2017五年級語文下冊期中考試卷
第一部分：基礎知識積累與運用(48分)
1. 把下面破折號前面的句子抄寫在田字格里，做到正確、工整、美觀。(3分)
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——孟子
2. 讀拼音，寫詞語。(8分)
wǔ rǔ ɡuī ju dào zéi fànɡ sì
páo xiào jì diàn chān fú shēn yín
3. 查字典，完成下面練習。(6分)
查加點
的字 音序 部首 除部首外
還有幾畫? 選擇義項(正確的打√)
敝國 1、破舊，破爛( )2、謙辭，舊時用于跟自己有關的事物。( )
噩耗 1、兇惡。( ) 2、嚴肅;嚴正。( )3、驚人的，不祥的。( )
身臨其境 1、到，來。( )2、遭遇，碰到。( )3、挨著，靠近。( )4、照樣子摹仿字畫。( )
4. 寫出與這些成語相關的人物。( 4分)
程門立雪( )聞雞起舞( )鑿壁借光( )
四面楚歌( )負荊請罪( )完璧歸趙( )
三顧茅廬( )臥薪嘗膽( )
5. 把詞語補充完整，并造句。(8分)
( )躬盡( ) ( )不( )待 了( )指( )
沖( )( )陣 ( )湯( )火 同( )于( )
含( )茹( ) ( )衛( )海 雪中送( )( )( )苦卓絕 任( )任( ) ( )( )相照
請選擇其中一兩個詞語寫一句話。
6. 按要求改句子。(8分)
①這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(改為陳述句)
②楚王不敢不尊重晏子了。(改為肯定句)
③媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視!”(改為轉述句)
④太陽落下山了。(改為擬人句)
7. 根據課文內容填空(7分)
①地滿紅花紅滿地， 。這是一副 聯。
② ， ，風風雨雨，年年暮暮朝朝。
③在這兩個單元中，我們學習了許多精彩、感人的故事，也認識了許多作品中的人物，他們的形象卻清晰地留在我們的記憶中。我們學過了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、
的老班長、 的黨支部書記老漢、
的小瑞恩。
8.妙語連珠(4分)
趙寧同學上課時突然暈倒了，老師和同學們趕忙把他送到醫院。班主任劉老師讓張剛同學打電話告訴趙寧的家長。電話已接通……
假如你是張剛，請接著往下說。
張剛：您好，請問您是不是趙寧的媽媽?
家長：你好，我是啊。
張剛：
家長：
張剛：
家長：
第二部分：閱讀理解(共22分)
(一)課內閱讀(9分)
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“ ”
9. 根據課文內容填空,并用“/”畫出該句的停頓。(2分)
10. 本文選自 朝 的作品 (1.5分)
11. 聯系短文內容，解釋文中加點字的意思。(2分)
甚： 詣： 乃： 示：
12. 聯系上下文填空。(1.5分)
(1) 為 設果。
(2) 孔指 以示兒曰……
13. 從楊氏之子的語言中，我們可以了解到小孩是一個 的人。小孩回答妙在何處：
(2分)
(二)課外閱讀(13分)
拖把贊
拖把是擦地板用的。我對拖把很有好感，每當看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高貴，只不過是用鐵絲把一些布條和一根木棍綁在一起做成的。它( )是那樣的.簡單、平凡、不被人所重視，( )由于它一直為人們好好工作，成為人們生活中的必需品，幾乎每家都不能缺少它。
每當地板上落了塵土，沾上不干凈東西的時候，它就奮不顧身地走上前去，幫助人們把地板擦得干干凈凈。擦完以后，它并不向別人述說自己的功(跡 績)，向人們索取報酬，只是默默地、不聲不響地回到自己休息的地方——那不惹眼的墻角落。
拖把，它不像鬧鐘那樣浮躁，動不動就大鬧一番;它不像鉆石首飾那樣高貴，住在精美的盒子里;它不像花瓶那樣脆弱，一摔破就無法補救。它總是很謙虛地立在墻角，等待著工作。
它干活時，又從不挑(揀 撿)。( )是在華麗的客廳，( )是在骯臟的廁所，它( )不吝惜自己的身軀，把地上的臟東西一點不剩地帶走，只留下潔凈的環境和它那辛勤工作后的微微痕跡。
我贊美拖把，它具有那種勤懇踏實的作風和不辭辛勞地為人類工作的精神。在我們的周圍，有多少像拖把那樣不(記 計)報酬，不為名利，在平凡的(岡 崗)位上勤奮地工作的人啊!
14. 請把文中“( )”內不正確的字用“\”劃去。(1.5分)
15. 根據文章內容填空。(9分)
①文中畫“——”的句子寫拖把的( )，寫出了拖把( )的特點。
②文中畫“ ”的句子寫拖把的( )，寫出了拖把( )的特點。w
③拖把的可貴之處表現在以下四個方面：
④拖把，它不像 ，不像 ，更不像 。
16. 請在文中括號內填上恰當的關聯詞語。(2.5分)
習作沖浪：(30分)(任選一題)
18. 班里開展“我來當老師”活動，你打算怎樣當老師?寫一份發言稿，內容要具體，感情要真實，語句要通順。
19. 生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，請你以《尷尬的時刻》為題進行一次描繪，談一談當時你有什么想法，得到了什么啟示?
要求：①內容要具體，語句通順。
②表達真情實感。
③字數在400字以上。
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