《公儀休拒收禮物》第1課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要求：
1、了解獨幕劇的特點，學(xué)會閱讀劇本。讀中感悟人物內(nèi)心活動，把握人物形象。
2、學(xué)會本課15個生字，其中綠色通道內(nèi)的4個字只識不寫。理解生字新詞的意思。
3、學(xué)習(xí)公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。
4、學(xué)習(xí)獨幕劇表演。
重點難點：
重點：有感情地朗讀課文，體會公儀休清正廉潔的崇高品格。
難點：理解公儀休最后一段話的含義。
教學(xué)時間：
兩課時
課前準備：
帽子、魚等道具。
第一課時
一、揭題
1、板書課題：27、公儀休拒收禮物
(獨幕劇)
今天我們將要學(xué)習(xí)的課文與以前學(xué)過的課文有所不同，它是一出獨幕劇。
2、介紹劇本常識。
(1) 獨幕劇是一種小型戲劇，顧名思義，只有一幕，幕起開始，幕落結(jié)束。本文是個劇本，也就是演出這個獨幕劇的底稿。
(2) 劇本一般在開頭交代時間、地點、人物。(讓學(xué)生看課文開頭五行內(nèi)容)
(3)劇本的主要內(nèi)容是人物對話。(指名試讀開頭兩句對話，然后讓學(xué)生瀏覽全文對話)
(4)劇本中方括號交代舞臺背景和人物活動等，圓括號交代說話時的表情、動作等。(讓學(xué)生看課文括號里的內(nèi)容)
(5)劇本的朗讀只需讀人物對話。
二、自學(xué)課文
1、 自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。
2、 檢查生字詞。
3、 指名分角色讀課文，師生評議。
4、 討論：這個獨幕劇講了一個什么故事?
三、再讀課文，理清劇情發(fā)展
1、再讀課文，并聯(lián)系方括號的內(nèi)容，思考劇情的發(fā)展可分為幾個部分?
2、討論交流。
第一部分(開頭至“心滿意足了”)
第二部分(從“幕后”至“提著鯉魚下場”)
第三部分(從子明說“老師”至結(jié)束)
四、默讀課文，進行質(zhì)疑后討論交流
1、默讀各部分，聯(lián)系段意，主動質(zhì)疑。
(1) 公儀休愛吃魚嗎?從什么地方可以看出來?
(2) 公儀休是怎樣拒收禮物的?
(3) 公儀休喜歡吃魚，為什么拒收禮物?
2、分四人小組進行討論。
3、相機完成課后第四題。
4、全班交流。(相機板書)
五、指導(dǎo)寫字
1、 討論書寫要點。
2、 范寫“幕、魯、宰”。
3、 完成習(xí)字冊。
六、作業(yè)
課后將課文讀熟。
板書設(shè)計：
10、公儀休拒收禮物
(獨幕劇)
愛吃鯉魚
清正廉潔 以身作則
拒收鯉魚