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小學生古詩:白居易《池上》

時間:2021-04-02 09:51:59 四年級下冊 我要投稿

小學生古詩:白居易《池上》

  池上

小學生古詩:白居易《池上》

  唐 白居易

  小娃撐小艇,偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,浮萍一道開。

  [作者簡介]

  白居易(772--846) 唐代大詩人。字樂天,晚年號香山居士。其先太原(今屬 山西)人,后遷居下邽(今陜西渭南東北)。

  白居易出身于仕宦之家,高祖、曾祖、祖父俱為官,父親為朝奉大夫、襄州別駕、大理少卿,累贈刑部尚書右仆射。因其祖、父俱在河南作官,所以居家河南。白居易于唐代宗大歷七年(公元772年)正月二十日生干河南新鄭縣東郭宅。武宗會昌六年(846年)八月卒于洛陽,享年75歲。

  [注釋]

  ①撐(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行進。

  ②蓮:詩中指白荷花結的蓮蓬。

  ③解:明白,懂得。蹤跡:行動所留下的痕跡。

  ④浮萍:一種浮生在水面的植物。

  [譯文]

  一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

  【譯文】

  天真活潑的農村兒童,他們撐著一只小船,偷偷地去采人家的.白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍蕩開,船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤。

  【訓練閱讀】

  (1)“不解”一詞在詩中是什么意思?

  (2)首句中的兩個“小”字起什么作用?

  (3)詩中的哪兩個字前后呼應,寫出了“小娃”的天真、淘氣?

  (4)“不解藏蹤跡,浮萍一道開”兩句與前兩句有著怎樣的聯系?寫出了怎樣的情趣?

  【參考答案】

  (1)不知道

  (2)為讀者提供了可以想象的形象,也緊緊吸引了讀者的注意力:這“小艇”載著“小娃”要到哪里去呢?

  (3)偷、藏

  (4)后兩句是前兩句的結果,前兩句時候兩句的鋪墊。這樣的描寫,充滿著無窮的趣味。“不解藏蹤跡”,一個“不解”,道出了小娃的天真和淘氣。

  [賞析]

  《池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言絕句,創作基調為閑情偶寄,該作品文字洗煉,內容通俗淡雅,是經典佳作之一。

  池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多么誘人啊!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子泄露了他的秘密。

  這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

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