模仿的同義詞是什么？
模仿，是指個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。是社會學習的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質等的形成和發展都離不開模仿。下面小編整理的模仿的同義詞是什么？歡迎閱讀參考！
模仿的同義詞
師法、
模擬、
仿效、
仿制、
借鑒、
效法、
步武、
因襲、
抄襲、
仿照、
效仿
模仿的造句
1、鸚鵡能模仿人的聲音，猴子能模仿人的動作。
2、他模仿小品演員趙本山的語言和動作，學得活靈活現。
3、她喜歡模仿歌星唱歌，別說，還很有模有樣。
4、小孩子總喜歡模仿大人的動作。
5、口技演員會模仿鳥的叫聲。
6、模仿時要一板一眼，口形要正確。
7、模仿下面句子的格式，另寫一個句子。
8、他的對手經常模仿他的朝秦暮楚。
9、他用口技模仿火車開動的聲音真是惟妙惟肖，讓人嘆服。
10、藝術貴在創新,如果只是隨波逐流,搞什么模仿、贗品,那藝術還有什么生命力?
11、他的模仿動作引人發笑。
12、每個人自有特質，何必如東施效顰般胡亂模仿？
13、模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。
14、他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。
15、聯歡會上,看到小王模仿卓別林穿著大褲子搖晃走路的樣子,我們不禁啞然失笑。
16、她氣質不好、再怎么模仿明星、也只不過是東施效顰罷了。
17、有的同學剛剛開始學寫文章就想模仿作家的手法,結果是東施效顰,弄巧成拙。
18、大牛：照葫蘆畫瓢這個成語，是說照著樣子模仿。
19、接下來的幾年中出現了許多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。
20、不從主觀實際出發，像東施效顰那樣，胡亂模仿，其結果必然適得其反。
21、模仿別人要切合自己的實際情況，否則會淪落到“東施效顰”的地步。
22、他模仿那個乞丐的動作惟妙惟肖，讓人捧腹大笑。
23、現在的人們盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是東施效顰，可笑之極。
24、寫作文最忌諱模仿，這樣的作文只是千篇一律罷了，要懂得寫創新作文。
25、小明決定自己創出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
有關模仿的作文1
幾乎所有的人都有追「風」的習慣，他們總是因為別人的看法或做法去做某件事，總是喜歡時髦，結果變成了一個盲目跟風的人。
在我們生活中常能聽到有人說：我能像某人一樣就好了！其實你的人生是你自己的，跟別人又有多少關系呢？每個個體生命從生命的本質上來說都是孤獨的，我們每個人都是世上獨一無二的你就是你自己。你無須按照別人的眼光和標準來評價甚至約束自己。不要總是模仿他人，保持自我最重要。當你放棄自己的立場想用別人的觀點去看一件事的時候，錯誤便出現了。我們不能丟掉自己身上最好的東西去盲目模仿別人，把自己變成別人的影子。人也許只有在找到自我時才明白自己為什么會到這個世界上來，在我們面臨人生的重大選擇時，對可能遇到的風言風語應該得有個心理準備，如果我們真的受到了這方面的影響我們得從中掙脫出來。
有人認為那些不隨波逐流的人通常是一些古怪、喜歡嘩眾取寵或喜歡展現自己與眾不同的人。當前不隨波逐流的人好象真的不多了，他們在受到別人攻擊時總能緊持到底不受別人影響這的`確要很大的勇氣。每個人的命運都掌握在自己的手中，就看你怎么重用自己了。也許一個人盲從的性格與習慣從小受到的傳統教育有很大的關系，當長大離家后完全可以靠后天的努力來改變。我們的生活面貌都是由自己塑造而成的，如果我們能學會接受自己，看清自己的長處明白自己的短處便能踏穩腳步馬到功成。
既然我們已來到世上就該慶幸自己是世上獨一無二的，應該把自己的能力發揮出來，你是什么就做什么，是什么就畫什么。環境的遺傳成就了你的面目，無論是好是壞你都得耕耘自己的園林；無論是好是壞你都得奏出生命中的玪統。
有關模仿的作文2
不知道大家最近有沒有在關注浙江衛視播出的一檔名為《異口同聲》的節目，其實之前類似的節目也播出過很多，這類節目主要就是幾位模唱歌手和原唱歌手同臺演唱，讓觀眾來猜測哪一位是真正的原唱歌手。為了能夠盡可能讓自己的聲音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好幾個月便聚在一起集中訓練。
我們現在的時代往往都在強調創新，我們一直在提倡要活出自己，活出不一樣的風采，因此如果不是這類節目，可能我們很難見到模仿。但是模仿真的就不值得我們去提倡嗎？
我們很多的詩人作家，在一開始的時候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么壞事，任何剛到一門行業的新手很難會有自己獨到的見解，這時候不妨借助一下前輩的意見，試著走一走前輩走過的那些成功道路，這就叫學習。
當然我們也不應該一味的沿襲前輩的道路，但我們不必心急，有時候在前輩早已經踏過的道路上走著走著，就會發現前輩的很多不足，也就能夠意識到接下來自己到底應該如何走，這樣我們就在走出屬于自己的路。
我并不是說所有的創造創新都要從模仿開始，但是當我們不知道應該如何開始自己的事業的時候，模仿一下前輩們又有何不可呢？
模仿的反義詞
創新、
獨創、
原創、
創造、
首創、
發明、
創作
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