蘇教版初一下冊語文第三單元復習試卷及答案
【復習目標】
1.強調(diào)對生字詞語的自覺復習;2.大致復習說明文的相關知識;3.復習古文-《于園》《黃鶴樓》
【復習過程】
一、用5分鐘復習課下注解中的生字詞語及字詞表的字詞(25分)
1、注音：(10分)⑴上溯( )、⑵天塹( )、⑶旌( )旗、⑷五卅( )、⑸畫舫( )、⑹梭( )鏢、⑺奠( )基⑻莽( )蒼、⑼牌坊( )、⑽門楣( )、⑾參( )錯、⑿叱咤( )、⒀斷垣( )頹壁、⒁纖( )細、⒂ 恬( )靜、⒃參( )天、⒄軼( )事、⒅湛( )藍、⒆矚( )目、⒇馬廄( )
2、填空：(10分)
⑴( )liú金、⑵( )wǔ殿、⑶( )chān扶、⑷鐵( )xiān、⑸山( )lù、⑹靈( )jiù、⑺深( )suì、⑻( )liú璃、⑼鑲( )qiàn、⑾( )juān刻、⑿靜( )mì、⒀心( )kuàng神( )yí、⒁水波( )lín( )lín、⒂芳草如( )yīn、⒃遠( )tiaò、⒄盤( )jù、⒅挑( )xìn、⒆( )jùn工、⒇( )xuàn耀。
3、熟記注釋：(5分)
⑴挺拔:________。⑵婷婷：________。⑶參錯：________。
⑷異曲同工：____________。⑸上溯：____________
二、復習說明文的相關知識(每空0.5分共5分)
1.把握說明文的說明對象：從文章的標題、_____、_____、_____等方面尋找。
2.說明順序：_____、_____、 _____。
3.說明文的說明方法：____、____、____、____、____、_____等。
4.說明文的語言(平實、生動、____性)說明文的語言，在準確簡明的同時，可以選用描述性語言和富有感情色彩的詞句，并運用多種修辭手法來介紹事物的特征，使說明語言____，富有____性;還可以引用相關的歷史軼事，增強說明語言的____性和____性。
三、課文練習(共50分)
(一)《人民英雄永垂不朽》的說明順序：(2分)
1.___順序：(按由遠而近，直到離開的行蹤寫)越過(廣場)──踏著(石道)──踏上(臺階)──到了(平臺)──走下(臺階)──離開(紀念碑)
2.___順序：(由下而上介紹紀念碑)臺階──平臺──(大小碑座)──碑身──東西兩側(cè)上部──碑頂
3.___順序和___順序。(巧妙結(jié)合介紹10幅浮雕)
東(2)─→ 南(3)─→西(1839年-1851年)─→(1911年-1925年)─→(1927年-(2)─→北(3)抗日戰(zhàn)爭)─→(解放戰(zhàn)爭)
(二)《凡爾賽宮》(11分)閱讀下面的文字，完成(1)～(5)題。
19世紀下半葉，凡爾賽宮又成為全世界矚目的政治中心。1870年，普魯士軍隊占領凡爾賽。第二年德皇在此舉行加冕典禮⑤。同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，cè( )huà( )了鎮(zhèn)壓巴黎公社的血腥計劃。1871—1878年，法國國民議會設在這里。1875年在凡爾賽宮宣告成立法蘭西共和國。1919年6月28日，法國及英國等國同德國qiān( )dìng( )了《凡爾賽和約》，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。
(1)注音、填漢字。加冕( )，血( )腥;cè( )huà( )，qiān( )dìng( )
(2)概括這段文字的說明內(nèi)容。______________________
(3)指出這段文字的說明順序。_______
(4)指出這段文字的結(jié)構(gòu)方式。_______
(5)這段的主要說明方法有：________;其表達作用______________
(三)、古文復習-《于園》《黃鶴樓》【共20分】
1.注音。(6分)⑴費祎( )、⑵窺( )視、⑶闥( )、⑷挑剔( )、⑸嘗駕黃鶴返憩( )于此、⑹臥房檻外( )
2.解釋下列畫線字詞的含義。(8分)
①遂以名樓( ) ②后廳臨大池( ) ③主人處處款之( )④上倚河漢( )⑤四闥霞敞( )⑥坐窺井邑( )⑦于園在瓜洲步五里鋪( )⑧長如艇子( )
3.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
①西南(yú)___，②一(hè)____旋下如螺螄纏，③臥房(jiàn)____外，④(xié)___余往
4.翻譯下面的句子。(4分)
①人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。____________________
②重檐翼館，四闥霞敞。______________________________
13.《于園》文中能夠概括園中諸景物特點的一個詞是：__________。(1分)
(四)、《巍巍中山陵》：閱讀下面的文段，完成1—7題。(17分)
自碑亭再往北，地勢陡然高峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階以小平臺劃分為8段，每段30余步至50余步不等，共290級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則矗立著陵園的主體建筑[ ]祭殿。平臺是全陵的制高點，與入口處石坊的垂直高度差超過70米，這里視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠眺。當陽光燦爛時，遠處方山如屏，秦淮似帶[ ]近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細入微，仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的潑墨山水。___是春夏秋冬、風霜雨雪，大自然___要向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。
1.在文中找出兩組近義詞、兩組反義詞。(4分)
近義詞：( )—( ) ( )—( );反義詞：( )—( ) ( )—( )
2.在文中[ ]內(nèi)填上適當?shù)臉它c(2分)
3.在文中橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞，并分析這句話的作用。(2分)
___________________________________
4.在這段文字中，涉及了哪些說明對象?(2分)
________________________
5.作者描寫眼前景物時使用了哪兩個比喻，畫出來。(2分)
6.對于本段的理解，下列說法錯誤的一項是(2分) ( )
A.本段主要介紹了站在中山陵的平臺上所看到的美麗景色。
B.本段綜合運用了描寫和說明的表達方式。
C.本段主要運用的說明方法是列數(shù)字和摹狀貌。
D.本段的主要參觀順序是由南往北。
7.結(jié)合你自己的登山經(jīng)驗，分析文中加點的詞語“垂直”如何理解?能否刪去?為什么?(3分)
____________________________________________________________________
四、中考精選(09貴州遵義)(16分) 人類只剩7年時間拯救地球
英國著名自然災難專家、世界知名環(huán)境科學家比爾·麥克古爾在其新書《7年拯救地球》中提出了一個驚人的觀點：那就是人類如果不立即采取行動，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運的轉(zhuǎn)折點。如果地球溫室氣體排放在這7年時間中無法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災難所吞噬!
麥克古爾教授在書中稱，從現(xiàn)在開始到2015年，人類只剩下有限時間來減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來最大的災害威脅。
麥克古爾教授說：到2050年,全球溫室氣體的'排放必須減少50﹪到80﹪。要做到這一點, 溫室氣體的排放必須在2015年前就達到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90﹪，仍無法阻止危險的氣候變暖。
麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國之力可以完成的，是需要世界各國協(xié)同一致、共同面對的。
14.麥克古爾關于拯救地球的觀點是哪一年提出的?(3分)________
15.麥克古爾認為人類拯救地球應采取什么行動? (3分)____________
16.第三自然段主要用了什么說明方法?試舉例分析其作用。(3分)
________________________________________
17.最后一段中“地球目前的氣候距100萬年來最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪除嗎?為什么? (3分)
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18. 根據(jù)麥克古爾的觀點，請你提一條拯救地球的具體措施,并簡要說明理由。
①措施_________ ②理由_____________________
【部分答案】
一、用5分鐘復習課下注解中的生字詞語及字詞表的字詞(10分)
1、注音：⑴上溯sù、⑵天塹qiàn、⑶旌旗jīng、⑷五卅sà、⑸畫舫fǎng、⑹梭suō鏢、⑺奠diàn基禮⑻莽mǎng蒼、⑼牌坊fāng、⑽門楣méi、⑾參cēn錯suò、⑿叱咤chìzhà、⒀斷垣yuán頹tuí壁、⒁纖xiān細、⒂ 恬tián靜、⒃參cān天、⒄軼yì事、⒅湛藍zhàn、⒆矚目zhǔ、⒇馬廄jiù
2、填空：⑴鎦liú金、⑵廡wǔ殿、⑶攙chān扶、⑷鐵锨xiān、⑸山麓lù、⑹靈柩jiù、⑺深邃suì、⑻琉liú璃lí、⑼鑲嵌qiàn、⑾鐫juān刻、⑿靜謐mì、⒀心曠kuàng神怡yí、⒁水波粼lín粼lín、⒂芳草如茵yīn、⒃遠眺tiaò、⒄盤踞jù、⒅挑tiǎo釁xìn、⒆竣jùn工、⒇炫xuàn耀。
5.說明文的語言(平實、生動、準確性)說明文的語言，在準確簡明的同時，可以選用描述性語言和富有感情色彩的詞句，并運用多種修辭手法來介紹事物的特征，使說明語言生動形象，富有文學性;還可以引用相關的歷史軼事，增強說明語言的趣味性和可讀性。
《凡爾賽宮》(1)miǎn，xuè;策劃，簽訂。(2)19世紀下半葉，凡爾賽宮又成為全世界矚目的政治中心。(3)時間順序(4)先總后分。(5)舉例子：真實性、有說服力。列數(shù)字：真實確鑿。
現(xiàn)代文：1.近義詞：眺—望，猶—若;反義詞：晨—夕，遠—近。2. ; ——。3.無論 都 作用：與上文呼應，總結(jié)上文的景色描寫。4.石階、平臺、祭殿。5.……仿佛眼前展開了一軸工筆長卷;……人們又好像面對著大幅的潑墨山水。6、C。7、“垂直”意味著從入口處的石坊到平臺之間的純高度差是70米，但因為在實際游覽中，中山陵是依山勢而建，逐漸攀升的，所以游客可能不一定能感受到如此之大的高度差，這也體現(xiàn)了設計者的精巧構(gòu)思，所以“垂直”一詞不能刪去，否則會產(chǎn)生歧義。
中考精選：14.(3分)2008年 15. (3分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。) 16.(3分)列數(shù)字(1分)。如“到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50﹪到80﹪。”(1分),具體說明拯救地球應立即采取行動(1分)。(或“具體說明了排放量減少的程度”也可。) 17. (3分)不能，因為“大約”表明溫差是約數(shù)(2分),體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。(或:如果去掉“大約”就表明是確數(shù)1攝氏度，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。)只答“不能去掉”不給分;答“不能，因為它體現(xiàn)了說明文語言的準確性” ，沒有具體分析給1分) 18.(4分)示例1:少開車(2分) ，減少溫室氣體排放(2分)。示例2:多植樹(2分) ，減少大氣中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，說明理由2分。措施不符合文意“減少溫室氣體排放”“減少大氣中二氧化碳含量”的不給分。)
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