導(dǎo)語：通過練習(xí)可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是五年級《去打開大自然綠色的課本》練習(xí)設(shè)計，歡迎大家過來做一做。
一、選詞填空。
呈現(xiàn) 出現(xiàn) 顯示 展現(xiàn)
1.小草從石縫中鉆出來，( )了他頑強的生命力。
2.走入公園的大門，一幅美麗的畫卷( )在我們眼前。
3.祖國到處都( )出欣欣向榮的景象。
4.翻過一座小山，我們的眼前( )了一條清澈的小河。
二、按要求用“蒼勁” 造句。
1.形容樹木：
2.形容書畫：
三、按課文內(nèi)容填空。
1.本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩。詩人( )以敏銳的目光捕捉了大自然的( )，以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的( )。號召我們少年兒童( )。
2.課文第四自然段采用了 、 修辭手法，使詩的語言 ，詩的開頭和結(jié)尾的特點是 ，其中的妙處是 。
四、對對子。
片片云錦對 明媚的早晨對 挺拔的翠竹對
五、我能把句子寫具體。
1.豆藤上掛著小蛇。
2.叫聲震驚了田野。
3.蝴蝶飛過來。
4.李微睡覺了。
六、照樣子，寫句子。
例：青山說：攀登吧，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情!
小鳥說：
長江說：