三尺講臺(tái)折夢(mèng)想的人生感悟
7月15日，這是執(zhí)燈社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員易均啟第一次給小朋友們上折紙課。下午2點(diǎn)30分，隊(duì)員易均啟早早就來(lái)到了3班的'教室。盡管是3點(diǎn)鐘才上課，然而易均啟還是提前來(lái)到教室和孩子們一起聊天。下午3點(diǎn)鐘，上課的鈴聲十分準(zhǔn)時(shí)地響起。“老師好！”伴隨著同學(xué)們的一聲問(wèn)好，這節(jié)折紙課正式開(kāi)始。
一上課，易均啟隊(duì)員就做了個(gè)自我介紹。同學(xué)們非常熱情地向他們的老師要聯(lián)系方式。小朋友們都說(shuō)易均啟隊(duì)員長(zhǎng)得像湖南衛(wèi)視的主持人杜海濤，而易均啟隊(duì)員也順著孩子們的意，自認(rèn)為“杜海濤”，頓時(shí)間教室里充滿(mǎn)了歡笑。
自我介紹完后，易均啟隊(duì)員正式開(kāi)始上課。這節(jié)課，易隊(duì)員向孩子們講了兩個(gè)內(nèi)容。一是為什么喜歡折紙，易均啟隊(duì)員向小朋友們簡(jiǎn)單地介紹了一下折紙的益處，以及當(dāng)代兩位著名的折紙大師——神谷哲史和小松英夫，介紹了兩位大師的作品；二是教孩子們折川崎玫瑰，雖然整個(gè)川崎玫瑰折下來(lái)，需要一百多個(gè)步驟，但孩子們都非常認(rèn)真地在學(xué)。不知不覺(jué)間就到了下課的時(shí)間，然而玫瑰還沒(méi)教完，但易均啟隊(duì)員也非常認(rèn)真地向孩子們承諾，一定會(huì)把玫瑰教完，并讓有興趣的孩子私下找他學(xué)。
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