多了，有長長的尺子爺爺，它是透明的`，可以用來量長度、畫直線，要是不聽話，它就要打人了！轉筆刀弟弟黑乎乎的，可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身紅紅的，最喜歡把錯字給擦得干干凈凈；還有鉛筆媽媽，它身材瘦瘦的，高高的，可以寫出工整的字，還能畫出美麗的畫。水筆爸爸的用處更大了，它寫出來的字工整美觀，讓人喜愛，它每天幫我做許多作業……文具們在文具盒里快樂地生活著。
文具盒的作用可大了，可以保護文具，讓文具有一個溫暖的家，也防止文具被別人拿走，它真是我學習的好幫手！
我喜歡我的文具盒，我要好好愛護它。
文具盒童話故事作文 77
我有一個雙面多功能的文具盒，它是過生日時一個同學送給我的禮物。
文具盒是長方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍色。盒面上印著米奇和米妮兩個好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設計的吧。它拿在手上很輕，很適合小學生使用。
文具盒是雙面的。打開正面的蓋子，在右邊有五個小格子，那是用來放鉛筆的`，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會讓鉛筆在里面滾來滾去。左下角還有一個“玄關”，那是用來削鉛筆的，上面有個小按鈕，只要一按，門就會打開，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表，每天打開它，我就可以看到接下來上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強大吧！
它有時也發點“小脾氣”，給我帶點小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時我想到了文具盒上的“玄關”，可是今天用到它的時候怎么按它也不給我開門。我真是急死了，手就像發電報似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開門了。看著它，我真是又高興又生氣。
我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時給我搞點小意外，但是它還是我離不開的好朋友。
文具盒童話故事作文 78
李汶倩新學期到了，媽媽為了能讓我更好地學習，便帶我去文具店挑了一個精致又實用的文具盒。
我捧著新買的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不夠。下面我給大家來介紹一下吧：首先映入眼簾的是一個娃娃的大頭，她的眼睛笑得瞇成了一條縫，真不知道她在笑什么，而且還涂了眼影，描了眼線，真臭美！她的頭發像棕色的長龍垂在臉的'兩邊，把耳朵都蓋住了。旁邊是一個打著雨傘的可愛小女孩，抬著頭，好像看著什么，萌萌噠！后面是排列整齊的黑點做背景，美極了！
拉開拉鏈，就可以領略第一層的風光，里面裝著一支自動筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆；再拉開第二層，里面有四枝排列整齊的鉛筆，和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作，而且不要工資；晚上還要陪我進入夢鄉，不提要求（值了！）。
別看文具盒平時一言不發，在關鍵時候卻非常熱心。上語文課時，打開文具盒，鋼筆蹦了出來，幫我把生字寫得整整齊齊；上數學課時，打開文具盒，直尺走了出來，幫我將線畫得筆直；寫錯字時，打開文具盒，橡皮自告奮勇，幫我改正錯誤。
如果說老師是蠟燭，給我帶來知識的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默無聞地幫助著我，我要好好愛護它這個小幫手。
文具盒童話故事作文 79
人們都知道文具盒是每個小學生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個屬于我自己的文具盒，這個文具盒是我上三年級的時候爸爸買給我的，所以我分外愛惜，別人碰也碰不得。
我的這個文具盒是汽車形狀的，約兩分米長，十厘米高。這個汽車文具盒的跟前蹲著一只米老鼠，這只米老鼠的耳朵圓圓的，還有一雙美麗動人的眼睛，那雙眼睛睜的.很大，而且還擺出了一幅很舒服的樣子，仿佛在享受著汽車兜風的樂趣。它左右兩邊還寫著1928這四個數字，好像向我們說明這輛車是1928年出產的。在這輛汽車的最后面非常的神奇，因為那里竟然寫著所有真正的汽車都有的車牌號碼，這個汽車文具盒的外形真是太有趣了！讓我都舍不得離開它。
這個汽車文具盒還不止這些。只要你打開它，就會發現里面有兩層可以放文具的地方，上層是裝有舊筆和平常用的東西，而下層是裝有幫上層的需要而準備的文具。它可以裝下約三十來支筆。而我在里面只裝了7只筆，我覺得這幾支筆還不夠，所以我決定存錢買其他文具。從此，我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒緣分了。不過正因為買來文具放進文具盒時，在它跟前的這只米老鼠就會動一動，它那圓圓的耳朵，然后變得非常開心，仿佛在說：“歡迎你放文具進來。”
這個文具盒陪伴我三年了，它讓我學會了少買零食，多買學習用品的好習慣，所以每天我與它形影不離。
文具盒童話故事作文 80
我有一個美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個小叮當，經常向我微笑。當我表現好的時候，我仿佛看見它正在向我高興地微笑，當我表現不好的.時候，也仿佛看見它不高興的樣子。好像在說：“倩倩同學，你要認真聽課喲！‘在貼紙上還寫著好記星的字樣，我知道那是一個廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業后都會把所有的文具放在自己的文具盒里，在學習的時候就會用到它們。當我學習使用它們的時候，它們都很聽話，當我休息的時候，它們就會爭論自己的用處，它們還讓我為它們評理看誰的用處大。鉛筆說：”如果不是我，主人還寫不了字呢。“橡皮氣沖沖地說：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯的字。“鋼筆也說：”我才是最厲害的，主人讀三年級的時候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒有我，那主人該怎么辦，我才是老大。“修正貼大，說：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說八道，我宣布我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地說：”我們反對，不同意。“我用和事老的語氣說：”你們都不要爭論了，你們在我的學習過程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒童話故事作文 81
不少人都用過文具盒，用它來裝文具裝東西。今天我就來講一下文具盒的功能吧！
文具盒可以裝各種各樣的文具，而且文具盒有大小不同，顏色各異。文具盒長大約有20厘米，寬大約是10厘米，因為顏色不同，所以自然分成男生款和女生款。
文具盒可以分兩大類：一類是硬的鉛筆盒，一類是軟的`筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的，只能放鉛筆和橡皮，所以叫做鉛筆盒。現在超市里只有少量的鉛筆盒；筆袋是由布料縫制而成的，筆袋里可以放各種各樣的文具，可以容得下數10支筆，有時甚至比10還要多，這就是筆袋的功能。大多數學生都非常喜歡用筆袋。
另外，還要些不常用的2-3層的文具盒，可以區分各種筆和其他文具用品。
筆袋雖然深受喜愛，但是有不少缺點。很容易臟，比如：被筆染了色，一些打開筆帽的布料上劃了幾次等等，這些都是筆袋容易臟的原因。還要就是筆袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕臟，因為它比較堅硬，外表比較光滑，可以用紙擦干凈。
文具盒的壽命是很長的，一般在3-4年，可以從小學1年級用到4年級。筆袋也很容易被磨破，如果你用的筆袋已經多年了，那么可能是被桌子上來回摩擦給磨壞了。只有你多加保護它，使用壽命會更長。
相信大家已經了解文具盒了吧？它是我們學習之路上的好伙伴。
文具盒童話故事作文 82
從外表看，我是一輛披著藍色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機靈鬼”——米老鼠，還有它的簽名呢！墨藍色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母，它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側長了一對尖尖的耳朵，其實那是我閃閃發光的.反光鏡。我有一個藍白相間、方方正正，行一個藍莓派的車頭，上面還有一個米老鼠的頭像。車頭上有一對炯炯有神的大眼睛，橙紅相間，十分美麗。車燈旁邊的是兩個黑黑的排氣孔，當我在行駛排出氣體時，就像一個生氣的大漢，鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個沉重的備用胎，它的用處可大了！只要我的輪子不好了，壞了，它就會立刻熱情地當壞掉的輪子的接班人哦！在我的底部，有四個同樣大小的輪子，它們可是我的好幫手，能讓我在地面上開心自由地活動。你們別看我很威風，但是我并不是小汽車，而是一個實用的文具盒。
把我打開，你們會驚訝地發現：我的內部是多么的實用。八根藍色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”，就像一個舒適的住宅室。走進聽，怎么會有“呼嚕呼嚕”的聲音？原來是工作一天的小文具們累了，正在睡大覺呢，可別吵醒它們哦！
你們看，我不僅漂亮，而且還能為小文具提供溫暖舒適的家，更是小主人的好幫手，你們喜歡我嗎？
文具盒童話故事作文 83
一間簡樸又實用的長方形的漂亮“城堡”，就是我耶。
“城堡”里住著朝夕相處的一家人，性格直爽的鋼筆；尖利無比的鉛筆；活潑開朗的橡皮…他們每天為小主人默默地付出，然后都無比開心地聚集在一起。
小巧玲瓏的我，無論是穿粗布衣、合成革，還是鐵皮衣，我們始終是相親相愛的一家人。
我有一件很酷的外衣。一個碩大的氣球，上面五彩斑斕的，那藍藍的是波濤洶涌的'大海，那金黃色的是物產豐富的陸地；還有那彎彎曲曲的是高速運轉的鐵路樞紐；那綠綠的是綠意盎然的草地……
輕輕地打開我，里面有神奇的三層。第一層是一張課程表，它隨時提醒小主人在前一天晚上，準備好第二天要帶的課本資料及時放在書包里。第二層里有各式各樣的筆，一幅幅精美絕倫的畫卷是由彩筆完成的。鋼筆寫出了一篇篇賞心悅目的文章。消字筆熱心地為小主人修正字跡。小主人每天都拿這些筆來完成任務，這些字體書寫流暢自然。第三層里白凈凈的橡皮和苗條條的小尺兄弟。當小主人用鉛筆寫錯字時，它迅速幫忙擦去錯誤字跡。在上數學課時，小尺主動出擊為主人量精準刻度，畫優美的線條。大家這樣優秀的表現讓小主人每天都神采奕奕的。
雖然大家性格不同，住在一起，一家人都相處得挺和睦的。我們團結合作，齊心協力；全心全意地為小主人服務，工作完都要回到這個溫馨的家園。
閃亮登場的我，差點兒忘了介紹自己昵！我——文具盒。
文具盒童話故事作文 84
剛上三年級，媽媽給我買了一個與眾不同的文具盒，它是由布和鐵相間做成的，我和它可是形影不離的好朋友，現在就讓我介紹介紹它給你們聽吧。
我的文具盒是長方體的，長二十二厘米，高度是四厘米，寬三厘米。它像個監督員，渾身上下是粉紅色的'，像個荷花仙子，也像個穿著粉紅婚紗的小姑娘，還像……它的圖案是既美麗、漂亮，又別致，像劉佬佬大觀園——讓人眼花繚亂。首先進入眼簾的是一只米奇正在向米妮求婚，旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀，正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的，有紫的，有黃的，有藍的……真是色色俱全。反面則是黛西公主，正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。
把一個門打開是二間舒適的臥室，上面住著一個算命先生——課程表，課程表先生下面是畫筆大哥，它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺呢，你們瞧：它們都睡在一張用席夢思做的一張大床上，睡在一樓的是“長條將軍”——尺爺爺，它在這兒可是威嚴最大的喲；還有清潔工——橡皮小姐、魔筆小妹，它們都很胖，所以它們住在一間臥室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓，別出聲，它們已勞累了一天了，讓它們睡上一覺吧。它們真像一個快樂家族。
別看我的好朋友——文具盒平時一言不發，可是當我要用它的時候，它們會熱心地幫助我，當我要寫字的鋼筆，鋼筆就跳出來。
你也喜歡上它了吧。它讓我的學習像芝麻開花——節節高。我非常喜愛我的文具盒！
文具盒童話故事作文 85
我有一個美麗、漂亮的文具盒，它叫“KITE”。你是我過生日的時候，COCO老師送給我的.生日禮物。
它是車子形狀的，全身都是粉紅色的。上面有許許多多的小貓圖案，小貓有的抱著熊娃娃，有的呆呆地坐著，有的在跳舞唱歌……
打開里面，文具盒分為兩層。第一層住著積分卡、粉色的尺子、書夾和鋼筆。第二層住著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處，總是爭先恐后的為我服務。
有一次，我在家寫作業。一不小心寫錯了一個字，我沒當回事，繼續往下寫。橡皮妹妹看著著急了，跳到我面前，好像在說：“小主人，你別把我忘啦！”我看到后，趕緊拿起橡皮擦掉那個錯別字。擦完之后，我遇到了一道連線題，我怎么連都連不直，這時尺子媽媽跑過來，對我說：“小主人，你為什么不讓我工作賺錢呢？”我聽完，趕快拿起尺子畫線，畫的可直了。
期中英語考試，我快速地寫完了整張試卷。我正想拿出彩筆涂色時，文具盒看著我說：“小主人，你快檢查一下，還記得你考得最低分嗎？”我聽后，連忙拿起鋼筆認真地檢查了一遍又一遍，發現了一些小錯誤，我趕快改正了。過了幾天，期中英語考試的成績公布了，我是98.5分，全班第一名，全校第二名。我開心得不得了！
因為我的文具盒，每天都幫助我，所以我考試從來沒有低過90分，而且還經常拿“三好學生”呢！
我很喜歡我的文具盒，它也很喜歡我！
文具盒童話故事作文 86
在曰常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮擦為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西"約束"它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。
從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒。它長12厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印著"熱愛和平"四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅飛向和平的天地，給人以祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有—層淡黃色的塑料泡沫，看起來淡雅素凈，摸起來柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內專門存放尺子的凹槽，套筆的'白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個學習有計劃的人才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。我用了一年了，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了。
每當我順利地完成作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程……
文具盒童話故事作文 87
我的文具盒是爸爸送給我的開學禮物。
這個文具盒是塑料制成的，它是粉紅色的。它的外面畫著一只可愛的貓咪小姐，貓咪小姐的眼睛大大的，睫毛長長翹翹的，好像在一眨一眨地對我說：“上課可要認真聽講哦！要爭取好成績。”
我的文具盒有一個很特殊的地方，那就是它有五個很“神秘”的按鍵。它位于上層盒蓋的左側，它們分別是藍、黃、綠、紫、橙五種顏色。按下藍色按鍵，就會彈出一個卷筆刀。按下黃色按鍵，就會彈出一個可以手動設置的日歷。按下綠色按鍵，就會彈出一個放橡皮的小暗盒。按下紫色按鍵，就會彈開一個小盒蓋，里面有一個溫度計。按下橙色按鍵，上層盒蓋里的鉛筆就會隨著可以活動的盒子彈出來，方便我拿鉛筆。只要用手輕輕一推，它又“躲”進去了。這些按鍵的設計真是奇妙啊！
文具盒的.內部分上下兩層。打開上面的這層盒蓋，首先映入眼簾的是被我削得尖尖的鉛筆，每次上課的時候都要用到它。下面那層有活潑好動的圓珠筆，有性格直爽的鋼筆，還有沉默寡言的直尺。
別看這些文具平時不聲不響，每當我要寫作業時，筆就會來到我手上幫我完成作業；每當我不小心寫錯字時，小橡皮就從文具盒里蹦出來幫我改錯；每當我要畫直線、畫角或畫表格圖案時，直尺就會毫不猶豫來助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！
啊，文具盒我愛你，你可真是我學習的好幫手。我一定會永遠珍惜你，愛護你。
文具盒童話故事作文 88
我有幾個小成員，都住在一個“轎車”也就是文具盒里面，從不吵架，朝夕相處。文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在里面的成員形狀奇特，有活波可愛的橡皮，有性格開朗的直尺，有沉默寡言的鋼筆，有鋒利的剪刀，有散發著清香的水性筆。雖然各個成員的性格截然不同，可是相處地還挺和睦。下面，我就一一介紹吧!
可愛的橡皮，能說會到。一個個近似傳統印章的小橡皮，天天給我服務，這錯了擦這，那錯了擦那。開朗的尺子上圖畫逼真，圖畫上的人物更是照型生動栩栩如生。直尺每天都挺直腰桿，它說：“我可不想當彎腰老爺爺。”直尺每天都任勞任怨地為我工作。他為我的圖畫的路線更加筆直。沉默的鋼筆，只為我一個人服務，“：沙沙沙，沙沙沙。”這就是鋼筆的`勤勞之音，鋼筆的墨雖然不能經久耐用，但它愿意讓我完成作業，而不是貪生怕死。鋒利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人過來，它就好像在說：“誰敢動我小主人的文具盒，只要你一動，我就讓你碎尸萬斷。”有一次，我看見剪刀正用鼻子聞氣味，我看見他那小心謹愼的樣子，讓我對它肅然起敬。
每當我打開文具盒時，我就發現一個溫馨的家庭，充滿喜氣洋洋的氣氛，時而吵吵鬧鬧，時而形影不離，這是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，氣鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就讓我化悲為樂。我喜歡我的文具，我喜歡我的文具大家庭是它們給了我的快樂，文具大家庭，我愛你們。
文具盒童話故事作文 89
現在的小學生每天都背中沉重的書包，看了就不忍心，所以，我想發明一種文具盒。
它里面的零件你們知道是怎樣的.嗎？讓我告訴你吧！這里面有一種變形基因，因此，它可以變形。這里面還有一個智能芯片和一個磁盤，這個智能芯片能提醒你；這個磁盤是拿來存書上的內容的。
這個文具盒里有個屏幕，課本中的內容都可以顯示在上面，語文、數學、音樂……音樂課上，它會響起音樂，數學課上，它會出現一個計算器，幫助你計算，語文課……哦！對了！里面還有娛樂功能，娛樂功能中有笑話、游戲、寵物……在上課時，如果你上課要玩游戲或寵物的話，寵物會提醒你，叫你不要講話，如果你不聽的話，文具盒就會響起報警，讓老師來處罰你，那你可躲不過了，因為，老師不來，報警不但不會停，而且聲音還會越來越響，直到老師處罰你為止。如果你上課講話或做小動作，它照樣會提醒你，但是，你也不聽，后果會跟玩寵物游戲一樣。不過，你考試時它當然不會讓你偷看！
你們想，它的功能那么多，那款式多嗎？女孩或許會問有“迪士尼公主”的嗎？男孩子也許會問有“三國”的嗎？有“史迪仔”的嗎？告訴你吧！這是變形的文具盒，你想讓它變成什么樣它就會變成什么樣。
未來的世界里還有更多新奇的東西，等著我們去發明！
文具盒童話故事作文 90
我有一個形影不離的好朋友，它就是我“三好學生”的時候，老師獎給我的文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的長方體，長約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它全身都是青綠色的，顯得可愛又大方。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的畫。兩位公主正在翩翩起舞。一位是天真美麗的白雪公主，她穿著艷麗多彩的裙子，頭頂上戴著蝴蝶結，另一位是高貴美麗的愛洛公主，她穿著粉紅色的花裙子，頭戴金皇冠，下面還有一些英文字母，涂上了亮晶晶，好看極了！
文具盒不光外表美麗動人，里面的構造也不差。輕輕打開文具盒，里面是雙層臥室。第一層住著一些有長有短，有粗有細的鉛筆，它們都是阮生兄弟，它們經常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟，有帥氣的鋼筆先生。第二層，休閑的尺子哥哥正在睡大覺，苗條的紅筆姐姐正在等活干呢！
它們都是我學習上的`好幫手。每當我寫作業的時候，我就打開文具盒，用鉛筆寫下工工整整的字，當我寫錯時，橡皮弟弟就挺身而出，到錯字上面走走，不一會兒，錯字就消失得無影無蹤了，每當我畫圖的時候，我的尺子就會派上大用長了，幫我把線畫直，當老師的紅筆沒油的時候，紅筆姐姐就不會愁沒活干了，馬上“跑”到老師的手里，給老師用。
這就是我的好朋友—文具盒。
文具盒童話故事作文 91
大家好，我是一個漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什么？問我為什么叫英英？那還不簡單嗎，是因為我是小主人英語考了95分換來的。
我的外表是粉紅色的，在我的“臉”上是一只可愛的小熊，上面還有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個小盒子。
在它倆中間，是兩個白色的小按鈕，左邊的是用來打開刨子的，右邊的是打開小盒子的。小盒子里是一個橡皮。在我的大肚子里，整齊的排放著兩支全自動自動筆，兩支水筆，一盒自動筆芯和一支深藍色的水彩筆。水彩筆是我回來的時候就有的，你們知道為什么嗎？告訴你們，我有一件很自豪的事情：我的'大肚子里還有一個可愛的畫板，畫板的右上角是一只小松鼠和四個草莓，左下角是兩個草莓，旁邊還有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜歡我，就是因為我的畫板。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了，小主人就會和吳亞男一起玩“理發店”，就是畫一個房子，一個人，開始給他/她換發型。我的下面，就沒有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣，都是放了些尺子。
我就是英英，大家記住了嗎？
文具盒童話故事作文 92
現在的文具盒多種多樣，但文具盒的各種樣式卻沒起到它們應起的作用。我想發明一種文具盒，這種文具盒既實用，又跟得上潮流，一定是現代小學生最喜歡的。
我發明的超級文具盒是普通的`鐵皮制的，它共分五層。第一層是放筆的，有5個橫放的筆筒，一個小抽屜，這個小抽屜是用來放膠條、橡皮、修正橡皮等其它用具的；第二層和第一層一樣，也是用來裝筆的；第三個層上有一個扭。第一個扭是削鉛筆或充墨水的，如果你的鉛筆尖粗了或是鋼筆沒水了，你就可以按下這個紅扭，然后將筆放入標有pen和pencil的小孔中，當紅扭下的小燈亮了時，你就可以將筆拿出繼續寫字了。如果筆屑倒掉或將墨水用光時，燈就會亮，這時你把筆屑倒掉或將墨水充滿，小藍燈就會自動來掉；第四層是一個小臺燈，只要你將大黃扭按下，小臺燈就會自動彈出，這時它會根據你需要的亮度自動調節。用完了，再按一下大黃扭，小臺燈便自動收回了；最后一層是書架，上面有一個聲控器，當你坐姿不正確或字不美時，它就會自動用語言來提醒你，直到你坐正為止。最后，將文具盒關上，外面有一個密碼輸入器，你每次要打開它時，須輸入正確的密碼，以免丟失名貴的物品。
我相信在不久的將來，我的夢想一定會成為現實的。
文具盒童話故事作文 93
星期天，我看見商店里有小狗形的文具盒，很可愛，我特想買下它，我問店老板：“叔叔，這個小狗形文具盒多少錢？”店老板說：“二十七元，你買嗎？”“我只有二十五元錢。”然后我就垂頭喪氣地走了，就在這時候，媽媽剛巧路過這，媽媽問：“寶貝怎么了？這樣一副愁眉苦臉的樣子？”我說：“我想買文具盒，但太貴了。”媽媽說：“錢我可以給你呀。”我高興極了。我飛快跑回商店買下了心愛的小狗文具盒，快快樂樂地回家了。
這只小狗通體粉紅，我很喜歡它。它的'脖子上掛著一條紅色的小彩帶，彩帶上掛著一個紫色小巧玲瓏的鈴鐺，每當我從書包里拿出它時，鈴鐺總是“鈴鈴”地響個不停，可好聽了。它的臉上總是掛著甜甜的微笑。背上一條拉鏈，那里是藏筆的地方。它還能坐下，也能站立。我這個文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆......都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業。
在我生氣時，它是我最好的“開心果、出氣包”，在我快樂時，它會在一旁分享我的快樂......
總之，這只小狗已是我生活的一部分，我不管走到哪都會帶著它，它真的成了我的一個好伙伴了。我非常喜歡這個小狗形文具盒，我一定要好好愛護它、珍惜它。
文具盒童話故事作文 94
這天放學后，我像往常一樣去學校食堂吃飯。唉，又是白菜，我真的不想吃了。但為了填飽“咕咕叫”抗議的肚子，也只好忍著吃下去。
飽的感覺總比餓著難受好得多。吃完飯我悠閑地哼著小曲走進了班級，準備今晚拿下兩張英語試卷。我正打算從桌斗里掏出試卷，只聽到“砰”的一聲巨響。頓時，班級里同學們的目光刷地投到我前排的男生那里。接著像炸開了鍋似的議論紛飛：“周流通這次死定了，膽敢在班級里燃放鞭炮，那可是學校明令禁止的。”他猛地站起來，慌張著辯解道：“是文具盒自己爆炸的，不是我放鞭炮！”大家哪相信他的.話？文具盒怎么可能爆炸呢？說的話也太荒唐了吧。大家走進一看，筆芯散落一地，文具盒炸開了花，其中一支筆炸得粉身碎骨，教室里彌漫著嗆人的硝煙味。
難道有人安放……經過大家認真勘查，周圍并沒有發現炮皮兒什么的，只有幾粒孤零零的小石子躺在地上一動不動。
這到底怎么回事？謎底最終給揭了：最近學校里流行一種一摔就響的炮，而主人為了躲避老師沒收摔炮，便把摔炮裝進了筆筒里。由于周流通不經意的猛地一觸，文具盒里的這支裝著摔炮的筆就爆炸了……大家這才松了一口氣。
新年里，很多男孩子都喜歡燃放鞭炮，但愿大家一定要注意安全喲。
文具盒童話故事作文 95
作為一個小學生，除了每天上學以外，最讓我感興趣的事情就是寒暑假，每次寒暑假發新書都特別高興，聞著濃重的墨水味，嶄新的書皮，菱角還特別尖刺，回到家總會把新書用報紙包起來，為的是讓書本保持新的樣子。除了買新書以外，每個學期都會買一批新的文具，本，筆，還有書包等。
今年暑假，最讓我喜歡的就是我的新文具盒。以前的時候，文具盒都是鐵的.，特別容易生銹，現在生產出來的鉛筆盒，都非常的精致，大部分都是塑料制品。而且形狀也不是以前那種規規矩矩的四方形，有圓形的，有花朵型的，各式各樣的，上面的圖案也非常的精致，以前的圖案都是平面圖，而現在圖案好多都是立體的，比以前的好多了，不僅僅是實用，還增加了許多觀賞性。
我的新文具盒是一個“卡車”形狀，整體是藍色跟綠色相間的，在文具盒打開的地方有一個按鍵，用手輕輕一按，文具盒就打開了，科技感非常強烈。打開以后，里面分三層，每一層都可以分類放一些鉛筆，橡皮等，而且在文具盒的底部，還有一個轉筆刀，專門用于削鉛筆用，這樣一來，就不用擔心，忘了帶轉筆刀而沒法削鉛筆了。
我非常喜歡這個新文具盒，因為這個新聞聚合增加了我對寫作業的興趣，看來文具不僅僅是實用，還可以幫助我們學習。
文具盒童話故事作文 96
夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒發沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的.最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細細長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發，那可不行呀。”
桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。
文具盒童話故事作文 97
在一個夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會講話了，也發生了驚天動地的爭吵。
鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細的
腰上，說：“小主人最喜歡我了，沒有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說：“每次你寫錯字都要我擦掉，沒有我，你算什么呀！沒有我，小主人能考到好成績嗎？”尺子聽得不耐煩了的'站起來，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說：“我才是功勞最大的，沒有我，小主人的直線要成啥樣了？沒有我，小主人1厘米有多長都不知道??反正，小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了，說：“鉛筆姐姐沒有我，就寫不出來字，寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時間。文具盒媽媽終于出口了，說：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來字要卷筆刀削，鉛筆寫錯字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績啊！”大家聽了都低下了頭。
在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。
文具盒童話故事作文 98
清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的'蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。
文具盒童話故事作文 99
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經讀四年級了，他的學習總少不了我，無論是寫作文，寫數學，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業，要不是我，主人的作業能那么整潔嗎？”“我可也少不了。”鉛筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業寫得工工整整的呢？即使到了現在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的'時候，上美術課的時候，他還是少不了我。”“我也有自己的優點，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能很好地發揮自己的長處，好好地為小主人服務。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團結。
作者：東葛路小學 黃玥晟 指導教師：陸明明
文具盒童話故事作文 100
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的'，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過著幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴。”轉筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味。”轉筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交。”鉛筆得意地說：“可以。”從此，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。
同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
文具盒童話故事作文 101
一個文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領的，能裝許多文具。可是，現在我的肚子里空空如也，明天小主人要開學啦，沒有文具怎么辦呢？”
正在這時，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說：“文具盒大哥，我們是來幫助你的！鉛筆哥哥可以寫字和繪畫，橡皮弟弟可以方便擦掉錯別字，而我可以劃直線和幫助小主人測量尺寸。”“太好了！謝謝你們！”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續地跳進文具盒里。
文具盒開心了一會兒，馬上又苦惱起來了。因為只有這三兄弟還是不夠啊！
“喂，等一等。”文具盒聽到遠處傳來響聲，轉過頭去看。原來是圓珠筆領著他的.兩個兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來了。
圓珠筆挺著長長的脖子笑嘻嘻地說：“文具盒大哥，我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫。”
水彩筆急忙地說：“我可以涂上美麗的顏色。”
涂改液自豪地說：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圓珠筆的痕跡。”
見到這么多朋友來幫忙，文具盒開心極了！他激動地說：“看來，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”
就這樣，文具盒家里熱鬧非凡，他們唱著歡快的歌，開始了愉快的工作。
文具盒童話故事作文 102
在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的.真高，你當哥哥吧！我當弟弟，好，咱們現在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，啊！鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。
這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？
這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！
文具盒童話故事作文 103
有一天，文具盒里炸開了鍋，原來是鉛筆在大聲叫：“什么！你敢說我比它差？我可是從法國，海上飄過來的。好歹也是個貴族身份，就憑它，這個小不點也能和我比！”原來有個新成員，叫“橡皮”。它在其他“人”眼里是個老實，誠實的.好朋友，但在這支鉛筆看來，橡皮就不能和它相提并論，不過這支鉛筆也真是的，它很普通，和其他人一樣。可只有它非常傲慢，常常奚落橡皮。所以其
他“人”也打抱不平，就常常幫著橡皮講話。而尺子爺爺把這一切都看在眼里……有一天，尺子爺爺找來橡皮，對它說：“孩子，回到你的家里去吧。走得越遠越好。”
第二天，大家發現橡皮不見了。鉛筆非常傷心，就這樣過了一天又一天，鉛筆對大家說：“當初，我只是想和橡皮交朋友而已——”說著說著鉛筆就哭了，哭著哭著就睡著了。在夢里，它和橡皮自在極了，四處玩耍，它們去糖果店里買糖果，去果園里摘蘋果。鉛筆蹦呀，橡皮跳呀，它倆向老師做鬼臉，像兩只小豬一樣跳泥巴，晚上在吃烤串，舒服極了。不過夢怎么好還是夢，醒了就沒了。鉛筆醒了，它做的第一件事就是許愿鉛筆回來、果然，鉛筆在第二天的早上回來了，鉛筆向它說了一聲“對不起！”兩小子就成了親密無比的好朋友。
像夢里那樣。
它們蹦呀跳啊……
文具盒童話故事作文 104
一天中午，我正要上床好好的睡個午覺。突然，文具盒里嘰嘰喳喳的。原來，是文具們在爭論誰是最有用的。
我是最有用的，不信？我就告訴你們，小主人畫圖用的就是我呢！鉛筆妹妹扭著腰說。
我比你有用得多，你畫錯了，小主人還用我擦你畫的畫呢！橡皮弟弟頭一仰，滿不在乎。
吵什么吵，我才是最有用的呢。鋼筆哥哥說，聲音如同麥克風，小主人寫字呀，計算呀，用的.不都是我嗎？
切，跟我們比，你們那些不算什么。三角尺兄弟勾肩搭背，得意洋洋地說，小主人畫格、連線，還有畫圖形，哪一樣不得靠我們呢？
大家消消氣，都別吵了！文具盒爺爺一只手拄著拐杖，另一只手摸著胡須，慢悠悠地說，別人啊，有不對的地方，能寬容多少，就寬容多少，別天天吵吵鬧鬧的，啊。
大家你看看我，我看看你，心里還是不服氣，一個個扭鼻子抗腮，一個個臉紅脖子粗，鬧得不可開交。
文具盒爺爺搖了搖頭，意味深長地說：孩子們，你們都很有用，都是主人的助手，缺了哪一個，他都很著急，不信你們問問小主人，你們的用處都很大。我在邊上急忙點點頭，不住地說：對、對、對......
大家在我這兒得到了確認，此時，心中的怒氣已消了很多，他們一個個不吱聲，自己干自己的事去了。
文具盒童話故事作文 105
夜深了，我們都沉睡在香甜的夢中了，可是，它們還沒睡。
文具盒城要舉行一場大賽，咦？這是什么比賽呢？我們來看個究竟吧。
“我最有用！我可以寫出很多藍字，你們知道嗎？人們的向往就是大海！大海就是藍色的！”圓珠筆驕傲的對周圍的筆說。
“切，你有什么用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對圓珠筆說。
“你們厲害？那你們有什么用處？不就是寫字么！？”圓珠筆不以為然的說。
“我只可以寫字，不錯，但是我的字寫錯了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動鉛自豪地說。
“我，是協調自動鉛的，我可以把她寫錯的字擦掉！”橡皮小妹也說了起來。
“你們就那吧，如果自動鉛沒有我，自動鉛寫不出來字，橡皮就擦不成，那你們有用么？啊？啊！”鉛芯老弟用鄙視的語氣對她們說。
黑水筆得意的搖了搖頭，并說：“切，你們都沒我帥，也沒我正規，為什么說我正規你？因為在人類世界做什么正規的事情，簽合同呀，寫東西呀，什么亂七八糟正規的事，我都有過參與！全世界都歡迎著我呢，我人見人愛，花見花開，汽車見了也爆胎……”說著，自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發退場了。
這時，鋼筆爺爺發話了：“你們各有各的長處，各有各的'短處，你們也都各有各的用處，無論誰都有自己擅長的地方。”他們聽了鋼筆爺爺的話，個個的臉都是紅彤彤的，經過了這件事，他們都團結友愛，不再攀比了。
文具盒童話故事作文 106
“咚“的一聲，是誰的鉛筆盒掉了呀？原來是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對鉛筆盒說：“你個鉛筆盒再搖我我跟你沒完！”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說：“就是，跟你沒完！”這時鉛筆盒發話了“這并不是我的錯，只是因為我不小心滑出了小丁明的書包。
四個文具馬上就無語了，因為現在他們幾個面臨著一個巨大的問題，應該如何回家呢？又沉靜了一會，卷筆刀突然說：“小丁明走路不是會出現腳印嗎？”我們順著腳印不就可以回到家了嗎？于是四個文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨，小丁明的腳印在大雨的沖刷下，不見了蹤影。
四個文具伙伴踏著泥濘的道路，冷冷的大雨澆在它們身上，瑟瑟發抖，回家的路在哪呀？一個個愁容滿面，在大家冥思苦想的時候，鉛筆小姐興奮地叫了起來：“小丁明的家不是在東面嗎？我們一直往往東走，不就能回到小丁明的家了嗎！”
他們又繼續出發了，走著走著突然一只巨大的老鷹以極快的速度用那鋒利的'爪子把四個文具帶到了空中。飛了一會，那只老鷹一不小心，四個文具從空中掉了下來，掉到了小丁明家門口。這時門被打開了，開門的人正是小丁明。他驚奇地說：“我的鉛筆盒怎么在這！我還打算重新買一個鉛筆盒呢！”緊接著小丁明把鉛筆盒放進書包里，一蹦一跳地向學校走去。四個文具也歡快地唱起來：我們是快樂的小伙伴，我們是勇敢的一家人。
文具盒童話故事作文 107
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認為自己是最厲害的`，那么大家就單獨寫一頁作業，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快，結果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業，只能在作業本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發呆。結果，誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說：“現在，大家一起寫一頁作業吧。”于是，開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。
文具盒童話故事作文 108
夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢中了。
這時，文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。
尺子對橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點用處都沒有！”
鉛筆高傲自大地對尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”
橡皮不服氣地對鉛筆說：“你雖然會寫字，但有的時候你在作業本上涂涂寫寫，弄得作業本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評了。”
在這刺耳的爭吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們評評理，書本大叔意味深長地說：“你們都有自己的優點，我們不能看別人的缺點，而要看別人的優點。”
聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。
書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯誤，不看別人的.缺點，就可以變得更加地聰明。”
頓時，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。
從此，他們努力學習，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學習增添了很大的幫助，還讓小主人的學習成績有了很大的提升。
最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。
文具盒童話故事作文 109
聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用著我，所以，我的本領最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我幫削，你早就發揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的本領才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會批評主人的'，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領才最大！”
鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學三年級后，就會一直用著我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠是主人一生中最重要的伙伴！”
文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結互助，取長補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結一心幫助主人，主人的成績越來越好。
文具盒童話故事作文 110
有一天晚上，一個小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來，那個小女孩書包里的文具盒的筆在討論誰是最需要的筆。
鋼筆先搶上來傲慢地說：“主人第一個先用上我，主人那白白胖胖的小手握著，感覺舒服極了，別提有多開心，再說魔筆你能寫上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫字，但寫錯了還得用修正貼貼上，就像從戰場上剛下來打了敗仗的士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。
魔筆不甘落后，搶在中性筆前說：“你那混水摸魚的鋼筆寫錯了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫錯了字，沒有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫上圈，人家還要因為你扣掉一些卷面分呢，所以我這根筆才是主人最需要的。”
中性筆也不甘示弱，生硬的說：“你們倆都不是主人最需要的，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫錯的地方，鋼筆就寫不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的.筆”。
睡在旁邊的作業本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業本來評論，而作業本卻說：“你們三個都錯了，主人少了你們三個的哪一個也不行，你們都有各自的優點，只要你們都能把自己的優點發揮到極致，都會成為小主人的好朋友。”
聽了一番話后，它們都慚愧的低下了頭，這個故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時發揮自己的長處就可以了。
文具盒童話故事作文 111
夜深了，人們都進入了夢鄉……聽，聽，哪兒來的說話聲？原來是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著了在說著悄悄話呢。
只聽一支鋼筆說：“唉，我真是可憐啊！小主人經常在做作業的時候咬我，不僅讓我疼得難以忍受，還使小主人也疼得難以忍受，因為小主人把我身上的細菌吃到肚子里去了。而且，小主人經常往我肚子一些很臟的水，我真是受不了了！”
“你那點兒痛算什么呀？”一只鉛筆接著說，“小主人經常用我當飛鏢，我的'頭被摔斷了好多次。小主人見我摔斷了，就不再理我了，還把我扔進了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來，把我的頭削出來的了。”
“你們還沒我慘呢！”下層的直尺也說了起來，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小伙伴當武器比武。正因為這樣，我身上這兒也少一塊，那兒也缺一塊。唉，我才真的很可憐……”
“什么，什么？你那也叫可憐？”被它們的說話聲吵醒了的小橡皮檫沒等直尺說完，便說起了自己的遭遇，“小主人在無聊的時候，經常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來，那鉆心的疼就別提了！”
“是啊，是啊！小主人還常常……”文具盒里的文具們都你一言我一語的議論起來，直到第二天早晨……
第二天，佳佳發現了一張紙條，原來是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫的，上面寫到：
“小主人：
請你不要再折磨我們了！
你的文具”
這時，佳佳才明白，自己當初是多么殘忍，她發誓，今后一定要好好地保護自己的文具。
文具盒童話故事作文 112
一天， 文具盒里發生了爭吵，它們在比誰的本事大，爭得你死我活，誰也不肯認輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆，個個都很驕傲自滿。
鉛筆昂首挺胸地說：“你們的本事哪有我大呀！主人寫錯了字我就可以用橡皮擦干凈，你們呢！死纏著不走，把主人都氣死了。”鋼筆覺的特不服氣，它便不服氣的說：“你有什么，還說自己本事大，我看算你本事最小。我能寫出最優雅的.字來，讓主人得獎，讓他站在領獎臺上，風風光光地，你們還有什么權利跟我比本事。”
鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了，也都很不服氣橡皮驕傲地說：“你鉛筆能擦干凈，還不是因為我，如果沒有我你能嗎？”圓珠筆說：“主人常常用我寫字，因為我小巧玲瓏，而又窈窕，主人拿起我多方便。寫出的字也美多了。”
它們各有所長，各有所短，可它們都認為自己是十全十美的。
它們沉默了一會兒，突然，鉛筆說話了：“我們這樣比也比不出結果來，那我們就看主人在一天中用誰的次數最多。”大家都同意了。
今天是星期六，主人要寫作業了。他拿出文具盒，里頭的筆們都期望自己能被主人選中，主人選了鉛筆，再一次一次的選了各種筆，大家都選中了。它們都知道自己錯了，都底著頭，互相道歉，從這已后它們不在爭誰第一。都互相幫助，互相愛護，團結一致！
文具盒童話故事作文 113
在一個漆黑的夜晚，小主人已經睡著了，這時，文具盒里發出了激烈的爭吵聲。
尺子先開口說：“我可是小主人的”寵物“，每次小主人畫線，量長度都離不開我呢!”剛說完，一旁的鋼筆不客氣的.說：“怎么可能?如果只有你，沒有我，那小主人怎么畫線呢?所以我才是主人最重要的!”這時，在一旁的修正帶聽不下去了，大聲嚷道：“不對不對!主人肯定是喜歡我的，如果沒有我主人寫錯字了，怎么改呢?而且小主人每次用我的次數是最多的!”“不對，我才是最重要的，你們不能和我相提并論!”“怎么是你呢?應該是我，你沒有看到小主人每次用完我都把我放進文具盒里，生怕把我搞丟了。”“你們也太不講道理了，我告訴你們，我可是不好惹的!”這時，文具盒被吵醒了，說：“怎么啦?怎么這么吵?”“文具盒爺爺，你說我們哪個才是主人最重要?”文具盒笑呵呵的說：“這還不好辦?”文具盒先讓尺子在紙上畫一條橫線，費了好大的力氣，尺子都沒畫出一個點。文具盒再讓鋼筆畫一條直線，沒有尺子的幫助，直線畫的歪歪扭扭，一點也不直。文具盒再讓修正帶寫字，怎么寫呢?這時，文具盒說：“孩子們，這下你們應該知道了吧?你們都很重要的!”
從此以后，尺子、鋼筆、修正帶再也不爭吵了。
文具盒童話故事作文 114
文具盒里的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭吵起來了。
筆驕傲地說：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最愛我！”
“胡說！”削筆刀憤怒地說，“你用鈍了小主人就用我來削尖你，你才能有用！沒有了我，你還有用嗎？”
筆大笑一聲：“是嗎？你是為了削我而生，那我要是沒有了，你又還有什么用？誰還要你削？”
削筆刀啞口無言。這時，橡皮沉不住氣了，大怒，說：“筆，你太壞了！你經常寫錯字，要不是我來幫你擦干凈，主人就不用你了！”
“哼！是嗎？”涂改帶把它那一頭白發一甩，“誰還用你這個低級的東西？用你要費這么大的力氣才擦的'干凈，還不如用我本小姐呢！我用長發一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”
涂改液看不慣涂改帶了，大動肝火，把臉漲得通紅，說：“你的白頭發有什么用？別人用手指一刮，里面的字又露出來了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會流出來，在有字的地方結成塊，永遠都不會掉下來！”
涂改的說：“你……”
筆驕傲的說：“哈哈，我說吧！你們樣樣都要有我才能用，
還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭吵著……
在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼里，這是，它終于開口了：“夠了，別爭吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！
大家終于停止了爭吵，默默地為大家服務，從此，一家人又和睦起來了。
文具盒童話故事作文 115
文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子，它們像美滿的一家人每天生活在一起。
一天，孩子們都去上體育課了。這時，教室里發生了一件很有趣的事。一個同學的鉛筆盒里充滿了吵鬧，原來是文具們在對話。
第一個發言的是鉛筆，她柔和的說：“我的小主人非常喜歡我，每天都得用我幫他寫字，天天給我換衣服，我總是陪伴在他身邊。他不用我的時候會把我放的好好的。偶爾會把我摔一兩次，但是我不怕疼，主人對我那么好我不會怪他，因為他很珍惜我。”
接著黑黑的橡皮說：“小主人可不像對你那樣珍惜我，他好像不是很喜歡我。總是把我當做玩兒的，每次都讓我把你寫錯的地方涂掉，讓我渾身臟兮兮的'。雖然我在幫他，可他并不感激我，有時還把鉛筆的鉛扎到我的身體上，我很痛苦。最討厭的是主人總是拿尺子刻我，有時會把我切成兩半兒。
尺子趕忙說：”主人對我也是那樣，總把我當成小刀玩兒，用鉛筆來劃我，劃的我這個面兒都不平了！用到我時看我不好了就會把我撅斷和扔掉。有時還用我的身體去欺負橡皮，真希望主人能善待我，因為我總是在他考試時幫他做連線題、數學課幫他測量。“
文具們各抒己見，都希望主人能夠好好珍惜自己。其實這些可愛的文具我們缺一不可呀！”聽到這里，主人們應該有所愧疚了吧！我們一定要愛護他們啊！沒有它們我們怎么能學習呢？
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