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有關動物童話故事作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的動物童話故事作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
動物童話故事作文400字 篇1
螞蟻和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發動大家把路修好。
它們說干就干，割草的`割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧。可是它們的好朋友蚯蚓卻一直沒有來參加大家的修路勞動，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進來，就悄悄地來找蚯蚓，說：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”
蚯蚓說：“我怕累，我不干。”
螞蟻說：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了個懶腰，懶洋洋地說：“不走就不走!有什么了不起!”
螞蟻見蚯蚓這樣子，也生氣了，就說：“要是你走了，怎么辦?”
“要是你們見我走了，就把我捉起來。”蚯蚓說。
路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來跑去。蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上。可當它剛爬上去，就被螞蟻發現了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進了洞里。
從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上，準會被螞蟻捉住。直到現在還是這樣。
動物童話故事作文400字 篇2
在一條又長又清的小河里，住著小金魚和小烏龜兩個大家庭。金黃色的小金魚在水里擺著嬌小的身體一竄一動，一時又蛙泳，一時又仰泳。金魚媽媽看見了就說：“小金，你這樣會吵到其它兄弟的`，小烏龜一家也會受影響的！”小金魚聽了就說：“媽媽，沒關系的，我剛才跟小烏龜玩得很開心，他剛剛回去，這會兒正在吃飯呢。”不一會兒，小烏龜來找小金魚了。小烏龜說：“小金，你在家嗎？你吃過飯了吧？”小金魚出來一看，原來是小烏龜，就問：“小烏，你找我啥事？”小烏龜說：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應了。他們一個游呀游，一個跑呀跑，小烏龜突然哭了起來，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點小小的傷就哭呀！”小烏龜聽了，破涕為笑，說：“我不哭了，不過河道里有很多障礙物，我們以后都要小心，注意安全才是呀！”之后，大家經常看到這一對在障礙物里穿行的好伙伴一起上學，一起放學，一起玩耍。
動物童話故事作文400字 篇3
動物學校要舉行一年一度的郊游活動,小動物們知道后都興致勃勃。
到了郊游那天,天空仿佛鑲嵌了一顆碩大的藍寶石,風婆婆也很給力,回家休息了。小動物們乘上了大巴車,來到了茂密的大森林。大家開心極了,做起了有趣的游戲:一會兒捉迷藏,急得小豬笨笨滿頭大汗,四處找人;一會兒跳大繩,身輕如燕的小兔巧巧在繩中輕松自如地穿梭者;一會兒丟手絹,小猴靈靈偷偷地把手絹放在小羊咩咩身后……
到了中午,大家都饑腸轆轆。熊貓老師說:“今天我們吃盒飯,我們今天一共來了260位同學,一盒飯要11元。有哪位同學能在最短的時間內算出買盒飯一共需要多少錢?”就在大家列豎式計算的時候,一個清脆的聲音響起:“老師,一共要2860元!”“誰,誰算的那么快?”大家驚奇地叫了起來。
原來是聰明好學的小兔巧巧。“巧巧,你是怎么算得這么快呢?”小熊憨憨摸著毛茸茸的'腦袋問。“其實很簡單,我是用了分解運算,11×260=(10+1)×260=2600+260=2860(元)”。熊貓老師笑著說:“是的,11乘任何數都可以把11分解成10+1來運算,這樣就可以更快地算出答案了。”“哦,原來如此!”大家異口同聲地說。
小動物們拿著那2860元買了香噴噴的盒飯,吃飽喝足后又開始了做起了新的游戲……
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