蘇教版三上《三袋麥子》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.用自己喜歡的方法認(rèn)識本課生字并正確書寫。
2.能借助旁批讀懂這個故事，并用不同的語氣讀好不同角色的話。
3.能正確地評價三個小動物，明白不同的做法會有不同的結(jié)果的道理。
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會圈點勾畫、批注及編寫文段序號。
2、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作，通過自讀自悟，感受語言的優(yōu)美，體會作者對山雨的情感。
3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨立思考，限時30分鐘自主完成;規(guī)范書寫，運用好雙色筆;小組合作探究，答疑解惑。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
《三袋麥子》是一篇童話故事。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日的禮物——一袋麥子。小豬把麥子磨成了面粉，做成了各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好，慢慢享用;而小猴則把麥子全種下了地，一年之后收獲了很多麥子。同樣是一袋麥子，三個人采用了不同的處理方法，結(jié)果是不一樣的。
【知識鏈接】
為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，增強課堂的生動性，教學(xué)中可利用插圖或動畫影視資料為他們提供幫助。
【自主學(xué)習(xí)】
1、我會讀：饅頭、烙餅、迫不得已、飽滿、保存、糧食、防止、嘴唇、自豪、收獲。
2、照樣子寫詞語
例：井井有條(AABB)
___________ ___________ ___________ ___________
3、在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~。
一( )禮物 一( )麥子 ( )的麥子 ( )的食品
( )地喊道 ( )地說 ( )地說
4、我能根據(jù)詞語寫意思，并各說一句話。
(1)自豪：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)迫不及待：_________________________________________________________
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5、初讀課文，梳理內(nèi)容。三個動物對待麥子的方法是什么?(勾畫有關(guān)語句)
【合作探究】
1.聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問題。
三個動物對待麥子的的方法有什么不同?
2.三個動物的麥子結(jié)果怎么樣了?
3.假如你有一袋麥子，會怎么做?
【練練測測】
【拓展延伸】
把故事講給自己熟悉的人聽。