《松鼠》同步練習題和答案
練習就是用題進行多角度、多層次的訓練，通過多方面的強化，恰當的重復來掌握知識和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動手操作的實驗等。以下是小編整理的《松鼠》同步練習題和答案，歡迎閱讀與收藏。
《松鼠》同步練習題和答案1
一、按拼音寫漢字，或給黑體字注音。
1 帽(yīng) 2 榛 子
3 (zhé) 伏 4 帆和(duò)
5 灰(hè) 色 6 實櫸
7 橡(lì) 8 苔蘚
9 圓(zhuī)
二、給下列黑體字選擇正確讀音。
1 捕捉 A bǔ B pǔ 3 苔蘚 A tāi B tái
2 觸動 A chǔ B chù 4 矯健 A jiǎo B jiāo
三、把下列詞語按讀音歸類(在讀音后填序號)。
(1)強迫(2)強調(3)強盜(4)分庭抗禮(5)成分(6)強制(7)強嘴(8)勉強(9)分道揚鑣(10)恰如其分(11)本分(12)倔強(13)分崩離析(14)要強(15)強人所難(16)分外(17)分叉
四、根據下列詞義找出在課文中相對應的詞語。
1 動物冬眠，潛伏起來不吃不動。( )
2 系在帽子上的穗狀裝飾品。( )
3 和順善良 ( ) 4 機靈巧妙( )
5 動作迅速而靈敏。( )
6 對情況 的變化察覺得快。( )
五、漢語知識。
1.填空：副詞用在 、 前邊，主要用來 、 這些詞，表示行為、動作或性質、狀態的⑴ 、如很、更、最、非常;⑵ 如都、只、才;⑶ 如就、已經、剛剛、立刻;⑷ 如忽然、漸漸;⑸ 如終于、不、沒、大概、簡直等。
起 作用的詞，叫做連詞。
2 在下面空白處填上恰當的連詞。
⑴ 單單是有陽光，那也算不了出奇。
⑵他們也并不著急， 這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
⑶ 有人稍微在樹根上觸動一下，它們 從窩里跑出來，躲在樹枝底下， 逃到別的樹上去。
⑷它們 也捕捉鳥雀， 不是肉食禽類。
⑸它們在樹上做窩……， 樹被風刮得太厲害了， 到地上來。
⑹就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上， 那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!
3 下列句子中畫錯副詞的一句是( )
A 它們常常直豎著身子坐著。
B 可以說，松鼠最不像四足獸了。
C 有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。
D 它們從來不接近人的住宅。
六、填空。
《松鼠》一課的文體是 ，作者 是 國的學者、作家，著有 等。作者通過勾畫這種小動物 的外貌， 的習性和 的性格，突出了它令人喜愛的特點。本文是以 的邏輯順序安排材料的。
七、本文共6個自然段，下面( )種分層方式是正確的。
A ①②/③④/⑤⑥ B ①/②③④⑤/⑥
C ①/②③④/⑤⑥ D ①②③④/⑤/⑥
八、下列詞語中寫松鼠生活習性的是( )。
1 玲瓏的小面孔 2 不敢下水 3 四肢輕快 4 經常在高處活動 5 尾巴老是翹起來 6 在樹上做窩 7 尾毛可以制成畫筆 8 用爪子和牙齒梳里自己的毛 9 不冬眠晚上出來練跑，玩耍，吃東西 10 毛是灰褐色的 11 過了冬就換毛
九、閱讀理解。
松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又 又 。它們搭窩的時候，先 (弄、搬、找)些小木片，錯雜著 (堆、壘、放)在一起，再用一些干苔蘚 (編扎、捆扎、纏繞)起來;然后把苔蘚 (捏、擠、踩)緊， (壓、踏、踩)平，使那建筑物既 又 ，可以帶著兒女住在里面，既 又 ，窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
1 準確的說明來自細致的觀察和詞語的恰當運用， 、 、 三個詞，寫出了搭窩的步驟。松鼠搭窩的復雜動作，是用一系列動詞寫出的，從括號中選擇恰當的動詞填空。
2 在文中畫橫線的地方填入下列詞語：
舒適 暖和 干凈 堅實 寬廣 安全
3 這一段是介紹松鼠 的生活習性的，表明了它的 A 馴良 B 乖巧
答案
一、1 纓 2 zhēn 3 蟄 4 舵 5 褐 6 jǔ 7 栗 8 xiǎn 9 錐
二、1 A 2 B 3 B 4 A
三、1 qiǎng(1)(8)(15)qiáng(3)(6)(14)jiàng(7)(12)2.fēn(4)(9)(13)(17)fèn(5)(10)(11)(16)
四、1 蟄伏 2 帽纓 3 馴良 4 乖巧 5 敏捷 6 機警
五、1 動詞、形容詞 修飾、限制 程度 范圍 時間 、頻率 情勢 語氣 連接
2 ⑴設若 ⑵因為 ⑶只要……就……或者…… ⑷雖然……卻…… ⑸只有……才……⑹況且 3 C
六、說明文 布豐 法 《自然史》 漂亮 馴良 乖巧 先總說后分說
七、B
八、2 4 6 8 9 1 1
九(一)1 先、再、然后;搬 放 編扎 擠 踏 2 干凈、暖和;寬廣、堅實;舒適、安全 3 如何搭窩 B
《松鼠》同步練習題和答案2
讀一讀，再回答問題。小松鼠看錯了
達爾文是個英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。后來，他成了一位世界著名的.生物學家。
有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一動不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭。大概（gài）認為他是一根木樁（zhuāng）。小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪！樹上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰地直叫，好像在說：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人哪！”
松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛各種小動物，他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢？
1．短文有_____個自然段。寫的是英國生物學家__________被小松鼠看成是一根木樁的事。
2．寫近義詞。
喜歡——（ ）
十分——（ ）
3．你能將句子換一種說法嗎？意思不能變哦！
達爾文怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢？
__________________________________________________________?
參考答案：
1．三 達爾文
2．喜愛 非常
3．達爾文根本不會傷害松鼠媽媽的孩子。
《松鼠》同步練習題和答案3
一、讀拼音寫漢字。
Wánshuǎ ruìlì shūshì xiēliánɡ
()()()()
ɡuānɡhuá zhēbì fènɡxì xùnliánɡ
()()()()
二、辨字組詞。
捕()流()栗()臺()
哺()梳()粟()苔()
節()執()免()驕()
捷()蟄()勉()矯()
三、在括號填上合適的詞語。
()的小動物()的小面孔()的尾巴
()的夏天()的目光()的爪子
四、把上下兩行的近義詞連起來。
敏捷寬闊追趕機靈
寬敞追逐機警矯健
五、判斷下列句子的對錯。
1、松鼠是食肉動物。()2、松鼠不愛下水。()
3、松鼠最像四足獸。()4、松鼠在冬天就蟄伏不動。()
六、選詞填空。
充足 足夠
1、臨近冬天，松鼠會儲存()的糧食，用來安然過冬。
2、蟋蟀筑巢的地方一定是陽光()的。
因為……所以……即使……也……無論……都……
如果……就……雖然……但是……只有……才……
3、()狂風刮樹，松鼠()會下到地面。
4、()下雨，雨水()向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。
5、()鼠窩很小很窄，()十分舒適安全。
《松鼠》同步練習題和答案4
一、寫出反義詞。【在線字典查詢】
老實——靈活——抗拒——連續——
二、選詞填空。
希望失望絕望
1.突然，我看到了它的目光：像是()，像是抗拒，像是乞求……
2.青少年是我們的未來，是我們的()。
3.那天班會沒有照常開展活動，真讓人()。
三、讀句子，回答問題。
我的手觸電般地縮回原處。我望著它，盡力體驗著它的心情;它也直盯盯地望著我，猜不透在動什么樣的腦筋……
1.“觸電般地”說明
2.想一想，小松鼠當時的心情是怎樣的?
參考答案：
一、機靈笨拙接受間斷
二、1.絕望2.希望3.失望
三、1.作者感到很震驚，小松鼠的目光觸動了他的內心。
2、非常害怕。
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