小學生哲理故事（通用25篇）
明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲事宜，然而，當時的錢塘縣官對李浚卻并不買賬，表面上恭恭敬敬，內心里卻一直想要設計害他。小編帶來的小學生哲理故事
小學生哲理故事 篇1
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。
"一定是哪個瘋子干的!"
教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。
在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的'教授，停下來問發生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說："我有辦法!"
他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇："請問你是怎么想到這個辦法的?"
瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊!"
啟示：變換一種方式，往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學生哲理故事 篇2
最愛孩子歡迎的經典故事，這本《哲理故事》精選了50個內容豐富，情節生動，畫面生動，富有哲理的故事。
我喜歡植物，也經常做植物試驗，我認為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現實的，我和爺爺在花盆中種過蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿香氣的植物，可我們在換土時，從未聞到過泥土里的花香。
看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅定了愛好植物的信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。
看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽老和尚的話，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導我做植物試驗時三次重復的'重要性，不但增加了實驗的精確度，還增加了實驗的成功度。
讀了‘最好的果子’，我聯想到了愛好：書法、籃球、鋼琴、植物……如果讓我只能選擇一種愛好，我該選擇什么呢?
看了‘農民與莊稼’，我聯想到過去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養的過壯了，結果反而不開花了，爺爺說：“這是營養生長抑制了生殖生長。”
看了‘白牡丹’后，想起了我曾經找到了四葉草，可我沒有像書中植物學家去培養了四葉草。所以不能把幸運帶給大家。
最愛孩子歡迎的經典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!
小學生哲理故事 篇3
魔術團里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果……
“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好!”這話是兩l 只耗子說的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂帽子就蓋在老爺爺的臉上。“好啦，我看還是小耗子偷最合適，你個子小，腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說。“吱……”
小耗子害怕地尖叫起來，“我不去!我怕!”
可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。
大耗子生氣了，摸摸長胡子說：“好啦!好啦!都是膽小鬼，你不去，我去。話是這么說，其實，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，剛走到老爺爺床跟前的時候，呼嚕不響了。這下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來……咦，這是怎么啦?尾巴伸到一個小窟窿里去了……哎呀，是老爺爺的鼻孔啊!“阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的，打了個大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對小耗子說：“快跑，快跑!”它們跑啊跑，跑出好遠才停下來。大耗子說：“帽子里藏著一個阿嚏，這個阿嚏可厲害了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點兒就給炸死了。”
小學生哲理故事：勇敢機智的小黃鸝
一天早上，小黃鸝的爸爸媽媽要出門了。臨走之前，爸爸特意告訴小黃鸝說："孩子，一個人在家的時候千萬要當心。如果有人敲門，一定要問清楚了才開門啊!"
爸爸媽媽走后，小黃鸝一個人在家看起了電視。過了一會兒，小黃鸝聽見"咚咚咚"的`敲門聲。
小黃鸝問道："請問你是誰呀?"
"是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開門吧!"門外回答說。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，就沒有開門。
聰明的小黃鸝搬來一張凳子，站上去往窗外一看，天啊，原來是一只老鷹在敲門。
于是，小黃鸝說："喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺呢，我這就去叫她。"咦，門外怎么沒動靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒影了。
勇敢機智的小黃鸝趕走了老鷹這個大騙子。
小學生哲理故事 篇4
過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀，曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這么大的差距，我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。
兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的.事物。”
假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什么?假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什么?
如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。
在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
小學生哲理故事 篇5
一支海洋生物科考隊在西太平洋的海面下進行科研活動。
他們發現不遠處一條強壯的鯊魚正在愜意地游動，而在離它的幾十米開外則有一大群小鰷魚。很顯然，鯊魚看見了鰷魚群，它慢慢向魚群游去。
科考隊員為鰷魚們捏了一把汗，然而，當鯊魚張開血盆大口沖向鰷魚時，讓人意想不到的一幕發生了：鰷魚群迅速分散了開來，有的繞過鯊魚的大嘴躥到鯊魚的體側瘋狂廝咬，還有許多鰷魚不斷沖向鯊魚的眼睛。鯊魚在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚控制了“航線”。鯊魚被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒有辦法對付那些小家伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚群的攻擊，但無論怎么逃都擺脫不了它們！很快，鯊魚被逼進一個亂礁群，此時的鯊魚已經分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚們則圍著它，這頓美餐足夠它們享用一個月了！科考隊員們忍不住贊嘆：“都說鯊魚是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚，卻憑著團隊精神戰勝了鯊魚，讓海洋霸主成為它們的盤中餐！”
美國教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說：
“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的`很多事業，團結的力量是無敵的！”
不錯，再強大的個人，只要孤軍作戰，總會有力所不及的時候；再渺小的個體，只要組成團隊，相互合作，就會有以弱勝強的力量！
這些鰷魚仿佛也在告訴我們，在現實的生活或工作中，我們與其選擇相互競爭，不如選擇抱團合作。
小學生哲理故事 篇6
菜園里長著萵苣和韭菜。
萵苣見自己高高壯壯，而韭菜卻長得瘦瘦小小，于是就不屑地瞟了一眼旁邊的韭菜，說：“你也是菜，我也是菜，為何我倆的差別就這么大呢?你看看，同樣是施肥、澆水、捉蟲，看我長得多么高大結實，而你卻那樣矮小纖細。你不覺得自卑嗎?”
面對萵苣的嘲諷，韭菜抬著頭說：“我可沒有半點自卑!不錯，你是比我長得高大健壯，但這并不代表你就比我厲害，我的'生命力可比你強多了!”
萵苣不服氣地說：“真是天大的笑話!不看我高大健壯的身軀，光看我身上的一片葉子，就有你幾個寬了。要論生命力，我難道還比不過你嗎?”
韭菜不想與萵苣再爭辯下去了，只說了一句：“那我們就騎驢看唱本——走著瞧吧!”
一個月之后，農夫來到菜園，收割了萵苣和韭菜。
萵苣和韭菜都只剩下埋在土里的根了。
萵苣幸災樂禍地對韭菜說：“你不是說你的生命力比我強嗎?現在怎么與我一樣被農夫割得連一片葉也不剩了呢?”
韭菜信心滿滿地說：“現在我倆的確是一樣，但請你過幾天再看看!”
一場雨過后，韭菜很快又長出了嫩綠的葉子，半個月后，就一片郁郁蔥蔥了。當韭菜迎著風歡快地搖擺時，一邊的萵苣卻毫無動靜，它的根已經開始腐爛了。
看完這個故事，從中學到了，每個人都有自己的閃光點，不要因為自己的某一方面比別人優秀就洋洋得意，或許別人還有更加值得你學習的地方。不要做妄自菲薄的人哦。謙虛是一種良好的美德，值得每個小朋友學習。
小學生哲理故事 篇7
從前有一只烏鴉，它找到了一塊新鮮的肉，叼在嘴里高興地飛到了大樹上。
這時，一只狐貍正巧經過這里，看到了烏鴉嘴里叼著的肉，心想：“這一塊肉一定很好吃吧，但是用什么辦法才能把那塊肉弄到手呢?”
狡猾的狐貍眼珠一轉，想出了一個好辦法，于是，它來到大樹下，對著樹上的烏鴉大聲說到：“親愛的烏鴉小姐，你長得真漂亮啊，想必你的歌聲也一定很美妙吧，你能唱一支動聽的'歌給我聽嗎?”
烏鴉聽了狐貍的贊美，高興極了，激動地放聲歌唱，剛一張嘴肉就從嘴里掉了下來，剛好落在狐貍的嘴里。
故事講完了，它告訴我們這樣一個道理：不能輕易相信別人的話，要有自己的主見，還要認清自己，要保持清醒的頭腦，才不會受騙呀!
小學生哲理故事 篇8
小狐貍走在路上，突然，它感覺鼻尖兒落下來一滴水，是雨水。
“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說著，用指尖重重的彈走了那顆水滴，疼得小水滴哎喲一聲大叫。
空中的小雨滴聽見了狐貍粗魯的咒罵，紛紛商議：“狐貍的嘴巴這么臭，我們該給它一次教訓瞧瞧!”
它們成千成百結伴而來，嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~
很快就把狐貍淋成了落湯雞，哦，不對，是落湯狐貍!
小狐貍不懂禮貌，不僅弄疼了雨滴，還粗魯的.說了很多咒罵話讓雨水們很難受，雨水們紛紛上前給了小狐貍一個教訓，讓它成為了一只落湯狐貍，給它點警示，希望小狐貍知道自己是如何沒有禮貌的，下次不要再這樣粗魯了。
小學生哲理故事 篇9
一日，老師問弟子們：“一棵樹的什么部分最重要？”
弟子們紛紛回答，有的說是枝，有的說是葉，有的`說是花，還有的說是果。他們還各自說出一通重要的理由。
而老師卻說：“無論是枝葉，還是花果，都是看得見的表象，而表象永遠都不是最重要的。”
“那么一棵樹的什么部分最重要呢？”弟子們問。
“根最重要。一棵樹沒有根，就會死亡，”老師說，“但根卻長在我們看不見的地里。世上最重要的東西，也像根一樣，往往隱藏在生命的深處。那么，一個人什么最重要呢？”
“看不見的心靈最重要。”一個弟子答。
“樹沒有了最重要的根會死，但為什么一些缺失心靈和美德的人，卻活得好好的呢？”一個弟子持反對意見。
“一些缺失心靈和美德的人，他們也會死，因為他們的精神死了，他們活著的，只是一身皮囊。”老師道。
小學生哲理故事 篇10
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的.人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關，在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
小學生哲理故事 篇11
有兩段樹根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。
于是，兩段樹根有了不同的命運：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的樹根埋怨雕匠說：“我們同是樹根，命運卻如此截然不同，都是因為你把我雕成了猴，把它雕成了神，我們的命運，都是你一手雕刻而成的！”
“我哪有這等本事，去雕刻別人的`命運！”雕匠感嘆道，“其實，在雕刻你們之前，你們的命運就已經‘形成’了。從土里出來的時候，你們一個像神，一個像猴，我只是按著你們的原貌略加雕刻而已”。
最后，雕匠嘆了口氣，緩緩說到：“所以，你們的命運并不是我雕刻的，而是你們的成長決定的，你們在泥土中那段成長的過程，就決定了你們最終的走向……”
小學生哲理故事 篇12
今年暑假，吳老師叫我們寫一篇讀后感，于是我只好讀了《小學生哲理故事朗讀本》這本書。讀完這本書，我受益匪淺。其中《人生的不滿》和《藏在心里的三匹馬》這兩個故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
《人生的不滿》主要講的是：古埃及有一個國王，王后給他生了一個聰明伶俐的王子，這是十二個天使送來了禮物,分別是：智慧、財富、力量、珍貴、英俊、感情、健康、關懷、朋友、善良和不滿。而國王卻沒有收“不滿”這個禮物。小王子長大以后，整天沉醉在美酒中，不問國事，結果幾年以后，他的.國家便被一個弱小的鄰國不費吹灰之力就完全吞并了。從這個故事中，我明白了：不滿是一種心靈的活力；不滿是一種叫你去的動力。有了不滿，才有我們隊圓滿的不鍥進取；有了不滿，才會有我沒錢而不受到永遠奮斗。不滿，不僅是人生最珍貴的禮物，而且是我們人生的永恒起跑線……就讓我們來珍惜這人生最珍貴的禮物吧！
《藏在心里的三匹馬》的內容是：從前，有一個車夫養了三匹馬，分別叫：遺憾、憂慮和信念。最近，這三批馬越走越慢，于是車夫去請教已經退休的師傅。師傅讓他把遺憾和憂慮這兩匹馬殺了，只留下那匹叫信念的馬。果然幾天以后，車夫驚訝的發現，原來三匹馬的效率，竟沒有一匹馬的效率好。正如師傅最后一段所說：“其實，每個人的心里都藏著三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。而遺憾習慣往后看，憂慮習慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的，不是遺憾，也不是憂慮，而只是信念啊！”在我們的生活中，我們也應該只留下信念這匹馬，不管前進的道路有多少困難險阻，我們應該盡量去克服這些困難，而不是由于一些小小的挫折就膽怯、知難而退了，而應該迎難而上。
小學生哲理故事 篇13
有一個人得到一個蝴蝶的繭，據說這只繭不久之后就會變成一只紫色的美麗蝴蝶，一天，繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前，仔細地看著蝴蝶寶寶費力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什么進展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來，這個人決定幫它一把，于是把繭皮的口弄大了一點，小蝴蝶終于完全出來了。然而沒有像人們預料的那樣展翅飛翔，它戰戰兢兢地拉動著一對皺巴巴的翅膀，身體還像一只臃腫的小蟲，它始終沒有飛起來，它一直在桌子上，帶著那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動著，直到死亡的來臨。
其實，正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命，因此，大自然設計的.每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中，它會把身體里多余的水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的翅膀。
啟示：關愛和傷害是一對矛盾，輕盈和臃腫也是一對矛盾，雙方既對立又統一。沒有任何人的幫忙，完全靠自己的力量沖破繭皮的蝴蝶雖然當時很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍天；有了那個人不當的關愛，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無法展翅飛翔直到死亡，關愛變成了傷害。
小學生哲理故事 篇14
有位老師走進教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫了一個圓圓的黑點。
然后，老師就問同學們說：“請問這是什么？”
同學們齊聲說：“一個黑點！”
老師假裝很驚訝地說：“你們都只看到一個黑點嗎？”
同學們還是說：“對啊！”
這時老師才說：“其實我拿出來的`是一大張白紙啊，但因為在上面畫了個黑點，你們就全去注意那個黑點了。黑點就像是人身上的缺點，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養自己；另一方面，也不要因為別人的一兩個缺點就完全否定掉！”
智慧小語◎每個人都有優點和缺點，我們看人不可以只看一面。但因為缺點總是容易被放大，所以對自己的言行舉止也要多修養、多留心！
小學生哲理故事 篇15
理查。派克是運動史上贏得獎金最多的賽車選手之一。他第一次賽車回來時，興奮地對媽媽說：“有35輛車參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車還這么多。”
“兒子，”媽媽深情的說，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來的20年中，理查。派克稱霸賽車界。他的許多記錄到今無人打破。問他成功的原因，他說，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時，幫他發現了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢寐以求的，這個世界上也不可能讓所有的人都爭得第一。可是，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的`鼓舞，他能在20年的時間里稱霸賽車世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
小學生哲理故事 篇16
美國汽車大王亨利。福特，在12歲的那一年，隨著爸爸駕著馬車到城里，偶然間見到一部以蒸汽做動力的車子，他覺得十分新奇，并在心中想著：既然可以用蒸氣做動力，那么用氣油應該也可以，我要試試！
雖然是個遙不可及的夢想，但是從那時候起，他便為自己立下了10年內完成一輛以汽油做動力的車子。
他告訴爸爸說：“我不想留在農場里當一輩子的.農民，我要當發明家。”
然后他離開家鄉到工業大城底特律去，當一名最基本的機械學徒，逐漸對于機械有了更深入的認識。工作之余，他一直沒有忘記他的夢想，每天勞累地從工廠下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發工作。
29歲那年，他終于成功了。在試車大會上，有記者問他：“你成功的要決是什么？”福特想了一下說：“因為我有遠大的目標，所以成功。”成功，需要及早設定目標，更需要努力去實現。我們每個人都有許多夢想，但是許多年過去了，因為沒有行動去配合，夢想早成了空想。福特不只有夢想，更有行動，并且持續了17年，所以他成功了。讓我們用行動去完成我們的夢想吧！
小學生哲理故事 篇17
一個女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡。”她回答。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱；但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水。“哪個是你呢？”他問女兒：“當逆境找上門來時，你該如何反應？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的`胡蘿卜嗎？你是內心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手，離異或失業，是不是變得堅強了，變得倔強了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況變得更好。
逆境是我們每個人來說都是必然會遇到的，每當此時，就問問自己是如何對付逆境？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
小學生哲理故事 篇18
農夫家里養了三只小白羊和一只小黑羊，三只小白羊常常因為有雪白的皮毛而驕傲，而對那只小黑羊不屑一顧：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的.，像鍋底。”；“依我看呀，像炭團。”；“像穿了幾代的舊被褥，臟死了！”
不但小白羊，連農夫也瞧不起小黑羊，常常給它吃最差的草料，時不時還對它抽上幾鞭。小黑羊過著寄人籬下的日子，也覺得自己比不上那三只小白羊，常常傷心地獨自流淚。
初春的一天，小白羊與小黑羊一起外出吃草，走得很遠，不料寒流突然襲來，下起了鵝毛大雪，它們躲在灌木叢中相互依偎著……不一會兒，灌木叢和周圍全鋪滿了雪，雪天雪地雪世界，它們打算回家，但雪太厚了，無法行走，只好擠做一團，等待農夫來救它們。
農夫發現四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山找，但四處一片雪白，哪里有羊羔的影子喲。正在這時，農夫突然發現遠處有一個小黑點，便快步跑去。到那里一看，果然是他那瀕臨死亡的四只羊羔。
農夫抱起小黑羊，感慨地說：“多虧小黑羊呀，不然，羊兒可都要凍死在雪地里了！”
小學生哲理故事 篇19
一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的`籠子？長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！
事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。
小學生哲理故事 篇20
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的.管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關，在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
小學生哲理故事 篇21
從前有一個窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機會去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢罐，向媽媽和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個名字一定會流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的.童話故事被譯成多種文字，除了《圣經》之處，沒有任何一本書比得上。這時，距離他離開家已經16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢想成真？堅持努力的過程，或許會是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。”
小學生哲理故事 篇22
《左傳》中記載著一個羊斟慚羹的故事。
春秋戰國時期，各諸侯國互相攻伐。公元前607年，鄭國攻打宋國。有個叫羊斟的人，是宋軍主帥華元所坐戰車的車夫。大戰之前，華元為了鼓舞士氣，熬了不少的羊羹給部下吃，可是偏偏羊斟沒有分到。華元因為軍務繁忙，也沒有顧及到此事。
羊斟見身邊的人都吃得津津有味，不禁怒火中燒：“都說近水樓臺先得月，跟著統帥好處多，可我為什么這么倒霉！這不是誠心作踐我嗎？有仇不報非君子！等著我以牙還牙，以眼還眼吧！”
第二天，華元乘著羊斟駕的戰車出征。宋鄭兩軍相遇，雙方擺開陣勢，互相廝殺起來。就在兩軍激戰之時，羊斟猛甩馬鞭，駕著戰車風馳電掣般向鄭軍的營地駛去。車上的華元大驚，喊道：“你暈頭了嗎？這是去哪兒啊？那邊是敵營啊！”羊斟回過頭答道：“昨天給不給一杯羊羹吃，由你說了算。今天戰車往哪里駕，由我說了算。我就要把你作為俘虜，交給鄭軍。”結果華元被俘，宋軍大敗。
羊斟的這件事，被史學家作為以私害公的典型寫入史冊。因為他把一杯羊羹看得比國家還重要，所以遺臭萬年。史書上對他的'評價是：“以其私憾，敗國殄民。”
羊斟慚羹的故事已經過去兩千多年了，但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示：少分了一杯羊羹，得罪了一個小人；得罪了一個小人，引發了一次背叛；引發了一次背叛，輸掉了一場戰爭；輸掉了一場戰爭，亡掉了一個國家。
小學生哲理故事 篇23
有一位講師正在給學生們上課，大家都認真地聽著。寂靜的教室里傳出一個渾厚的聲音：“各位認為這杯水有多重？”說著，講師拿起一杯水。有人說200克，也有人說300克。“是的，它只有200克。那么你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問。很多人都笑了：“200克而已，拿多久又會怎么樣！”
講師沒有笑，他接著說：“拿1分鐘，各位一定覺得沒問題；拿1個小時，可能覺得手酸；拿1天呢？1個星期呢？那可能得叫救護車了。”大家又笑了，不過這回是贊同的笑。
講師繼續說道：“其實這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。這如同把壓力放在身上，不管壓力是否很重，時間長了就會覺得越來越沉重而無法承擔。我們必須做的'是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣才能拿得更久。所以，我們所承擔的壓力，應該在適當的時候放下，然后再重新拿起來，如此才可承擔更久。”
啟示：學會調整心態是取得成功的關鍵。一直背負壓力必然走不遠，最好的釋壓方式就是調整心態，適當的時候放下負擔，好好休息一下，把心態調整到最佳，才能走得更遠。
小學生哲理故事 篇24
很久以前，有一個古老的傳說，上帝為每一個人都準備了一份禮物，那就是“成功和快樂”。但上帝又不愿意讓人們輕易得到這份禮物，因為他擔心得到的太容易了，就不懂得去珍惜。
一個天使說：“我們可以把禮物深埋在地下。”上帝回答說：“不，不能這么做，因為人們只要掘地三尺，就可以找到它們。”另一個天使建議：“我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處。”上帝還是不滿意：“不，那兒也不行。人類已經學會潛入深海的本領不用費力就能找到它們。”
這時又一個天使說：“我們可以把禮物帶到雪山極頂，然后把它藏在那里。”上帝再一次否決了這個建議：“不行，因為人們最終會攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到上下。”
天使們毫無辦法，最后只好說道：“我們卻實不知道該把‘成功和快樂'藏到什么地方。似乎天上地下，高山海洋，沒有什么地方人類最不容易找到。”
這時候，上帝開口了，他說：“我想起一個地方，可以埋藏‘成功和快樂'，這就是人類自己。我要把這份禮物深藏在每個人的身上，因為他們永遠都不會想到，自己的‘成功和快樂'，就藏在自己的身上和心里。”
天使們一致叫好，然后就按照上帝的吩咐，悄悄把禮物藏在每個人的身上。
這個故事，告訴了我們三個道理。
第一，上帝造人有一種獨特的藝術，每個人都是不可重復的個體，每個人都有自己的長處，每個人也都有份經過努力才可以得到的.禮物。
第二，不要去嫉妒那些成功的人，因為他們得到的是上帝的獎賞。也不要輕視那些比自己更窮的人，因為他們只是一時迷了路，還沒有找到上帝送給他們的禮物。
第三，知識是自己學習的，能力是自己鍛煉的，機會是自己找到的，困難是自己克服的，經驗是自己積累的，信心是自己樹立的。自己就是自己最好的老師，自己就是自己最好的伯樂。當然，上帝也希望，當你自己獲得成功和快樂的時候，不要忘了幫助更多的人，讓他們也能找到上帝的禮物，使大家共同快樂和幸福。
小學生哲理故事 篇25
宋仁宗閑暇時，喜歡悄悄在皇宮里面四處溜達。
一次，當他走到便殿時，忽然聽到有爭吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來是自己的兩名侍衛在聊天，侍衛甲認為，人的命運不是命中注定的，只要努力就可以改變；侍衛乙卻認為，他們都是伺候皇帝的人，命運自然是由皇帝決定的。
兩人誰也說服不了對方，所以爭吵不休。
宋仁宗聽了感覺十分有趣，他忽然想起來，原來的侍衛隊長升職了，還沒有找到合適的人替補。
于是，宋仁宗悄悄回到自己的`房間，拿起筆來在兩張紙條上寫下了同樣內容的一句話：“誰先到達你那里，就讓他成為侍衛隊長。”然后，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。
接著，宋仁宗派人叫來侍衛乙，讓他帶著一個小金盒送到負責皇宮內務的一名主管那里。
宋仁宗估計侍衛乙差不多已經走到半路時，又叫來侍衛甲，同樣給他一只小金盒，讓送到那名主管那里。
不久，主管傳回消息，他按皇帝的旨意，已經推薦侍衛甲為隊長。
宋仁宗明明特意安排了侍衛乙先去，為什么結果卻是這樣？
原來，在侍衛乙和侍衛甲離開之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛乙遇到可以聊天的人很開心，從昨晚做了什么夢到中午吃了什么飯，聊得不亦樂乎；侍衛甲卻一心惦記著要完成任務，只是匆匆打了聲招呼就繼續往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因為搶先了幾步，他就得到了一個改變自己命運的好機會。
宋仁宗感嘆道：“人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他。”
自己不努力，再好的機會也會失去。
【小學生哲理故事】相關文章：
小學生哲理故事02-16
小學生哲理故事15篇02-16
小學生哲理故事(15篇)02-16
小學生哲理故事(精選15篇)02-16
小學生哲理故事精選15篇02-16
哲理故事04-20
經典的哲理故事02-16
經典哲理故事02-16
哲理的故事02-16
小學生哲理故事(合集15篇)02-16