三年級上冊語文期末句子專項練習【蘇教版】
一、把句子補充具體。
1、( )橡樹( )挺立在路旁。
2、( )天空掛著一輪( )月亮。
3、翠鳥( )注視著( )水面。
4、腹部的羽毛像( )。
5、( )太陽( )東山了。
6、微風吹拂著( )柳絲。
7、翠鳥蹬開葦稈，( )飛過去。
8、蒲公英的花，( )可以張開、合上。
9、那( )月光，引起人們( )的遐想。
10、山的南面，有一大片( )桃林。
11、我迷路了，在( )大山里轉來轉去。
二、把下列詞語整理成一句通順的話。
1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅
2、辛辛苦苦 我們 農民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是
3、尾巴 抖動著 孔雀 美麗的 不停地
4、隨著音樂 同學們 在操場上 早上 做 很有節奏地 早操
5、掩住 鈴鐺 自己的 他 耳朵 偷
6、石頭 溪水 路 一塊 擋住了 前進的
三、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。
如果??就?? 雖然??但是?? 不但??而且??
只要??就?? 因為??所以?? 一??就??
1、它( )聽到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。
2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開得那么鮮艷。
3、( )太陽離地球太遠了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來
5、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。
6、森林( )是一座大水庫，( )是一個巨大的空調器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、衛生區被同學們打掃得非常干凈。
2、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。
3、我向老板說明了自己的處境。
4、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西門豹把漳河的水引到田里。
2、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。
6、瑞士的人們用舒適的空調列車送走了瀕臨死亡的燕子。
六、修改病句。
1、發現了不好的缺點，要及時改進。
2、今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。
3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了
5、爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。
6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。
七、照樣子把句子換個說法。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1、這點小病還用打針?
2、有幾個蟲子怕什么!
3、你怎么能喝這么臟的水?
4、這么簡單的問題還用想?
5、學校不是已經放暑假了嗎?
6、少先隊員怎么能向困難低頭呢?
7、孩子純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
8、這么遠，箭哪能射得到呢?
9、這難道不是天下奇觀嗎?
10、上學怎么能遲到呢?
11、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?
12、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
13、父母養育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?
14、這么遠，箭哪能射得到呢?
15、如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢?