蘇教版四上《珍珠鳥》預(yù)習(xí)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2017-12-14  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  一、讀課文5遍,不認(rèn)識(shí)的字和詞自行查字典解決。

  二、字詞:

  1)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

  巢( ) 雛( ) 驥( ) 呷( ) 垂蔓( ) 信賴( )

  眼jiǎn( ) 深yōu( ) 細(xì)nì( ) 蘢( ) 瞅( ) 框( )

  嚓( ) 蠟( ) 嗒( ) 膩( ) 眸( ) 咂( ) 泄( )

  2)解釋下列成語(yǔ)。

  1、斑斑駁駁:

  2、生意蔥蘢:

  3、不動(dòng)聲色:

  3)選詞填空。

  1、三個(gè)月后,那一團(tuán)越發(fā)(繁瑣 繁重 繁茂 繁多)的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又(嬌媚 嬌嫩 嬌氣 嬌麗)的鳴叫。

  2、過不多久,忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間(長(zhǎng) 露 挺 探)出來。

  三、課文理解:

  1.課文第一句“真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。”有什么作用?

  2.在關(guān)愛之情的驅(qū)使下,“我”主要為小鳥兒做了哪幾件事?

  3.文章按照時(shí)間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從 、 、 ,到( )的關(guān)系變化過程。

  4.如果把文章分兩部分,請(qǐng)寫出起止點(diǎn)和每部分的大意。

  5.畫出文中交代“我”的舉動(dòng)的語(yǔ)句。說說在“我”的努力下,“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。


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