導(dǎo)語：練習(xí)有利于鞏固課堂知識(shí)，掌握所學(xué)知識(shí)。下面是小編為同學(xué)們整理的，歡迎大家過來做一做。
一、裁判涂色。(對(duì)的涂成紅臉，錯(cuò)的涂成黃臉)
河畔bàn 謀生mó 彼此 bǐ 挖掘jǖé
即將jí 的確dí 整個(gè)zhěn 柔軟luǒn
二、我會(huì)拼寫。
wéi yī fù jìn fēnɡ yōnɡ ér zhì yì wú suǒ huò
ɡān xīn zhuēnɡ bàn mái tóu kǔ ɡàn qīnɡ pén dà yǔ
三、加偏旁組詞。
—( ) —( ) —( )
亢 —( ) 戔 —( ) 分 —( )
—( ) —( ) —( )
四、 能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，并改正過來嗎?
1. 在寬廣的馬路上，行人車輛穿梭似的來來往往。
2. 在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。
3. 我們要愛護(hù)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
4. 聽說我犯了錯(cuò)，爸爸的臉變得嚴(yán)格起來。
五、讀一讀，完成作業(yè)。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。”
⒈ 彼得的夢(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?
⒉ 你有什么夢(mèng)想?準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?
⒊ 彼得所說的真金指什么?你怎么理解他說的話?
拓展：
一、把《勞動(dòng)最光榮》這首歌的歌詞寫下來，讀讀，唱唱。
二、展開想象的翅膀：
假如彼得在下雨離去了，他