四年級語文《人類的“老師”》同步練習題

發布時間:2017-02-14  編輯:飛藝 手機版

  一、看拼音寫詞語。

  pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。

  升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

  分散(sǎn sàn) 薄殼結構(báo bó)

  三、在括號里填上合適的關聯詞語,并選擇其中的一組造句。

  1.從前,在大海中航行的輪船,( )頭是尖尖的,( )總是開不快。

  2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏,( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

  3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力,( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

  4.建筑師根據這種“薄殼結構”特點,設計出許多( )輕便( )省料的建筑物。

  四、根據課文內容填空。

  人類從________身上得到啟示,發明了飛機;從________身上得到啟示,發明了新式飛機;從________身上得到啟示,改進了船體設計,大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發,設計了許多“薄殼結構”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說,________是人類的“好老師”。

  五、把下面的句子排成一段通順的短文。

  ( )一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細一看,發現小草的葉子邊上有許多小齒。

  ( )有一回,魯班上山去砍樹。山很陡,他抓住樹根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來。

  ( )木工用的鋸,傳說是魯班發明的。

  ( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹上來回一拉,果然比用斧子砍樹要又快又省力。

  ( )魯班就這樣發明了鋸。

  ( )這可啟發了魯班。當時,砍樹全靠斧子,一天砍不了幾棵樹,如果……


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