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歇后語的作文

時間:2024-07-04 22:40:47 昌升 歇后語 我要投稿

關于歇后語的作文(通用15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的歇后語吧,歇后語的分類,有各種分法。兼有幾種性質,你知道民間歇后語都有哪些嗎?以下是小編精心整理的關于歇后語的作文,希望能夠幫助到大家。

關于歇后語的作文(通用15篇)

  歇后語的作文 1

  星期六的晚上,我看家里的人都閑著沒事干了,提議說:“我們來對歇后語怎么樣?”弟弟一聽,高興得跳了起來,連聲叫道:“好!好!我同意。”爸爸媽媽也積極響應,做好了準備工作。

  游戲開始了,我首先宣布:“今天對歇后語活動主持人——張煜欣。下面由我宣布游戲規則:誰要是猜不出或猜錯了就表演節目。”大家舉手一致通過。我清了清嗓子,一字一字地說出第一條歇后語——“小蔥拌豆腐”。話音剛落,弟弟一下從沙發上跳起來,脫口而出“一清二白”。“對!”我像一個裁判員果斷肯定。弟弟高興得直拍手。我機靈地看了看爸爸,又給爸爸出了一條“八仙過海”,爸爸不慌不忙挺了挺腰,鎮定從容地說:“不是‘各顯神通’嗎?難道這還能難道你老爸?”“別急,別急!下一個非你表演不可。”我轉了轉眼珠,又給老爸提了一條“黃連樹下彈琵琶。”只見他眉頭緊皺,自言自語著“黃——連——黃——連樹——下彈琵琶……”這下,我可來了勁,開始倒計時,“三、二······”愛多嘴的媽媽沉不住氣,脫口而出:“苦中作樂。” “調皮鬼”弟弟一聽,不干了,嘴里嚷著:“不行,不行,是舅媽猜的,讓舅舅表演節目。”老爸無可奈何地攤了攤手,逗得我們哈哈大笑。

  隨后,媽媽上陣向我提出了一條“老虎掛佛珠”,我急得抓耳撓腮,怎么也想不出來。旁邊那個調皮的弟弟洋洋得意,大聲嚷到:“姐姐猜不中,姐姐不會猜,姐姐表演節目。”我也無可奈何,只好拿起話筒,唱起了《同一首歌》來。隨后,大家也不約而同地跟著唱起來。我們一家人沉侵在歡樂中。

  一直到晚上十點多鐘,我們才結束了這場有趣的對歇后語游戲。大家真是意猶未盡,期盼著下次再玩這樣的`游戲。

  歇后語的作文 2

  八月初八大喜的日子,西邊楊府的大少爺要娶東邊徐府的小姐。

  這天熊大爺心想:這幾天一點新鮮的肉都沒吃到嘴,這以后讓我怎么過呀。蒼天呀,你是想活活把我餓死啊!不過沒關系,你想把我往死路里逼,那是不可能實現的,幸好今天是個好日子,多得是喜事。

  熊大爺連忙跑到新娘子家,他累得氣喘吁吁,但一想到那鮮美的肉,就有了干勁。

  等人們全走完,就把新娘子吃掉,再將她的`喜服換到自己身上,就大功告成了。熊大爺心中早早有了計劃。說辦就辦,熊大爺穿上喜服,順便化一點妝,照鏡子一看,嘖嘖,真是熊照鏡子里外不是人”呀!不過不打緊,只要能吃東西就好。它連忙坐上花轎,哎呀,衣服裂開了!早知道之前少吃點了,但現在也顧不了這么多了。

  轎夫來了,一抬,哎呦!這徐府的小姐咋這么重,難不成是一個大胖子?”一個轎夫問道。少廢話,被小姐老爺聽到,非把你揍成肉泥。”一行人吭哧吭哧”,氣喘吁吁。過了老久才到了楊府。

  熊大爺看準時機,一溜煙,從家里滾出來。溜到膳房,把他們要給客人吃的食物全部掃個精光。撐著大肚皮的熊大爺來到婚房,肚皮已經大得把衣服全撐開了,只能用被子藏著身體。

  新郎掀開蓋頭顧不得仔細看,哇”一聲便往外沖去。

  歇后語的作文 3

  老師先在一張張小紙條上寫好了歇后語的前半句,然后讓我們上去抽,抽到哪一句,你就對那一句的后半句。這一下可把我們嚇壞了,看著老師手上的那一疊厚厚的紙條,只怪自己平時不注意積累。也許老師看出了我們的顧慮,笑瞇瞇地對我們說:“對歇后語并不難,只要動一下腦筋,思考前半句,后半句會很快想出來的,相信自己。”

  開始對了,第一個上去對的是班長。瞧,班長那胸有成竹的樣子,就知道她對這一方面的知識很熟悉。她慢慢走到老師面前,伸出右手,輕輕地從老師手中抽出了一張紙條,她高興地說了出來:“啞巴吃黃連——有苦說不出。”這也太簡單了吧。

  到崔合了,他邊走邊笑,到了老師跟前,他伸出右手,閃電般地抽出了一張紙條,左手順勢一拉,吱唔了一下,也準確地答了出來,“包公斷案——鐵面無私。”教室里一下子像炸開了鍋。個個同學都爭著要上去對歇后語。我也不例外。

  我把手舉得高高的',大聲嚷嚷:“讓我來對一對。”老師看著我們激動的樣子,示意我們注意坐姿,然后沖我點了點頭,我快步跑了上去,豪不猶豫地抽了一張,“師字少一橫——”完了,這一下對不出來,可丟臉了,我抓耳撓腮的。平時也沒聽說過,但我轉念一想,按字面理解,肯定是帥字,于是我小聲說“帥。”老師在一旁鼓勵我大聲說,我想這答案肯定沒錯,就亮開嗓門大聲說了一遍。老師給我豎起了大拇指,我高興得手舞足蹈地走下了講臺。

  每一個同學都說了一次,或許是歇后語太簡單了吧,我們都能過關。這時,老師提出了以搶答的方式讓我們對歇后語。大家都信心百倍地說:“沒問題。”

  老師清了清嗓子,說“飛機上生孩子——”我環視了全班同學,個個大眼瞪小眼,都搖著小腦袋,我突然想到:媽媽平時不說生孩子,都是說在醫院產下一個小妹妹或小弟弟,再有也沒有高生這樣的詞,于是我從座位上站了起來,自信地說:“高產。”老師聽后并沒有說對,而是反問我,:“你是怎么想的?”我把自己的想法說了出來,沒想到,老師鼓起了掌,此時,每個同學也鼓起了熱烈的掌聲,我的心里甜滋滋的。

  老師還說了很多,都給我們一一說對了,老師直夸我們聰明。時間過得真快,今天的對歇后語,讓我們大開眼界,更讓我懂得了:只要開動腦子,沒有什么可以難倒自己。

  歇后語的作文 4

  今天,我們要開展一次語文趣味實踐活動——“巧對歇后語”,看誰說得歇后語又多又好。老師說:“希望大家‘能八仙過海——各顯神通’敞開思路,暢所欲言;根據要求‘竹筒倒豆子——一個不剩’地說出來。”老師話音剛落,同學們各個摩拳擦掌,準備就緒。

  第一局是搶答環節。隨著老師一聲令下,比賽開始。王老師大聲宣布:“請大家聽好了,我的第一道題是——”她故意拉長聲音,“豬八戒照鏡子——”老師話音剛落,同學們各個脫口而出:“里外不是人”。看著大家的活躍勁兒,我不禁暗自揣測:老師的題目也太簡單了吧。簡直是小菜一碟。正當我毫不防備之時,老師又來一道:“蒼蠅采花——”嘿,這下教室里安靜下來,大家都陷入深思,剛才的活躍勁兒一掃而光。是什么呢?我也苦思冥想著。這時一陣刺耳的拍桌子聲打破教室的平靜,“是裝(蜂)瘋!”我們循聲望去,小劉拍案而起,面紅耳赤。臺下的同學們被他那嚴肅又可笑的表情逗笑了,同時也為他送去雷鳴般的掌聲。

  第二局同桌互對。在老師剛宣布開始后,我和同桌小王便爭論開來。我倆擼擼袖子,擺好架勢。我先發問:“芝麻開花——”他搶答:“節節高。”接著,他乘勝追擊:“禿子頭上的'虱子——”說完,他奸笑起來。我頓時被難住,抓耳撓腮,想不出答案。誰想,這家伙趁機念起倒計時:“5、4、3——”最后,我慘敗。他幸災樂禍地喊道:“明擺著嗎。”哦,我恍然大悟。

  一場激烈的歇后語大賽拉上序幕,而我們還沉浸在熱鬧的比賽現場,久久不肯離開。

  歇后語的作文 5

  在我身邊發生的事太多了,但有一件事卻讓我久久不能忘懷。

  那是去年暑假,我和姐姐都在外婆家渡假。有一天傍晚,我們約好去表第辰辰家附近的池塘里游泳。表第見我們來了,非常高興,連忙拿出救生圈給我們。于是,我們就在池塘里歡快地游起泳來。雖然我不會游,但我也很高興,因為姐姐就像教練一樣教我,不一會兒,我借助救生圈,也會學著會游一點路了。

  游著,游著,我看見姐姐和辰辰在用手相互潑水,還不時地發出爽朗的笑聲。于是,我就朝他們那邊游了過去,說:“姐姐,我也要玩。”“好的',那你快游過來。”姐姐說。這時,辰辰說:“要不我們來個邊嬉水,邊對歇后語比賽吧!”我們大家都同意了。我說:“這事對于我來說,真是張飛吃豆芽----小菜一碟!”“真是王婆買瓜----自賣自夸!”姐姐毫不示弱。

  就這樣,我們開始了比賽。辰辰先向我們倆個開火,他說:“別門縫里看人----把人看扁了。”說完,就一個勁向我和姐姐的方向潑水。我說:“辰辰,你真是和尚打傘----無法無天了!”這時,姐姐游了過來,幫我對付辰辰,笑著說:“你這個去年的食品----過保質期了!”辰辰一下子傻了眼,對不上來了,我真是火爆玉米----開心極了!但辰辰不以為然,一會兒,他就說:“你們是以多欺少----目中無人!”“誰以多欺少了,你真是半夜喝水不開燈----分不清東西南北!”姐姐說。這時,我說:“姐姐,我們三個當中,你最大,你可真是姐姐壓妹妹----以大欺小呦!”說完,就哈哈大笑起來。這下,可把姐姐氣壞了,氣得她火冒三丈,發出了連珠炮:“哼!你忘恩負義,你井底的蛤蟆----見識少

  太陽下山了,霞光照在我們身上,金燦燦的。不遠處,傳來了外婆的吆喝聲!“哎呀!不好了,外婆來了!”我們趕緊穿好衣服,飛也似跑向了外婆家。

  這事已過去一年多了,成了過眼煙云,但它不時地會在我的腦海里回蕩,每每想起它,我還會抿著嘴笑!

  歇后語的作文 6

  嘿,同學們,你們知道歇后語嗎?哈哈,你們肯定不太熟悉吧,今天就由對歇后語了如指掌的我,來給你們介紹介紹吧!

  歇后語是由中國漢族勞動人民在生活實踐創造的一種語言形式,它不僅短小,還很風趣、形象呢。歇后語分兩部分組成,前一部分起引子作用,像謎語,后一部分起后襯作用,像謎底,中間由破折號隔開,在作文當中運用歇后語,能讓文章更生動。

  我不僅對歇后語很了解,還積累了很多呢。比如:和尚打傘——無法無天,冷水發面——沒多大長進,八仙過海——各顯神通……你說這些歇后語有趣不?

  很多歇后語都有一個小故事,今天我就拿雞蛋撞石頭——自不量力來講吧。

  很久以前,有一個小雞蛋,叫天不怕。天不怕被他媽媽生下來后就天不怕地不怕,天天跟著上任“拳皇王”——他的爸爸一起練功。有一天,第一百一十一屆“拳皇王”比賽要開始了,天不怕躍躍欲試,便去報名了。

  第二天,賽場上已經有不少人了,上一屆“拳皇王”還在一旁觀看。哨聲響起了,賽場上的雞蛋都停止了熱身運動,連忙和自己的對手比試起來,你用腳踹我一下,我用手打他一拳,誰也不服誰,連續打了三十多分鐘,雞蛋們累得氣喘吁吁。這時不知是哪個家伙推了一下桌子,沒有防備的雞蛋們都掉了下來,“撲通,撲通”摔在地上,只剩下碎的蛋殼和蛋液。唯獨天不怕沒碎,原來在天不怕摔下來的時候,地上有一捆報紙,他正好摔在報紙上。天不怕看到其他雞蛋都碎了,嘴角露出一絲微笑,看來世界上最硬的東西要屬我的腦袋了。

  他大搖大擺地在馬路上閑逛著,走著走著,碰見了棉花妹妹,便對她說:“哼,老妹,來比比誰更硬,怎么樣?”“不要呀,人家本來就身心脆弱,怎么有你……”還沒等她說完,雞蛋便撞了過去,直接把棉花妹妹的身子撞成了一塊一塊的。

  天不怕想我真強,我再去見見烏龜,看看我的腦袋比不比他的殼硬,他來到烏龜面前,得意洋洋地嚷道:“本雞蛋在此,聽說你有堅硬的殼,能硬過我的.蛋殼嗎?”烏龜瞥了一眼雞蛋,連頭都沒抬,慢悠悠地走了,雞蛋心想:我真的是世界上最硬的,連烏龜看見我都害怕。

  天不怕走著走著,見到了石頭大爺,石頭大爺正蹲在路中間休息,雞蛋生氣地說:“快給我讓開!你這個臭老頭!小心我把你撞碎!”“孩子,我年紀大了,你繞個道走吧。”石頭爺爺說。可是雞蛋根本就不聽,他猛地朝石頭撞去,只聽一聲慘叫,雞蛋天不怕就碎成了兩半。這也就是雞蛋撞石頭——自不量力的故事了。

  同學們,聽了我的介紹,你現在對歇后語了解了吧。

  歇后語的作文 7

  從前,在深山老林里,有一座古老的寺廟,寺廟里有一個小和尚名叫“二休哥”。這二休哥做啥事都三心二意的,不信我就來說說吧!自從他上山開始就讀《三字經》了,可是到現在已經有兩年了,還沒背熟呢!你瞧,他又在有口無心地念《三字經》呢!不知道今天,他是不是又要被師傅罵呢!我們快去看看吧!

  清晨,隨著起床的.鐘聲敲響,新的一天開始了,一大早,師父就帶著小和尚們上山念經。一路上,所有小和尚都跟著師父走,只有二休哥一會兒捉蝴蝶,一會兒撿樹葉,玩得可開心了!不一會兒師父說:“好,現在大家都坐下,我們開始念。”他的話音剛落,小和尚阿大就說:“二休哥不見了,大家趕快找啊!”這時二休哥從大樹后面走出來說:“我在這兒呢!”師父有些生氣,便說:“二休哥,上山的時候你沒有站好,念經的時候可要好好念啊!”二休哥嘴上答應,不一會兒就忘得一干二凈了。開始念了,其他小和尚都認認真真地念著,只有二休哥在那兒打呼嚕。師父見了,就讓二休哥留下,其他人都去休息。師父把二休哥拉到前面說:“你把《三字經》背一遍。”二休哥撓了撓頭背道:“人之初,性,性,性啥來著?”“哦,我姓二!”二休哥一拍腦門兒叫道。師父很生氣,但還是讓他繼續往下背。“席,席?睡涼席!”二休哥高興地叫道。師父火冒三丈,說:“你明天必須把這一章背熟!”說完就生氣地走了。

  光陰似箭,轉眼間冬天到了。小和尚在他的房間里念《三字經》,仍然心不在焉的。背著背著,二休哥覺得肚子餓了,就想:如果能吃一根大火腿該多好啊!想著想著,嘴里竟冒出“大火腿”三個字,這時師父走了進來說:“二休哥呀,一年馬上就要過去了,你把《三字經》的第二章背一遍吧!”二休哥背了一半,就開始說:“大火腿,真好吃!”師父無奈地搖了搖頭。

  “唉!真是‘小和尚念經——有口無心’呀!”師父皺著眉頭說道。

  歇后語的作文 8

  一些沒買到的同學還眼淚汪汪的呢。我很快聽到了周圍等候者不約而同的抽氣聲和驚叫!

  那太陽到底找到雪花了嗎。在這個日子里,大江南北的中華兒女都在盡情歡唱,為祖國獻上深深的祝福。不一會兒,來到博士所在的研究所里,博士已經和其他研究員乘坐飛船到大氣中去勘測了,我只得在研究所里等著博士;長城,我夢中的長城,終于見到了。這是一場慈溪五十年難于的大雪。

  我有兩個特別牛的.小伙伴,小逗子和小楠瓜;二十年后,我用我高超的克隆技術讓許多瀕危動物繁衍壯大。偶然,微風漾起一點點波紋,湖面的平靜被打破了。

  它還把另外一些伙伴也叫回來一起住?”(滿含淚水,轉向欲登馬而去)王勃:“不,此刻分別,你我胸中有憾。在游行隊伍里,各民族的群眾是那么的意氣風發,是那么的斗志昂揚。“不,是我的功勞?

  歇后語的作文 9

  在一天早上,麻雀寶寶在草叢里玩耍,忽然看見一個大大的蛋,麻雀們圍著蛋左轉右轉,蛋一動不動。

  過了一會兒,小麻雀們推著蛋回到了家,把早上的事情一五一十都告訴了母親,麻雀媽媽見了這么大的蛋,嚇了一跳,心里卻打起了小算盤:聽說鵝蛋就是這般大小,看來這是個鵝蛋。如果麻雀蛋有鵝蛋大小,那可是前所未有,說出去一定會有好多鳥羨慕我的`。

  麻雀媽媽特地跑到公雞家,公雞熱情好客,忙請它到家里坐坐,麻雀才一坐下,就說起自己生了鵝蛋。雞媽媽聽了笑道:你可真有趣,麻雀和鵝大小不一,生出來的蛋怎么會一樣呢?你定是弄錯了。”說完便哈哈大笑。麻雀媽媽見它不信氣沖沖地飛走了。

  可她心中的如意算盤打不停。馬上又來到了烏鴉家,一只小烏鴉出來迎接它,麻雀媽媽走著一搖一晃的,心中早想到了烏鴉羨慕的眼神。在小烏鴉的帶領下,麻雀媽媽又開始仰著頭,趾高氣昂地說道:小烏鴉,我生了一個大鵝蛋,怎么樣?要來看看嗎?”看著它傲慢的語氣,烏鴉卻果斷地揭穿:不可能,你是麻雀,你都說是鵝蛋了,怎么會是麻雀生的,瞎說,鵝和麻雀可完全不一樣呢,可別是偷來的吧!”烏鴉看都不看麻雀一眼就揚長而去了。

  回到家,麻雀媽媽還琢磨著明天再去誰家炫耀一下

  歇后語的作文 10

  像一個個活波可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的歇后語之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇佳作欲然紙上。歇后語,我們中華民族的歇后語!

  “鈴——鈴——”上課鈴響了,同學們陸續走會教室。不一會兒,和老師滿面春風地來了。“這節課,我們來開展有關漢字的活動。”和老師和藹地說。這 時,龔云濤他(她)們小組上了講臺為我們展示漢字的歇后語。他(她)們先介紹了五種漢字歇后語,后來讓我們猜出一些歇后語的后半句。漢字的歇后語他(她) 們介紹了:比喻型、諧音型、人物型、動物型和事情型的歇后語。比喻型講了一些比喻人物品格的歇后語﹔諧音型講了一些同音但意不同,字不同的歇后語﹔人物型 講了一些關于人類的歇后語﹔動物型講了一些關于動物品德的'歇后語﹔事情型講了一些關于做事情的歇后語。不一會兒,龔云濤他(她)們組的展示就完畢了,班級 里響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  妙趣橫生的歇后語令我們開懷大笑。它讓我懂得了許多歇后語的種類和它的妙用,也讓我對歇后語有了一些認識。

  我愛歇后語,愛它的妙趣橫生!

  歇后語的作文 11

  從前,有一只雞蛋很驕傲,名叫“天不怕”。有一次,雞蛋在賽場比賽跑步,不知哪個雞蛋碰了一下子桌子,雞蛋全部掉了下來,只有“天不怕”掉到了一塊棉花上,其他同伴都粉身碎骨,“天不怕”看了看周圍的同伴,驕傲地拍了拍胸脯,說:“看看你們幾個,還是我最堅硬!”從此以后,“天不怕”每天都昂首挺胸地走在路上。

  它走在路上,遇到了棉花小姐,它對棉花小姐說:“棉花小姐,過來。我要跟你較量一下!”棉花小姐用顫抖的聲音說道:“人家身體弱小,怎能跟你比呢?再說了……”還沒等棉花小姐說完,“天不怕”就對著棉花小姐的腰撞了過去,把棉花小姐撞得粉身碎骨。“天不怕”拍了拍自己身上的土,說:“棉花小姐還真是柔弱啊!”

  它在路上又遇到了螞蟻,它笑瞇瞇地對螞蟻說:“螞蟻先生,在樹下乘涼涼快嗎?”螞蟻先生說:“當然涼快啦,要不,你來試一下吧!”“天不怕”對螞蟻先生說:“我不是來乘涼的,我是來找你比試的!”螞蟻先生嚇得趕緊往石頭上靠了靠,說:“我可不要跟您比較,我身體瘦小,您身體龐大,我肯定必輸。”但雞蛋二話不說,直接朝著螞蟻先生滾了過去,螞蟻先生被壓在了“天不怕”的身下。“天不怕”更加驕傲了,大搖大擺地走在路上。

  不一會兒,它又遇到了石頭爺爺,“天不怕”沒有看到,徑直撞了上去。“天不怕”“哎呦”一聲,氣憤地說:“本大爺在此,趕快讓道吧!”石頭爺爺說:“年輕人,您看我年紀大了,您不能繞道走嗎?”“天不怕”生氣了:“嘿,我說話你還不聽,我看你是想死吧!”說著,它就撞了過去。只聽“啪”一聲,雞蛋殼破了,里面的'蛋液流了出來,石頭爺爺說:“唉,雞蛋碰石頭——不自量力啊!”

  歇后語的作文 12

  在森林國王里,動物們無憂無慮地生活著。 可是有一天,狐貍一家就和小兔子一家發生了爭吵。 那天晚上,小兔子一家在外面吃飯,一回到自己的蘑菇房家,驚呆了:自己家的房門是開著的,窗戶也被敲破了。一進屋,更是大驚失色:所有東西都被敲得粉碎,自己家的`一個有鎖的柜子,鎖也被撬了,里面唯一值錢的家產也被偷光了。兔媽媽哭了,大女兒亮亮也哭了,平時愛笑的二女兒晶晶也哭了,小女兒閃閃才五個月,看見媽媽和姐姐哭得那么傷心,也哭了……媽媽拿起電話,馬上叫在喝酒的兔爸爸回來,邊哭邊說,兔爸爸一聽,叫上了警察局的警察(兔爸爸是警察局局長),一起前往自己家。到了那兒,他們便開始搜查起來。一位眼力很好的警察便發現了門上有一個指紋,他們拿來了指紋識別器,往上一照,那兒便顯出狐貍的資料和頭像。看了又看,顯然是狐貍一家,不過不知道是狐貍爸爸、狐貍媽媽,還是它們的孩子。兔爸爸便將狐貍告上了法庭。

  第二天一大早,狐貍一家來到了法院,而兔子一家早就在那兒等他了。

  法官是獅子大王。獅子大王問:“聽說你偷了兔家的東西。”狐貍爸爸趕忙說道:“沒有,沒有。” “真的。”獅子大王又問,“那為什么兔家的門上有你們的指紋。” “哦。”狐貍說,“那個是我有一天去兔子家敲門,里面沒人就走了。” “你去兔子家干什么。” 獅子又問。“我去偷……哦,不。我去和他們和好哩。” 獅子又問:“你去偷他家什么。”“沒有,我沒事偷他家什么啊。”狐貍辯解道,“頂多把他家敲個破爛。”“哦,就當做我沒說。”狐貍又說道。 “你們被捕了。”獅子大王說道。

  原來,狐貍早知道兔子一家出去玩,所以就去那兒偷東西了。 從此以后,就有了歇后語:打破砂鍋——問到底。

  歇后語的作文 13

  今天是星期六,我要到諸暨去讀劍橋英語。

  早上,我吃過早飯,便和爸爸到諸暨去了。我坐車上沒事干,想來想去都找不出事干,突然,我想了一個好點子,就是和爸爸對歇后語。于是我說道:“老鼠過街”“人人喊打”爸爸接到,“山中無老………”“猴子稱大王”沒等爸爸說完,我就答了出來。“牛角抹油”我說。“又尖又滑”爸爸說,“孔明斬魏延。”“這……這我就不知道了。”我說。“是借刀殺人”爸爸說“你這個小笨蛋。”我不服氣的說:“諸葛亮隆中對策”爸爸說:“這個我倒是沒聽見過。”“是先聲奪人。”我說,“現在我們一比一打平了。”“先考你寫簡單的.。”“八仙過海”“各顯神通”我接到“龍王跳海”“回老家?”爸爸不確定的說,“程咬金的斧頭”我說:“就這三下子。”“現在就是我的三下子了”爸爸說,“你聽著,曹操殺華佗,半夜三更放大炮和臭雞蛋。”我說:“以怨報德,一鳴驚人,還有你個我不知道。”“是不甩不行。”爸爸說,“好了已經到天馬了,你快點下車,遲到我不管哦。”于是我下了車走了。

  哈哈,原來對歇后語這么有趣,看來我應該多記一些歇后語,然后去考考同學們。

  歇后語的作文 14

  泥菩薩過河——自身難保,這是一句歇后語,歇后語是勞動人民在生活實踐中創造的一種獨特的語言形式。

  它又前后兩部分組成,前一部分引子作用,像謎面,后一部分起后襯的作用,像謎底,十分自然貼切。

  歇后語在我們生活中經常用,比如:有一次,我在看書,爸爸讓我掃地,我想:我不用掃把,用拖把也行。我就去衛生間拎了一桶水,嘩啦!一聲潑到地上,水一直蔓延,都到我的書房了!我一邊拖,還一邊說:這樣我把地拖了,也把地掃了,兩全其美!結果,媽媽和爸爸來檢查,他們的鞋子發出噗嘰!的聲音。他們說:咦?我們沒讓你拖地,你卻拖,把木地板都泡鼓了!你呀!真是炒咸菜放鹽巴——太閑了。

  今年過年,黃鼠狼家來客人,它想抓幾只肥胖的.雞寶寶給客人吃。它手里拿著一袋東西,于是,它走進雞的家,咚咚咚敲門了。

  屋里的雞媽媽喊道:誰呀?黃鼠狼親切地叫道:你好!我的表妹,我是你表哥呀!今天給你送好吃的啦!年糕!知道嗎?可香啦!雞媽媽說:哼!我早就聽出你來了!你是黃鼠狼,今天要吃我的寶寶!我的表哥在英國,沒有車,不可能一天就到了呀!騙人吧!雞媽媽貼著雞寶寶說:一會兒我開門,你就用小雞啄米功小雞寶寶聽了,點點頭。

  雞媽媽打開門,黃鼠狼躥了出來,溫柔變成了兇惡,它喊道:今天我是來送年糕的!但的交換!就用你的一群雞寶寶來交換吧!黃鼠狼把年糕放在椅子上,雞媽媽說:孩子們不在,去它們姑姑家住了,要住3天呢!我看見毛茸茸的雞爪子了,你的孩子們就躲在衣櫥里,哈哈!黃鼠狼壞笑道。

  雞媽媽大叫:小的們,給我沖!雞寶寶一窩蜂地沖過來啄黃鼠狼,黃鼠狼被啄跑了。雞媽媽和雞寶寶正慢慢品嘗美味的年糕!這個故事就叫做:黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

  歇后語是生活中的潤滑油,它幽默、風趣,前半段好玩,后半段耐人尋味,所以我們一定要多讀歇后語!

  歇后語的作文 15

  一年一度的春節又到了,動物農場里沸騰起來。家家戶戶都掛上了紅燈籠,貼上了窗花,都在忙著做年夜飯呢!大街上隨處可見賣糖葫蘆的,賣一些小玩意兒的。

  黃鼠狼的鄰居虎大哥家年夜飯的香味,讓黃鼠狼想起了自己還沒吃年夜飯,于是便去自家倉庫里去拿點東西吃。等它到了倉庫,眼前的景象讓它目瞪口呆——除了一副去年的雞爪,什么都沒有。看著家家戶戶煙囪里冒著的熱氣,聞著家家戶戶年夜飯的香味,黃鼠狼不僅打起了壞主意——吃掉老母雞的孩子,肥嫩的小雞仔。

  黃鼠狼心想:拜年得帶禮物,我家沒啥好的東西,就做一個吧,不過還得穿的體面一點,要不然,人家還以為我是一個要飯的呢。它在家翻箱倒柜找到了一個不算舊的籃子和一套西裝。它把一塊精美的布放進了籃子里,然后把它原來妻子的美麗的紗裙疊好,放在布上,還用石頭刻了小雞的樣子,放在籃子里當禮物。

  到了母雞媽媽的門外,黃鼠狼敲了敲門,然后說:祝您新年快樂!小姐!老母雞從貓眼上冷冷地瞪了黃鼠狼一眼。

  看老母雞無動于衷的`樣子,黃鼠狼趕緊說道:我給您帶來了好看的裙子,我還用石頭刻了您的孩子的樣子,至于那塊精美的布,您可以為您的孩子做新衣服。聽到裙子這個詞,老母雞有點心動了。

  看到母雞心動了,黃鼠狼趕緊說:小姐,您快開門吧,這裙子是我當初在香港名牌店買的呦!母雞慢慢地打開門,放黃鼠狼進去。

  其實,母雞和小雞早就做好了陷阱,黃鼠狼剛進門就被滿地的圖釘扎得哇,哇直叫。接著,母雞把黃鼠狼扔進一個盒子里,把盒子封起來,把黃鼠狼扔進了河里。

  老母雞教育它的孩子:黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。

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