遵循的同義詞
詞語，在日常學習、工作或生活中，不可避免要用到它，它也是句子的組成部分。那么問題來了，如何正確使用詞語造句呢？以下是小編精心整理的遵循造句，希望對大家有所幫助。
遵循
【讀音】：[zūn xún]
【釋義】：遵從;依照
【同義詞】：依照，聽從
遵循造句
1. 培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
2. 法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。
3. 不要炫富和顯貴。我只敬重心底善良，能夠遵循品性良知的人。所以別奢望我會阿諛奉承會點頭哈腰。如果我贊美，那一定是出自真心。
4. 用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。
5. 兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。
6. 一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。弗蘭西斯·培根
7. 在自然中所引起的一切運動，都遵循著一些不變的和必然的法則。
8. 我們沒有足夠的力量完全遵循我們的理智。
9. 遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮。
10. 在規則之外，要遵循榜樣的引導。
同義詞造句
1. 我不管這個世上的人怎么說我…我只想依照我的信念做事，絕不后悔，不管現在將來都一樣!
2. 我不管這個世上的人怎么說我……我只想依照我的信念做事，絕不后悔，不管現在將來都一樣!
3. 依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
4. 我沒有依照節氣的變化去接受季節的更替。當我在回家探望的路上，看到車輪軋過一片片枯落的楊樹葉的時候，我陡然的意識到秋天已經到了，而回家之后翻開日歷才知道明天就要立冬了。
5. 使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。
6. 聽從命運安排的是凡人;主宰自己命運的才是強者;沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
7. 最初的警告，你應聽從，莫為最后的刑罰斷送。
8. 順應社會、聽從父母與老師告訴你的事情，是安全而簡單的存活方式，但這不叫生活，要生活，就得自己去發現什么是真實。
9. 如果不了解膝蓋的功能與能力，而強迫膝蓋去聽從跟隨你的頭腦，這將會毀損了膝蓋。
10. 假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個國破家亡的結局呢?假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡文種的意見，又怎能實現滅吳復國的愿望呢?善納人言者，昌;不納人言者，亡。
遵循內心作文
今天下午的我，格外愜意，但還是有些勞累。
昨天，我在作文里寫道“今天我寫完作業就去跑步，”是的，這次我沒有失言，爸爸媽媽都不在家，吃完午飯，本想睡會兒，可是害怕睡到很晚，就畫了一會兒媽媽給我買的畫，花了半個小時，眼睛有點不舒服，便放下手中未完成的畫，躺在了床上，休息了五分鐘，我的鄰居就來找我了，說是找我借書看的，可書沒借成，我倆就決定一起去跑步，我可是用了好長時間才說服她的。
然后，她去她家換了身衣服，我梳了梳頭發，我們就出發了。我們就這樣有說有笑地走著，一點也不覺得累，快走到中心廣場的時候，她說：“咱倆跑到哪才能回家？”“咱倆這不快到中心廣場了嘛，從中心廣場過去，去戚城公園南門，再從南門走到西門，再從西門走到中心廣場，最后再回家。”我說，她被我說的目瞪口呆：“咱倆跑這么遠，我覺得不太現實。”“不現實也得現實，”說完，我就拉著她跑了起來。
跑了一會兒，便累的不想跑了，我們也就走著回來了，在路上，我們看見有賣氣球的，便一人買了一個，她買了一個小豬佩奇的，我買了一個小熊的，就這樣額，夕陽照映著我們，影子倒映在小路旁，繁花前，走著走著，影子漸漸拉長，我們也不知不覺的到了家。
我打開家門，一下子就躺在床上，呼呼大睡，等我醒來，周圍一片漆黑，太陽已經落下山去，這一下午真的是從心所欲，希望以后都可以遵循內心。
遵循原則作文
人生難免遭受挫折，但也會有一步登天之時，而這些種種經歷，樁樁件件，歷歷在目。但是，始終貫穿這一條人生長河的，就是個人的原則了。所以說，每個人都會有自己的原則，有的人弄清了自己的原則，就會名垂青史；有的人一生到老都不清楚自己的原則是什么，所以從頭到尾都是渾渾噩噩，最終虛無了一生。一言以蔽之，人生要想過得精彩，必須要有明確的原則，時時刻刻遵循著它，貫穿著這一生。
遵循了自己的原則，便有了做人的傲骨。譬如陶淵明不為五斗米折腰之事，岳飛英勇抗擊金兵寧死不屈之事，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之詩句，陳子昂念出“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”之句，無不展現出他們的英雄氣息，這背后支撐他們的就是自己的原則。而正是因為他們能夠看清看透自己的原則是什么，所以才能夠名垂青史，為世人所稱贊。
倘若陶淵明為了那五斗米放下自己傲骨，岳飛與小人同流合污，文天祥與奸臣們一同暢游無阻，陳子昂為保自己身份地位而做出退讓，那么世界上就不會再有五柳先生的這名譽，岳飛就不會抗擊金兵而使南宋更早地覆滅了，更別說文天祥與陳子昂能夠創作出這樣震撼人心的、動人心弦的千古名句了。
因此，人生，需要遵循自己的原則，將之貫穿于生命的長河，這樣才能對得起自己，不負自己，不負他人，不負社會。
遵循天性作文
初升的陽光驅散了漫天的霧霾，像溫暖的棉紗，小心地親吻每一寸土地。泛黃的薄葉，舞出了樹的風韻，隨著陽光的舞裙，在空中慢慢舞蹈。清風終于起了，它在窗臺上旋轉，在耳邊翻滾，在我的發梢上緩慢而清澈地流淌，奏出冬的樂章。
合上英語本，勾勾叉叉仿佛還在眼前閃動，朦朧的眼眸上卻終于倒影出了晴冬的美景。“真美啊！”我感嘆。陽光照進瞳孔，召喚著那顆熱愛自然的心。可陽光終究被漫天塵土掩埋。英語差，要補英語……
陽光不再稚嫩，它終于有了一種頂天立地的味道了。我仿佛聞到了一種淡淡的清香，那種四季常青的綠草在沐浴陽光之后散發出來的味道，那味道，有些些苦澀，有些些的辣味，又有絲絲的甜香味，有些像酒精，卻沒有那么干澀，它濃烈又醇香，這種難以描述的味道總讓我心馳神往。
青草的味道終于傳到我的房間里面來了，收復了被塵埃占領的土地。它在窗臺上沸騰，在書桌旁燃燒，在試卷上留下了青綠的味道。內心突然有些震驚，在這深冬中竟然又如此富有生命力的味道。“或許是時候出去看看了。”心早已飛到了天外。可當筆輕碰桌面的那一瞬間，目光終于與我的記事本相遇了，它就擺在那里，那個我不想想、也不想看的地方。
作業不多，但是，功課卻是永無止境的。放棄意味著什么，我比別人還要清楚，于是乎我把每一分每一秒都投入了無盡的題目。這是場沒有開始、也沒有結束的賽跑，每個人都跑著，前前后后、快快慢慢地跑著，我們知道終點就在那里，所以我們跑著、跑著，一刻也不停下。我們開始用近乎“滅絕人性”的方法對待自己，我們積壓游戲、休息、社交甚至是睡眠的時間來奮斗，只為了那成功的希望。
陽光舞蹈者，勾引著我飄忽的心。天空不是優美而空靈的藍寶石顏色，卻是美麗的亮白。那透如牛乳的亮白，像一塊巨大的、剛打磨過的漢白玉，渾厚而濃重，延展到看不到的遠方。人影漸多了，一個個精靈錯落有致地排列著，奔跑著，在剛修剪過的草地上留下一條條柔滑的曲線，在正午的朝陽下留下一串串快樂的笑聲。老人也漸漸多了，各種樂器開始一一響起，從二胡、到小提琴，甚至是吉他。在乳白色的天幕下，各種各樣的聲音不絕于耳。
呆望著，眼神又回歸了迷茫。我是該放松了，是該休息了，是該遵循我熱愛美好的天性去擁抱這一切了。但是，我不能、我不能就這樣放棄。一個個美麗的艷陽天在眼前閃過，那一個個美麗的日子，終究只能在惋惜與無奈中逝去。這實在是一種無奈的悲哀。
為什么？為什么我們眼中就只有了那個鮮紅而又慘白的數字，為什么我們用我們的童年、用我們的青春，只是為了那一個分數。分數高就是美嗎？分數高就是成功、就是一切了嗎？人生只有一次，青春不會再來，但卻要讓我們親手毀掉我們的閱讀、毀掉我們的思考、毀掉我們的快樂，甚至毀掉我們的一切。讓我們違背意志，違背心靈，甚至是違背天性。這還是我們青少年、我們初中生應該做的嗎！
關掉臺燈，我沖出門去，世界一瞬間清凈了。
我只是不想違背我的天性而已。
演講手勢遵循
一、雅觀自然
運用體態語言、動作要做到端正、高雅，符合生活美學的要求。人們聽演講，除了獲得信息，受到啟迪這外，也需要獲得美的享受。演講的體態動作要做到姿態優美、恰如其分，符合人們的審美習慣。演講者的手勢貴在自然，自然才見感情的真實流露，自然才能真實地表情達意，才能給人以美感。優美自然的體態語言還必須符合演講者的性別、年齡、經歷、職業及性格等特征。
二、適宜、適量、簡練
一是與演講內容相適宜。手勢動作只有在與口語表達密切相配合時，其含義才最為生動具體。演講者的手勢必須隨演講的內容、自己的情感和現場氣氛自然地表現出來，手勢的'部位、幅度、方向、力度都應與演講的有聲語言、面部表情、身體姿態相適宜，協調一致，切不可生搬硬套勉強去湊手勢。
二是手勢的多少要適量，要不多不少。手勢動作過多了，一兩句話一個動作就會顯得輕挑作態、喧賓奪主，會使聽眾感到眼花繚亂，聽眾甚至會拿演講者的動作開心。但是，如果演講者在臺上從頭到尾都不運用手勢，那樣就會顯得局促不安就會失掉演講的感染力和活力；演講者的氣質、風度也就無法體現出來，使聽眾不能深刻理解演講的思想內容而感到枯燥無味。
三是手勢動作要簡單精練。體態語言畢竟是口語的輔助手段，使用時切忌過多過濫，毫無節制，而應盡量做到少而精。正像說得多不一定就表明語言能力強一樣，態勢語言表演過多，不一定能加強演講效果。所以演講中的手勢動作應簡練、得體，寧少勿多。演講者每做一個手勢，都要力求簡單精練、清楚明了、干凈利索、優美誘人，不可瑣碎，不可拖泥帶水。小動作、碎動作千萬不要做，重復動作也不要多做。
三、因人制宜
在演講中態勢語的恰當運用可以表現一個人的成熟、自信、涵養、氣質和風度。演講者要根據自身條件，選擇符合自己的身份、性別、職業、體貌的、有表現力的、合適的手勢。就性別而言，男性的手勢一般剛勁有力，外向動作較多；而女性的手勢主要是柔和細膩，手心內向動作較多。就年齡而言，老年演講者因體力有限，手勢幅度較小，精細入微；而中青年演講者身強力壯，手勢幅度較大，氣魄雄偉。就身高而言，個子比較矮小的演講者可以多做些高舉過肩的手勢來彌補不足，這樣可以自己形體顯得高大一些，而個子較高的演講者，可多做些平直橫向動作。
對于在什么情況下該打什么手勢，做什么動作，是無法確定的，全靠自己摸索、模仿。但初學者一定要注意：不要去追求那種千人一招、萬人一式的模式化的態勢動作。每個人都有自己的特點，突出自己的特點并美化定型就行。
四、保持三個協調
第一、手勢與全身的協調。演講者的手勢從來不是單獨進行的它的，它的一舉一式，總是和聲音、姿態、表情等密切配合進行的。演講以講為主，以演為輔，沒有動作的演講只能講話而已，但動作要和演講者的體態協調才美。
第二、手勢與口頭語言的協調。手勢的起落應和話音的出沒是同時的、同步的，不可互為先后。如果話說出去了，手勢還沒有做；或話已講完，手勢還在繼續，不僅失去了它的意義，而且也使聽眾感到滑稽可笑。第三、手勢與感情協調。演講中感情激昂時手的幅度、力度可大，否則小一點，手勢幅度和感情是成正比的。
例如：下面這段演講詞的動作幅度就應該大：
如果說，中國是頭沉睡的雄獅，就需要我們每一個人用熱情去喚醒，讓他咆哮，讓他吶喊！
如果說，中國是條俯臥的巨龍，就更需要我們做主人的用雙手去托起，讓他騰飛，讓他振興，讓他永遠屹立于世界強國之林！
到那里時，我們都將會自豪地說：“我是中國的主人。”
而下面的一段演講詞的動作幅度就必須小：
青年人有青年人的腳步，老年人有老年人的腳步，但不管是誰，無論你邁的是什么樣的腳步，都是憑著兩只腳，一步一步地走完漫長而短暫的人生之路的。朋友們，我們正在走著這條路，請經常回頭看看自己走過的腳步，更不妨仔細想想，在未來征途中，我們的雙腳該怎樣邁步，往哪邁步？
遵循本心作文
親愛的一年后的自己：
你好！
當你拆開這封信的時候，或許已經決定了自己未來的方向，有了遠大的目標，有了必勝的信念；或許正在為未來迷惘痛苦，失望。但是，請你記得，你曾經犯下的錯誤，曾經的失望與懊悔。現在，請你想一想，你一年前的自己，是憑借什么樣的努力才走到現在的。
三年前，你的成績在班上名列前茅。一年前，你曾中考失利。進入退而求其次的中學。你應該始終記得，你拿到那張錄取通知時的不甘與悔恨。再后來，你遇到了胡教官，是他幽默的哲語，一次又一次的啟發，讓你從對未來的迷惘轉變為一種堅定的信念與意志。未來的路注定因為你的一時失足而霎時變得不夠平坦。漫漫人生，已沒有時間再讓你彷徨。還有兩年，你將面對人生中最重要的高考。你是否急躁？是否驕傲？是否有足夠的耐心與毅力完成自己曾經定下的目標？
我想，今日的我，將會造就明日的你。我寧愿相信運氣，也不相信一切自由天定命數。有準備的人，才能夠成為最后的贏家。我們都是小小的蝸牛，背著沉重的殼，一點一點的緩慢爬行。我們背負了太多太多，也注定要背負。為自己負責，為別人負責，于理于情，都不能隨便自暴自棄。你！你給我聽清楚！無論你作出了什么樣的選擇，你一定要把脊背挺直，在這條路上走得漂漂亮亮！
如果，你喜歡什么，你愿意做什么，你有了理想的規劃了，請你大膽去走吧。即使全世界都不認同你，你也應該相信，你還有自己可以依靠。適當的面對自己的心理問題，合理安排時間。勞逸結合時，不要忘乎所以地玩耍。遵循自己的心，但也請遵循這個世界的規則。畢竟你只是游戲的參與者而不是制定者。
當你輸了整個世界的時候，你眺望遠方，告訴自己一定還有機會；當你贏了整個世界的時候，你仰望天空，告誡自己一定要笑到最后。
祝：
遵循本心，天天進步！
木叉
2022年9月12日
遵循握手的禮儀
握手是商務活動中見面、接待、迎送時常見的禮節。
握手的標準方式：
行至距握手對象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動3、4次，隨即松開手，恢復原狀。與人握手，神態要專注、熱情、友好、自然，面含笑容，目視對方雙眼，同時向對方問候。
握手的先后順序：
男女之間握手，男方要等女方先伸手后才能握手，如女方不伸手，無握手之意，方可用點頭或鞠躬致意;賓主之間，主人應向客人先伸手，以示歡迎;長幼之間，年幼的要等年長的先伸手;上下級之間，下級要等上級先伸手，以示尊重。多人同時握手切忌交叉，要等別人握完后再伸手。握手時精神要集中，雙目注視對方，微笑致意，握手時不要看著第三者，更不能東張西望，這都是不尊重對方的表現。軍人戴軍帽與對方握手時，應先行舉手禮，然后再握手。
握手的力度：
握手時為了表示熱情友好，應當稍許用力，但以不握痛對方的手為限度。在一般情況下，握手不必用力，握一下即可。男子與女子握手不能握得太緊，西方人往往只握一下婦女的手指部分，但老朋友可以例外。
握手時間的長短：
握手時間的長短可根據握手雙方親密程度靈活掌握。初次見面者，一般應控制在3秒鐘以內，切忌握住異性的手久久不松開。即使握同性的手，時間也不宜過長，以免對方欲罷不能。但時間過短，會被人認為傲慢冷淡，敷衍了事。
握手的禁忌：
不要在握手時戴著手套或戴著墨鏡，另一只手也不能放在口袋里。只有女士在社交場合可以戴著薄紗手套與人握手。握手時不宜發長篇大論，點頭哈腰，過分客套，這只會讓對方不自在，不舒服。與基督教徒交往時，要避免交叉握手。這種形狀類似十字架，在基督教信徒眼中，被視為不吉利。與阿拉伯人、印度人打交道，切忌用左手與他人握手，因為他們認為左手是不潔的。除長者或女士，坐著與人握手是不禮貌的，只要有可能，都要起身站立。
遵循握手的禮儀
握手一般講究：“尊者決定”，即由女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸手呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先主人后女士。在多數場合，職位高的人應該先伸出手，若他(她)沒有這樣做，你應該先伸手。
不要再握手的時候，臉上的表情冷冰冰的。
女士如果不伸手，千萬不要去握女士的手。
在和女士握手的時候也要溫柔，沒有力量，要注意分寸。
要記住是握手，而不是握手指。
不要剛握完手就拿出手絹擦手。
遵循自己的內心
虛偽讓人走向毀滅，言行一致才會贏得別人的尊重。這個法則應用于演講中就是將自己全身的每分每毫都寫在聽眾的腦海里，記在他們的情感中。最好的演講都是脫稿的，要知道，區區一紙講稿，在你和用以感動聽眾的東西之間，并無容身之地。
溫斯頓.丘吉爾是通過辛苦和失敗才學得這一課的。年輕時，丘吉爾愛寫講稿和記講稿。然而，有一天當他在英國國會上大背演講稿時，思路突然中斷，腦海里一片空白。他尷尬極了，也感到羞辱極了。他把上一句重復一遍，可是腦子依舊空白，而臉卻變成了豬肝色，他只得頹然坐下。從那以后，丘吉爾再也不背講稿了。
精彩的演講，演講者一定要很興奮、投入，要是自己真情實感的流露，讓語音從心底汩汩涌出。如果你照著原先的稿子來念，那么會是多么毫無誠意、毫無感情的一場作秀!你切記這么一點：用念演講稿的方式來做演講，即使談的是一個豐富的人生，大家還是會聽得非常枯燥。
世界上最有魅力的是孩子，因為他們言行一致，人們都喜歡真誠，可以無拘無束地以心交心的交流。當你的語音、語氣、表情，心情、動作、思想六點完全一致的時候，你就會產生影響力，可以從內心流淌出來真實的力量。
當我說出我胸中流露的話時，我第一次感覺到演講的樂趣。這是一個非常重要的演講法則，“如果你不是一個好的高爾夫球手，千萬不要在場上偽裝。”當你沒有那么多話要說時，也千萬不要說出一堆違心的話，這樣會讓你看起來很假，不僅浪費精力還讓人覺得討厭。所以，遇到這種情況你寧可保持言行一致，用羅斯福的話說：“不要講話，直到你確實覺得有話要說，然后抓住你要說的講出來，講完了就坐下。”
思想明澈時，言語便與呼吸一般，不知不覺自然流出!切莫機械化，要讓自己的言語和身體發自內心的感覺，出于記憶的應付。如果我們相信的事與所做的事不同，我們就不可能真正快樂，聽眾也不會喜歡你。
遵循本心
有人曾經說過：“我們現在所做的一切，大多都是違心。”
這句話不由令我們沉思，我們所做的一切，難道就真的遵循了自己的內心了嗎？在很小的時候，老師父母無時無刻不在教導著我們，要求我們一定要遵循自己的內心，不要被他人和外物所影響了，這句話我們聽在心頭，也照做了。可惜，不知從何時起，因為外界的壓力和內心的疲憊，讓我們不得已違背自己的內心，去做自己所不喜歡的事情。
一切都是為了生活而已，這便是我們欺騙自己內心的謊言。可仔細想想，說的也沒錯，如果不是為了生活，大概我們都會去遵循自己的內心去追求一些美好的東西吧。因為生活，所以我們必須變得堅強起來，在生活的壓力面前，我們沒有能力去做自己喜歡干的事情，如果在小時候，干自己喜歡干的事情，那叫興趣愛好，而長大后如果依舊這么做，那便是任性，不懂事。所以長大后的我們，每天強顏歡笑，就真的快樂了嗎？
有人曾說過，你若做你喜歡的事情，或許你會被人家所指責，但你絕對不會后悔。也對，人生難得走上一遭，何必在生活的壓力面前低頭呢？哪怕是任性，被他人所不理解也好，只要無愧于自己的內心不都是好的么？
所以請我們放下手中的筆，放下手中的工作，好好想想自己的內心吧，去遵循，去相信它的引導，相信你一定不會后悔。
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