【一年級語文寒假生活指導】
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下，相信你一定會有所收獲!下面就讓我們一起行動起來，相信自己是最棒的!
行動一 我是小小書蟲
入學一個學期，同學們學習了拼音，認識了一些漢字，你們能運用所學的知識讀完一本優(yōu)秀的書嗎?請做好閱讀記錄，開學上交。老師將根據你們的閱讀情況評選“優(yōu)秀閱讀之星”。(書目根據孩子的情況自選)來，讓我們一起努力吧!本學期我們已經想大家推薦了20首古詩，很多同學已經掌握的很熟練了。希望同學們假期里繼續(xù)努力，每周自選三首古詩進行背誦，可從《小學生必備古詩詞》和唐詩宋詞里選，開學后比比誰背誦的古詩最多，最有感情，下學期我們會進行詩文朗誦等級測試。老師期待你更加驚喜的表現(xiàn)哦!(請家長把孩子在假期里背誦的自選題目記錄下來，10--—15首。量力而行，多多益善。)
行動二 我是小小書法家
這個學期，同學們不僅認識了一些的漢字，還會正確工整地寫書寫，你們能將所學要寫的100個漢字用一本新的寫字本寫下來嗎?假期結束后，我們來評一評誰的字寫得最工整、最認真。來，讓我們一起努力吧!(建議準備一本字帖或生字本，每天堅持練習，每天至少三行，重質不重量。)
行動三 我是寫話小作家
本學期我們學習了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習寫一句話，記錄自己高興、難過、興奮的心情和感受，比比誰寫的話最通順、最完整，寫在自己喜歡的本子上。開學后和大家一起分享你的心情!
建議假期期間寫五篇日記，看看哪位同學寫的格式正確，標點正確，語句通順，字數最多，我們會評選優(yōu)秀日記，進行獎勵并發(fā)布在班級博客上。
行動四 我要預習前兩個單元
要求：
1、借助拼音，讀通、讀順、讀熟課文，課后要求背誦的課文必須背下來，沒要求的爭取背下來。
2、在課文里圈出生字，并認識這些生字，至少組三個詞。田字格里的生字必須規(guī)范、正確的書寫并能組詞。
3、認識課文里的逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號，并知道它們表示的意思，會數一數有幾句話?慢慢學會分自然段。
本冊難度加大，容量增大，對學生的要求較高，建議假期認真預習，按照要求預習。。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的家務;2、不玩危險的游戲，不暴飲暴食。
3、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動問好。
祝愿大家：健康幸福 寒假愉快!
愛你的老師們