蘇教版三年級上學期課外閱讀專項復習題一
(一)有趣的樹木
我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠(guān guàn)
上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。
有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣啊!傣(dǎi tài)族兄弟給它取了一個很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個古怪的本領，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸再長，越長越多。當地居民在住宅附近種上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。
密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個人就能背(bēi bèi)起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運起來可省力啦!
與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有點像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質致密、堅硬異常，是建筑和制作名貴家具的優良用材，還能用來制作高級樂器。
西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢!
1、劃去文中括號里錯誤的讀音。
2、 給帶點字選擇正確的解釋。
高大挺拔：①拉出 ②吸出 ③挑選 ④高聳 ( )
木質致密：①給予 ②招引 ③意態 ④精細 ( )
3、用波浪線畫出本文中前后照應的句子。
4、文章向我們介紹了__________、__________、__________這三種樹。其中__________因為_________________________________又被稱為___________樹和__________樹。
5、用橫線畫出最能體現輕木輕的句子。
6、概括鐵力木的特點和作用。
特點：鐵力木不但__________而且______________ ____________。
作用：________________________________________ __________。
(二地球就診記
這天,宇宙中心醫院來了一位不速之客---全身傷痕累累的地球。只見他滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸(qué qié)一拐地走進了掛號室。掛號醫生天牛星忙上前噓寒問暖：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現在你所哺(bǔ pǔ)育的人類發達了，你應該更健康，可你現在怎么了?”
“唉，一言難盡。”地球苦笑著，“人類是發達了，可我的身體卻一天比一天衰弱。人類的發展是以犧牲我的健康為代價的!”
為了更好的弄清自己的病情，地球開始就診。
他來到眼科……一會兒，他邁著沉重的腳步走了出來，痛苦地想著彗星醫生的話語：由于人類大量開辦工廠，卻沒有注意到污染問題，大量的煙塵、有毒氣體通過煙囪沖向天空，破壞了地球的“保護傘”——大氣層，并給地球蒙(méng mēng)上了一層“灰紗”。難怪地球的視力這樣差——只好戴上了三萬六千度的近視眼鏡。(帶 戴)著高度近視眼鏡，地球的腳步更沉重了。
地球強忍悲痛，拖著渾身瘡疤的身體來到內科，他哭喪著臉對內科醫生北斗星說“醫生啊!我覺得西經13.5度、北緯32度處隱隱作痛，不知是何原因?”北斗星醫生聽了，仔細一檢查，只見那兒煙霧甚是稠密，似乎有一股火藥味。北斗星醫生忙搬來一架宇宙級顯微鏡，透過煙霧，看明白了一切，告訴地球：“那是人類在自相殘殺!炸彈炸得你千瘡百孔，攪得天空更混濁了。”聽了這話，地球的臉更陰沉了。
地球懇求醫生們治好他的病，可醫生們卻說：“這樣的病，我們無能為力。人類是宇宙的主宰，你的病只能由他們來治。”
“人類，請救救我吧!”地球發出了無助的呼喊。
1、劃去括號中不正確讀音或字形。
2、在5、6小節中找出下列詞語的近義詞。
濃密( ) 污濁( ) 無可奈何( ) 主導( )
2、文中的“灰紗”指( )
A、大氣層。B、空中的烏云。C、煙塵和有毒氣體。
3、“我覺得西經13.5度、北緯32度處隱隱作痛”原因是( )
A、那里有地震。B、那里有海嘯。C、那里有戰爭。
4、讀了這篇文章，請你代地球向人類說幾句話。
________________________________________________________ _____
_______________________________________________________ _________
(三)雷公公送肥
春天來了，小猴子在山腳下種了一畦(qí)青菜，長得碧綠碧綠的。
一天，小猴子看到菜地里的青菜一顆顆面黃肌瘦，葉子耷拉下來，非常著急。他請來啄木鳥醫生給青菜看病，啄木鳥認真地看了半天，搖搖頭說：“青菜身體沒有害蟲。”
花喜鵲飛過來說：“青菜應該是營養不良，植物最需要三種養料：氮(dàn)、磷(lín)、鉀(jiǎ)。你的青菜正在長葉的階段，磷和鉀需要的不多，又黃又瘦就是因為缺少氮肥。”“我到哪里買氮肥呢?”小猴子說。花喜鵲說：“我去請教人類科學家!”
幾天后，花喜鵲飛回來，讓小猴在菜地里豎立三根20多米高的桿子，桿與桿之間相距100多米，桿的頂端裝上金屬接閃器，用金屬導線引入菜地。
花喜鵲對小猴子介紹：“這叫‘人工引雷’試驗，將天空的雷電直接引到指定地點，就會制造出氮肥。”
要下雨了，只見閃電直接射向菜地，順著接閃器發出耀眼的閃光。這個巨大的閃電，將空氣中的氮和氧結合在一起，變成了氮肥。大雨嘩啦啦落下，把這些寶貴的肥料帶到菜地的泥土里。
青菜的根吸收了含氮的雨水，感到莖葉舒暢多了。看啊，一顆顆青菜精神抖擻，葉子舒展開了。
1、照樣子寫詞。
碧綠碧綠 ______________ _____________ _____________
2、聯系上下文解詞。
(1)面黃肌瘦：_____________________________________________
(2)精神抖擻：_____________________________________________
3、“你的青菜正在長葉的階段，磷和鉀需要的不多”這句話告訴我們，青菜長葉時最需要的肥料是_________。
4、“人工引雷”的裝置是什么樣子的?用橫線畫出相關句子。
5、氮肥是怎樣形成的?用波浪線畫出相關句子。
6、正確排序
A、雨水將氮肥帶入泥土。
B、人工引雷裝置將雷電引入菜地。
C、氮和氧在雷電中變成氮肥。
D、植物吸收氮肥，生長良好。
(四)我叫藍鯨
我們鯨是海洋中個頭最大的哺乳動物，而我——藍鯨又是家族中最大的一種。
我就像一座小山。體長30多米，體重有70多噸。我的嘴巴尤其大，能容得下十幾個成年人字里面睡覺呢。3米多長的鯨須，就像一把大型的軟掃帚。
我的背脊呈淺藍色，尾巴寬闊扁平。在水中行動非常迅速，每小時可達27千米。我經常潛入水中。每次浮出水面換氣時，會從鼻孔內噴射出高達15米左右的水柱，遠遠望去，宛如一股噴泉。我的力氣很大，拉力大約相當于一臺中型火車頭。
我吃東西方式與眾不同。只要把大嘴一張，猛地向前推，大量的魚蝦和海水就會一擁而入。這時我把嘴巴一閉，舌頭向上一卷，海水就會從鯨須的縫隙中排除，而大批的食物就會留在口中，被吞到肚子里去。人們把我這種吃東西的方法叫做“鯨吞”。我的飯量大得驚人，每天要吃蝦4噸魚蝦。
我渾身都是寶。由于人類過量的捕殺，我已經瀕(bīn)臨滅絕的境地。人類，你們難道真的希望我這個珍稀動物在地球上消失嗎?
1、先按短文內容填空。
我就像一座________。體長______多米，體重有_____多噸。我的嘴巴能容得下______個成年人在里面睡覺。_____米多長的鯨須，就像一把大型的___________。
2、判斷下列說法對與錯，用“√”和“×”表示。
(1)藍鯨是鯨中最大的一種。( )
(2)鯨吃東西的方法叫做“吞咽”。 ( )
(3)藍鯨的行動非常迅速，每小時可達27千米。( )
(4)由于缺少食物，藍鯨瀕臨滅絕。( )
3、聯系上下文理解詞語
宛如：__________________ _ 瀕臨：____________________ ______
4、這篇短文以第____人稱的手法，來介紹藍鯨，運用了__________、____________、____________多種說明方法。
3、照樣子，設計一條保護藍鯨的標語。
例：趕快行動起來，挽救海洋中的老大——藍鯨。
_____________________________________________________________________
______________________________________________________ ____________
(五)機艙里的“失重奇境”
航天飛機進入了地球飛行的軌道后，機艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重(zhòng chóng)”。這時宇航員會進入各種奇特的情境。
看，宇航員整個身體仿佛(fú fó)浮在座椅上，當松開安全帶時就會立即(jì jí)“身輕如燕”，漂浮在機艙里。各人姿勢也很有趣：正的，彎的，倒著的.躺著的......什么姿勢都可以擺。在機艙里，如果動作太猛，就會互相撞成一團，如果寫字用力不均，人就會旋轉起來。
宇航員無論用完什么東西，都要立即放回原處固定，否則會像“飛劍”一樣筆直地飄出去。最好玩的是宇航員吃東西時，往嘴里送食物的手一松開，食物就會自動飄走，弄不好還會鉆進鼻子里呢。正在埋頭工作的宇航員看見有花生仁、葡萄干飄過來就會順手抓住吃掉。
由于失重，宇航員的身體也會暫時變形：臉會腫起來，皺紋消失了，眼睛變小了，個子長高了3厘米左右，身體變瘦了……如果拍張照片送給親朋好友，他們準會萬分驚訝。
1、劃去不正確的讀音。
2、判斷。
(1)宇航員喜歡擺各種姿勢拍照。 ( )
(2)人一進入航天飛機就會飄浮起來。 ( )
(3)由于失重，宇航員的身體會暫時變形。 ( )
3、什么叫“失重”，請用橫線在文中畫出解釋。
4、用文中的話來解釋
奇境：___________ ________________________________
5、全文向我們介紹了這幾種“失重奇境”：身體會________、姿勢很_______、
動作太猛會_____________、寫字用力不均會___________、食物會_______、
身體會暫時_____________。
蘇教版三年級上學期課外閱讀專項復習題二
(一)_____________________
臺灣島美麗、富饒，是祖國的寶島。
臺灣島的西部平原盛產稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉”的美名。
臺灣島上樹木繁茂。高山地區有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國的木材重要產地之一，被稱為“綠色寶庫”。
臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產和水產。地下埋藏著石油、金等各種礦產110多種。 周圍廣闊的海洋有著豐富的水產，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。
臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。
日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。
臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現國家的和平統一。
1、給文章加一個合適的題目，寫在橫線上。
2、用橫線畫出文章中心句。
3、寫臺灣島富饒的是第____、____、____自然段;寫臺灣島美麗的是第____、____自然段。
4、文中稱頌臺灣島富饒的美名有米倉、______、______、_______。
5、第四段主要向我們介紹了臺灣島的________、______和_______。
6、我國東部最高的山峰名字叫_______ __。
7、聯系短文，想一想“日月潭”名字的由來,用波浪線畫出。
8、海峽兩岸人民的共同心愿是什么?
____________________________________ ______
(二)南海明珠——海南島
在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島。
海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產不計其數;鐵礦、石油和天然氣等礦產蘊藏量也非常豐富。
海南島一年四季氣候宜人，風景優美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發光;眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。
海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。海風吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。
每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的海南風光。
1、短文主要介紹了海南島哪兩個方面的內容?( )
A、物產豐富和椰林風光。 B、物產豐富和風景優美。
C、礦產豐富和風景優美。 D、風景優美和椰林風光。
2、第二段寫海南島物產豐富主要體現在三個方面，1、______________________，2、_________________________，3、礦產蘊藏量非常豐富。
3、第3段向我們介紹了__________、___________、___________和________________這四處的景色。
4、用橫線畫出第4段的中心句。椰樹奇特在哪里?
_________________________________ _________________
5、請你用幾句話贊美一下南海上的明珠。
___________________________________________________________________________________________________________________________ ____________
(三)找珍珠
荷花妹妹有三顆晶瑩(yín yíng)的珍珠，它可喜歡啦!
輕風吹，荷葉一擺，“叮咚”一聲，一顆珍珠滑下河，濺(jiàn jàn)起了一朵小水花。小河見了，掀著細細的浪花，幫著荷花妹妹找珍珠。小河沒找著，便請小魚幫忙。小魚潛(qián qiǎn)到水底找呀找，還是沒找著。
太陽出來了，荷花妹妹請太陽公公幫忙找，太陽公公瞇著眼說：“先讓我瞧瞧珍珠是啥模樣!”荷花妹妹把另外兩顆珍珠給太陽公公瞧瞧，奇怪，冒了一陣氣兒，珍珠不見了，荷花妹妹哭了。太陽公公不知道怎么回事，覺得很對不起荷花妹妹，就讓月亮幫著找。月亮笑著說“不用找，珍珠會回來的。”
天黑黑，夜涼涼。珍珠回來了，荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高興地說 謝謝月亮 您把我的珍珠送回來了 我一定不讓珍珠再丟失
月亮笑著說“你的話不對!，其實，珍珠實際上是露珠，白天太陽一曬就變成水汽，蒸發不見了;晚上，月亮出來，氣溫較低，水汽凝結(jié jiē)又變成了露珠。”
1、用“√”給文中的字選擇正確讀音。
2、在方框內填上合適的標點。
3、荷花妹妹分別請了________、________、__________、_________來幫忙找珍珠，結果__________找到了。
4、荷花妹妹的珍珠是_____ ______。
5、小河小魚和找不著珍珠是因為_______________________ _。
太陽找不著珍珠是因為___________________________ _。
6、露珠是怎樣形成的的呢?請用波浪線畫出相關句子。
(四)寶石花
寶石花是一種熱帶植物。春天，寶石花開出五角星似的小白花來，花蕊帶點黃色，花瓣尖尖的，綴有幾點紅斑。寶石花的葉子十分逗人喜愛，它們交錯、重疊地長在一起，形成一個大花盆。早晨，晶瑩的露珠躺在葉片上，真像一顆顆耀眼的珍珠。花莖柔軟地延伸，花莖上，花盤累累，緊緊相連。
栽種寶石花，不用花籽，只要在寶石花上摘下一片葉子，輕輕地把它插在花盆里就行了。過了十來天，葉子末梢就會長出嫩芽，以后讓它多曬太陽，施些肥料，漸漸地便長成一棵壯實的寶石花。
寶石花非常耐早，連續幾個星期不澆水，照樣能夠生長。因為它的一片葉子就是一座 “小水庫”，水分都儲藏在里面呢。
寶石花的生命力真旺盛!
1、填上合適的字。
種(花) 長( ) 施( ) 澆( )
2、文章第一節從三個方面描寫了寶石花，分別寫了寶石花的_________、__________、_____________。用橫線畫出描寫寶石花花朵的句子。
3、概括第二段的段意：___________________________________ 。
4、用波浪線畫出第三段的比喻句，它把__ ___比作_______ 。
5、“因為它的一片葉子就是一座 ‘小水庫’”說明了寶石花葉子怎樣的特點?
_______________________________________________________
6、你從哪些地方感受到寶石花生命力旺盛?
____________________________________________________ _
(五)大自然的聲音
大自然有許多美妙的聲音。
風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣季節，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林，樹林里的每片樹葉;所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，我們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們;“我們在歌唱，我們很快樂!”
1、從文中選擇適合的詞填寫。
( )的鳥叫 ( )的蟲鳴 小溪( )
2、用橫線畫出文章的中心段，用波浪線畫2、3、4段的中心句。
3、文章向我們介紹了大自然中______、______、________都能發出美妙的聲音。第二段中向我們介紹了兩種聲音，當___________________，發出的聲音是輕柔的，當狂風吹起，發出的聲音是____________________。
4、“一首輕快的山中小曲”是指___________________________________，“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指__________________________________。
5、在文章中，我們聽到了________、________、___________這幾種動物歌手的聲音。
6、除了文章的介紹，你還發現了大自然中哪些美妙的聲音?寫兩個。
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