國標蘇教版四年級上冊語文期中試卷
一、基礎(chǔ)知識部分
1、看拼音寫詞語：
tǎo lùn diāo liáng huà dòngzūn zhòng qīwǔ fēn fu pí juàn
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn zhēng zhēnggōng gōng jìngjìng zhèng fǔ yín song bēi huān lí hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點字選擇正確的讀音。
分外(fen fen)茅塞頓開(sai se)當鋪(dang dang)埋怨(mang man)
3、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
漫：A、水滿流出來了； B、到處，遍布； C、隨便，不受約束。
（1）漫不經(jīng)心（ ）（2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出來了（ ）
4、選詞填空。
焦急 焦慮
（1）他懷著（ ）的心情等待中學(xué)錄取通知書。
（2）她帶著（ ）的眼光望著媽媽。
恐懼 恐怖
（1）在白色（ ）下，他有高度的警惕性。
（2）看到這危險的場面，小姑娘有些（ ）。
5、把下面的成語補充完整并歸類，說說你歸類的理由，再用上其中的一組成語寫上一段話。
風(fēng)（）月（） 才（）橫（）（）（）參天 白練（）（）
以身（）（）（）血丹（） 風(fēng)月（）（） 浩氣（）（）
初出（）（） 憂（）憂（） 料事（）（）膽（）心（）
歸類：（ ）
（ ）
（ ）
寫話：
6、將下列句子補充完整。
(1)九寨溝的湖靜得( ), 綠得( )。
(2)一棵棵榕樹就像一頂頂( )。
(3)媽媽握著把我送回家的阿姨的手，激動得（ ）。
(4)天空中的星星（ ）。
7、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
（１）我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
（２）你沒有告訴我。我知道了。
8、排列句序 。
（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。
（）湖岸邊，垂柳成行，只了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽啊！
（）青龍湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，打鬧，玩得真開心。
二、積累運用
1、按課文內(nèi)容填空。
（1）《說勤奮》這篇課文告訴我們，通往理想境界的橋梁是 。古今中外，每一個成功者手中的鮮花， 。如今，雖然我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，但 。
只有 ，才能
。學(xué)了這課，你最想說的話是： 。
由此，你又想到了哪句名人警句： 。
（2）諸葛亮是四大名著之一《 》中的一個主要人物。你還知道這本書中的其它小故事嗎？選擇你最熟悉的一個，簡要寫下來。
2、按課文內(nèi)容把下面的句子補充完整。
（１）一寸光陰一寸金，___________ _________________。
（２）花盆里長不出參天松，____________________________ 。
（３）春潮帶雨晚來急，_________________________ __。
（４） ，一分辛苦一分才。
3、你最喜歡本冊書中學(xué)過的哪篇課文？為什么？
本學(xué)期你一定也讀了不少課外書，請你推薦一本你認為比較好的書吧。
請先寫出書名：《 》，再簡要談?wù)勀阏J為好的理由：
。
三、閱讀。（３０分）
“外面是誰？快進來喝口水。”溫和（hè huó hé）的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻�不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。
他是一位cí xiáng（ ）的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開水。”我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭①“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。”“好啊！”我們高興得直拍手。
我們無拘無束地交談②嬉笑，老爺爺高興得幾根長眉翹起來，一動一動的。他說：“我看（kān kàn）這園林已經(jīng)五十年了，從來沒有像今天這樣快樂過。”艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好好③”眼角流下了晶瑩的淚珠。
回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。
到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：
可愛的美美、笑笑、羅羅④
好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。
夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤時間⑤
可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復(fù)發(fā)，所以我決定回老家zhì liáo（ ），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經(jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠想念你們的。
祝
你們進步！
思念你們的爺爺
10月8日
霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似地滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
１、聯(lián)系上下文，給帶點字選擇正確的`讀音。
２、根據(jù)拼音，在括號里寫上漢字。
文中標有①、②……的地方應(yīng)點什么標點符號，請依次寫在下面。
①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿ ⑤＿＿ ⑥＿＿
３、文中寫出了老爺爺?shù)哪男┨攸c，在文中找出有關(guān)的詞語填在下面的橫線上。
４、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我們?yōu)槭裁锤械健盎凇焙汀昂丁保?/p>
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５、在文中選擇一個最能表達“我們”思想感情的詞語作為短文的題目，寫在短文前面的橫線上。
６讀完短文后你想到了些什么？
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四、作文。
你平時一定做過不少小制作吧，會飛的飛機，會跑的小汽車，會跳舞的布娃娃……。挑你認為做的最成功的向大家介紹一下吧！題目可以是“我成功了”，也可以自己定。注意不要寫錯別字，要表達自己的真情實感。
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