導語：下面是蘇教版五年級上冊《嫦娥奔月》同步練習，歡迎同學們前來做一下，，相信對大家的語文學習會有所幫助的。
一、 比一比，我會組詞。
炸( )婪( )輝( )擠( )奸( )
詐( )焚( )揮( )濟( )汗( )
二、照樣子，我會模仿。
例：飄飄悠悠
碧藍碧藍
三、我能在括號里填上合適的詞語。
解除( ) 機智地( ) ( )的祝福
企盼( ) 深情地( ) ( )的夜空
接濟( ) 焦急地( ) ( )的樹影
四、根據提示，摘錄句子。
1.描寫后羿為老百姓解除苦難，射日壯舉的句子：
2.描寫嫦娥吞下仙藥，飛向月宮的凄美景象的語句：
五、學了課文我會填空。
1.本課是一篇 故事。講了 的嫦娥為了老百姓不受苦，吞下 故事，贊揚了嫦娥 ， 的品質。
2.課文描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是 的嫦娥， 的后羿和 的逢蒙。
開心閱讀
六、閱讀片段，我能行。
鄉親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。
1.鄉親們為什么很想念嫦娥?
2.你們家鄉在中秋節時有哪些風俗習慣?
3.寫出兩句與月亮有關的古詩。
， 。
， 。
輕松探究
七、讀讀背背。
水調歌頭(宋·蘇軾)
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
八、我國有許多的傳統節日，請你把它們連起來。
正月初一 元宵節
正月十五 重陽節
五月初五 端午節
八月十五 中秋節
九月初九 春節