蘇教版語文四年級下冊期末考試卷2017
一、看拼音寫詞語。(12%)
sù zào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ
yí shì pí juàn xiāo huǐ qī wǔ
qì dí shēnɡ chù gāo bǐng chénɡ fá
二、在括號內填上合適的成語，并完成填空。(4%+2%)
( )眉冷對 同( )共濟 千帆( )發 溫文爾( )
( )作等身 親( )無間 敢( )敢言 相得( )彰
1、蘇教版小學四年級下冊語文期末測試題：既然我們是( )的朋友，那就應當( )。
2、魯迅先生文學成就很高，可以說是( )。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他( )、( )。
三、根據已學的課文內容填空。(12%)
1、俗話說“ ”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關于讀書的名言警句嗎?①、 。②、 。(0.5+2%)
2、霧凇，俗稱 ，是在 ，空氣中 的水汽 而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是 、 、 。(3.5%)
3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是 。的確， ，就能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧!請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。
(3%)
4、 ， ， ， ……九寨溝真是個充滿 的 呀!(3%)
四、填空。(4%+4%+4%+4%=16%)
1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“( )，( )。”
2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“( )，( )。”
3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的.“丁零”聲、摩托車的“( )”聲、鍋碗碰撞的“( )”聲、公雞的“( )”聲、火車的“( )”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。(請在括號內填上恰當的象聲詞)
4.把下面的對話補充完整。
甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢?
乙：
甲：我的想法和你不同，我準備
五、補充對聯、貼春聯，完成相關填空。(3%+3%+3%=9%)
貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一，
春聯講究( )，讀起來( )，(
)。我們一起來讀一讀吧!3%
1、 ，五谷豐登。1%
2、神州有天皆麗日， 。
我給它加上一個橫批： 。2%
3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯貼在我
的書房門口激勵自己。3%(請寫在左圖的相應位置)
六、閱讀短文，回答問題。(18%)
___________
春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。1%
2、用“﹨”劃去[ ]里用得不恰當的詞語。2%
3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內容，我們應當養成“不懂筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中根據你的需要做記號。3%
3、“疾”字是( )結構的字，按部首查字法，應先查( )部，再查( )畫。“疾”字在字典里有四個意思：①疾病�、谕纯唷、弁春蕖、芗彼�，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。3%
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。6%
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
5、下面對于課文內容的表述，哪句話更準確。(用“√”表示)1%
�、� 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。 ( )
�、� 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 ( )
�、� 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 ( )
�、鼙疚馁潛P了小草的美麗可愛。 ( )
6、請你寫出一句能夠體現出小草精神的古詩。2%
七、作文。(25%+2%=27%)
A 生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現在就請你拿起筆來，給他(她)寫一封信，去對他(她)傾訴吧!
B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。
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