學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.初步了解春聯(lián)內(nèi)容美、對(duì)仗美、聲律美的特點(diǎn)。
2.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。
3.在學(xué)習(xí)、試對(duì)春聯(lián)的過(guò)程中感受歡樂(lè)與祥和，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。
重難點(diǎn)及突破措施
教學(xué)重難點(diǎn)
理解春聯(lián)表現(xiàn)的思想內(nèi)容，感受春聯(lián)的對(duì)仗和音律美。
突破措施
學(xué)生可以小組合作交流討論，全班匯報(bào)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)學(xué)案
預(yù)習(xí)目標(biāo)：
1.初步了解春聯(lián)內(nèi)容美、對(duì)仗美、聲律美的特點(diǎn)。
2.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。
二、我會(huì)思
1.通過(guò)初讀課文，你對(duì)春聯(lián)的知識(shí)了解了多少?
2.作者是從哪些方面介紹有關(guān)春聯(lián)的知識(shí)?
三、我不解
通過(guò)對(duì)課文的預(yù)習(xí)，你還有那些不明白的問(wèn)題，寫在下面：
導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.理解課文中的五副春聯(lián)，并能有感情地誦讀。
2.在學(xué)習(xí)、試對(duì)春聯(lián)的過(guò)程中感受歡樂(lè)與祥和，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。
一、導(dǎo)入新課
二、自主樂(lè)學(xué) 合作交流
小組合作探究：
1.認(rèn)真默讀課文，選擇你最喜歡的春聯(lián)，并且讀一讀。
2.思考為什么要選擇它，可以用這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理由：我選擇“ ”，讀了這副春聯(lián)，我( )。
3. 什么叫對(duì)仗?用書上的句子回答。
4.選擇其中的一副春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)這副春聯(lián)的上下聯(lián)什么和什么相對(duì)?
三、深入探究
春聯(lián)的聲律美體現(xiàn)在哪兒?
檢測(cè)反饋：
我會(huì)填：
1.春聯(lián)分為( )聯(lián)、( )聯(lián)和( )披，它的上、下聯(lián)都是(豎)著寫的，讀時(shí)從(右)往(左)，橫披是橫著寫的，從(左)往(右)讀。
2.春聯(lián)最講究( )。就是上下聯(lián)不僅要( )，而且( )，細(xì)心( )體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。
3.春聯(lián)讀起來(lái)( )，( )，如果下功夫背誦一些( )，就能幫助我們感覺(jué)到其中的( )，領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的( )。
課外拓展：
補(bǔ)充閱讀主題叢書中的課文，交流自己的感受。